Экзаменационный билет № 13 Дисциплина: информатика и икт

1. Алфавитный подход к определению количества информации.

При определении количества информации на основе уменьшения неопределенности наших знаний мы рассматриваем информацию с точки зрения содержания, ее понятности и новизны для человека. С этой точки зрения в опыте по бросанию монеты одинаковое количество информации содержится и в зрительном образе упавшей монеты, и в коротком сообщении "Орел", и в длинной фразе "Монета упала на поверхность земли той стороной вверх, на которой изображен орел".

Однако при хранении и передаче информации с помощью технических устройств целесообразно отвлечься от содержания информации и рассматривать ее как последовательность знаков (букв, цифр, кодов цветов точек изображения и так далее).

Набор символов знаковой системы (алфавит) можно рассматривать как различные возможные состояния (события). Тогда, если считать, что появление символов в сообщении равновероятно, по формуле (2.1) можно рассчитать, какое количество информации несет каждый символ.

Так, в русском алфавите, если не использовать букву ё, количество событий (букв) будет равно 32. Тогда:

32 = 2^I, откуда I = 5 битов.

Каждый символ несет 5 битов информации (его информационная емкость равна 5 битов). Количество информации в сообщении можно подсчитать, умножив количество информации, которое несет один символ, на количество символов.

Количество информации, которое содержит сообщение, закодированное с помощью знаковой системы, равно количеству информации, которое несет один знак, умноженному на количество знаков.

2. Информатизация общества.

Информатизация общества — организованный социально - экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов

Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний. Цель информатизации - улучшение качества жизни людей за счет повышения производительности и облегчения условий их труда.

Основными критериями развитости информационного общества  являются следующие:

1. Наличие компьютеров;

2. Уровень развития компьютерных сетей

3. Владение информационной культурой, т.е. знаниями и умениями в области информационных технологий

Появление и развитие компьютеров – это необходимая составляющая процесса информатизации общества. Информатизация общества является одной из закономерностей современного социального прогресса. При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности. Для обеспечения доступности общения с компьютером на естественном языке он будет оснащен средствами мультимедиа, в первую очередь аудио – и видео- средствами. В перспективе портативные компьютеры должны стать более миниатюрными, при том быстродействие их микропроцессоров должно быть таким, как на современных супер ЭВМ. Они должны иметь плоский дисплей с хорошей разрешающей способностью. Их внешние запоминающие устройства – магнитные диски – будут портативными, иметь емкость более 100 Гбайт.

Для обеспечения качественного и повсеместного обмена информацией между компьютерами будут использоваться новые каналы связи:

• Инфракрасные каналы в пределах прямой видимости.

• Телевизионные каналы.

• Беспроводная технология высокоскоростной цифровой связи на частоте 10 Мгц.

Важнейшей составной частью информационной культуры современного человека является коммуникативная культура с использованием современных информационных технологий. Развитие сетевых информационных технологий сделало информационные ресурсы глобальной компьютерной сети Интернет потенциально доступными большинству человечества. Умение получать необходимую информацию из сети становится неотъемлемой частью информационной культуры человека.

Таким образом, человек обладает информационной культурой, если:

• имеет представление об информации и информационных процессах, устройстве компьютера и его программном обеспечении;

• умеет использовать информационное моделирование при решении задач с помощью компьютера;

• умеет с достаточной скоростью вводить информацию с клавиатуры и работать с графическим интерфейсом программ с помощью мыши;

• умеет создавать и редактировать документы, в том числе мультимедийные презентации;

• умеет обрабатывать числовую информацию с помощью электронных таблиц;

• умеет использовать базы данных для хранения и поиска информации;

• умеет использовать информационные ресурсы компьютерной сети;

• знает и не нарушает законы об авторских правах на компьютерные программы;

• соблюдает этические нормы при публикации информации в Интернете и в процессе общения с помощью Интернета.

3.Выполни задание с помощью программы WiseCalkulator.

Cистема счисления – ВОСЬМЕРИЧНАЯ

• Переведите число 65 из десятичной в ВОСЬМЕРИЧНУЮ

• Переведите число 835 из десятичной в ВОСЬМЕРИЧНУЮ

• Переведите число 127 из ВОСЬМЕРИЧНОЙ в десятичную

• Переведите число 1361 из ВОСЬМЕРИЧНОЙ в десятичную

Cистема счисления – ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНАЯ

• Переведите число 32 из десятичной в ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНУЮ

• Переведите число 456 из десятичной в ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНУЮ

• Переведите число 3E из ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНОЙ в десятичную

• Переведите число 1E8 из ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНОЙ в десятичную

Ответы:

система счисления – ВОСЬМЕРИЧНАЯ

1) 101

2) 1315

3) 58

4) 666

система счисления – ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНАЯ

1) 2B

2) 342

3) 15

4) 328