Глоссарий

Групповая сплочённость - это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и отношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворённостью группой.

Идентификация групповая — устойчивое отождествление себя с какой-либо (большой или малой) социальной группой или общностью, принятие ее целей и системы ценностей, осознание себя членом этой группы или общности.

Конфо́рмность — свойство личности, выражающееся в склонности к конформи́зму,то есть изменению индивидуумом установок, мнений, восприятия, поведения и так далее в соответствии с теми, которые господствуют в данном обществе или в данной группе. 

Отождествление -  признание  каких - либо явлений одинаковыми, не имеющими никаких отличий

Социализация (от лат. socialis — общественный), процесс усвоения человеческим индивидом определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.

Социальная группа — объединение людей, имеющих общий значимый социальный признак, основанный на их участии в некоторой деятельности, связанной системой отношений, которые регулируются формальными или неформальными социальными институтами.

Социальная идентичность - это результат процесса социальной идентификации, под которым понимается процесс определения себя через членство в социальной группе.

Совместимость межличностная — взаимное приятие партнеров по общению и совместной деятельности, основанное на оптимальном сочетании (сходстве или взаимодополнительности) ценностных ориентаций, социальных установок, интересов, мотивов, потребностей, характеров, темпераментов, темпа и ритма психофизиологических реакций и других значимых для межличностного взаимодействия индивидуально-психологических характеристик. 

Социальная стратификация — деление общества на социальные слои

Социальное поведение — поведение, выражающееся в совокупности поступков и действий индивида или группы в обществе и зависящее от социально-экономических факторов и господствующих норм

Рефере́нтная гру́ппа — это социальная группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формированиясоциальных норм и ценностных ориентаций. При этом господствующая позиция не обязательно должна быть выражена явно или даже вообще существовать в реальности.

Список литературы

1.Альмаматер №1, Январь 2012 "Личность как цель вузовского образования" с.13-18

2.Андреева Г.М. Социальная психология. М. - 2008, 432с.

Аспект идентификации в обучении и воспитании студента вуза.//Материалы 62-й Всеросс. науч.-техн. конф «Актуальные проблемы в строительстве и архитектуре Образование Наука Практика». - Самара: СамГАСА, 2007г.

3.Бабосов Е. М. «Конфликтология: Учебник.» М: ТетраСистемс, 2008.- 320с

4.Баранова, Т. С. «Теоретические модели социальной идентификации личности.» / Т. С.Баранова // Психология самосознания: Хрестоматия. Самара: Издат. Дом «Бахрам-М», 2008. - С. 602-612.

5.Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. «Социально-психологический климат коллектива и личность.» М., 2007, 456 с.

6.Барабанов М. «Реформа боевого духа»// Власть. Журнал. 2008, № 41.

7.Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. «Самоидентификация личности в социально-структурных процессах» // Вестник РУДН. Сер. «Социология». 2007. № 1. С. 20-26.

8.Данилова Е. Н.  «Изменения в социальных идентификациях россиян» // Москва, 2008г. (адрес в сети Интернет: http://www.isras.ru)

9.Донцов А.И. «Психология коллектива.» – М., 2009. – 534 с.

10. Захарова О.В. Социальная идентификация и социальная идентичность в изменяющемся обществе.//Иркутск, 2010г. (адрес в сети Интерет: http://sbiblio.com)

11.Кадры, «Психологические особенности сплочённости коллектива» Довыдов К.Д. №4.2007г.

12.Костерина,И.В. «Развитие у студентов способности к личностно-профессиональной самоактуализации: педагогическая» И. В. Костерина.Хабаровск,2007.

13.Каким должен бать лидер в современной академической группе? Текст. // Высшая школа. 2007. - №3. - С. 54-61.

14.Крысько В.Г. «Социальная психология.» М., СПб.: Питер, 2007г.

15.Лидерство в студенческой среде сегодня Текст. // Персонал. -2007.-№7.-С. 65-70.

16.Макаренко, А. С. «Коллектив и воспитание личности» / A.C. Макаренко / Сост. и автор вступ. ст. В. В. Кумарин. — Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 2008. 261 с.

17.Мондрус А.Л., Сидоренков А.В. «Многомерные модели групповой сплоченности» / Материалы IV Всероссийского съезда РПО. Москва Ростов-на-Дону: Изд-во «Кредо», 2007. Т.2. С. 310-311.

18.Микляева А. В., Румянцева П. В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования: Монография. - СПб. Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - С. 8-47.

19.Мондрус А.Л. «Исследование деятельностной и социально-психологической сплоченности малой группы» /Материалы межвузовской научно-практической конференции «Социальная психология сегодня: наука и практика» СПб: СПбГУП, 2008. С. 70.

20.Петровский А.В. «Личность. Деятельность. Коллектив.» М., 2007. – 232с.

21.Сидоренков А.В., Мондрус A.JI. «Подходы к пониманию сплоченности малой группы» / Северо-Кавказский психологический вестник. 2007. № 5/1. С. 45-53.

22.Сидоренкова И.И.«Особенности проявления доверия в малой группе.» Автореф.канд. психол. наук. Ростов н/Д, 2007. 27 с.

23.Сидоренков А.В. Микрогрупповая концепция // Российский психологический журнал. 2007. № 1. С. 21-40.

24. Фельдштейн Д.И. «Человек в современной ситуации: тенденции и потенциальные возможности развития»// Д.И.Фельдштейн /Мир психологии, 2007, №1. С. 20

25.Формирование сплоченности студенческой группы вуза.//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы психологии», 2008. - №2.

25.Фопель К. «Групповая сплоченность». М.: Генезис, 2010. – 225 с

26.Фопель К. «Сплоченность и толерантность в группе.» / К. Фопель. М.: Генезис, 2007.- 336 с.

27.Ядов В. А. «Социальная идентификация в кризисном обществе»// «Психология личности в трудах отечественных психологов»(адрес в сети Интерет: http://bookap.info)

Приложение 1