
- •Методические указания
- •1. Общие положения
- •1.1. Место дисциплины в системе подготовки специалистов
- •1.2. Принципы построения вариантов заданий
- •2. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения курсовой работы
- •3. Критерии оценки защиты курсовых работ.
- •4. Темы курсовых работ
- •5. Методические указания к выполнению курсовой работы
- •5.2. Указания к отдельным разделам.
- •6. Литература
3. Критерии оценки защиты курсовых работ.
Результаты защиты определяются оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”.
Руководителем принимается во внимание содержание работы, обоснованность выводов и предложений, правильность и компетентность ответов студента на заданные вопросы, уровень профессиональной подготовки студента.
«Отлично» выставляется за курсовую работу, которая отвечает следующим требованиям:
При ее защите студент показал глубокие знания вопросов темы, свободно оперировал данными исследования и внес обоснованные предложения;
Студент правильно и грамотно ответил на все поставленные вопросы;
Работа имеет положительные отзывы научного руководителя .
«Хорошо» выставляется за курсовую работу, которая отвечает следующим требованиям:
При ее защите студент показал знания вопросов темы, оперировал данными исследования, внес обоснованные предложения;
В ответах на заданные вопросы были допущены ошибки, которые носят значимый, но несущественный характер;
Работа имеет положительные отзывы научного руководителя.
«Удовлетворительно» выставляется за курсовую работу, которая:
Имеет поверхностный анализ собранного материала, недостаточен анализ методики проведения поверки, в работе не обоснован предмет защиты, нечеткая последовательность изложения материала;
Студент не дал полных и аргументированных ответов на заданные вопросы;
В отзыве руководителя имеются существенные замечания по содержанию работы.
«Неудовлетворительно» выставляется за курсовую работу, которая:
не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях ;
отсутствует предмет защиты, выводы носят декларативный характер;
студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы, в ответах допускает существенные ошибки;
В отзыве руководителя имеются существенные критические замечания.
4. Темы курсовых работ
Лидерство и руководство.
Истоки и традиции предпринимательства в России.
Современный руководитель в системе управления фирмой (стиль и методы работы, взаимосвязи с подчиненными).
Тенденции развития и совершенствования организационных структур управления.
Управление предприятием (фирмой) в условиях рыночной экономики.
Социально-психологические аспекты управления производственным коллективом.
Управление конфликтами в организации (на конкретном примере).
Этика бизнеса.
Корпоративная культура, источники и традиции.
Сущность и смысл контроля как предупреждение возможных кризисных ситуаций.
Алгоритм принятия управленческого решения (требования к решению, понятие проблемы, реализация решений, условия эффективности решений).
Концепция жизненного цикла организации.
Особенности неформальной организации и возможности управления неформальными группами.
Механизм воздействия неформальной организации на развитие формальной организации.
Проблема межличностных отношений в трудовом коллективе.
Имидж менеджера и организации.
организационная культура.
Этика в современном управлении.
Конфликт и методы его разрешения..
Социальный прогресс и его влияние на развитие менеджмента.
Научно-технический прогресс и его влияние на развитие менеджмента.
Новые информационные технологии в управлении.
Морально-психологический климат в коллективе организации.
Организационные структуры управления: формирование и особенности.
Руководитель: власть и личное влияние.
Виды трудовых коллективов (признаки коллектива, этапы развития, законы коллектива, конформизм).
27 Внутренняя и внешняя среда организации.
28 Swot-анализ.
29Методы управления (их особенности, достоинства, значение)
30Управленческие стратегии (понятие стратегии, основные виды, стадии формирования стратегий)
Стратегический анализ и формирование стратегий на основе матриц (Swot-анализ, матрица позиционирования возможностей, матрица позиционирования угроз, БКГ, профиль среды, матрица Мак-Кинси)
Система целей организации. ( обусловленность целей, функции целей, требования к целям, классификация целей, управление по целям)
Коммуникации в управлении. (процесс коммуникации, ком. стили, ком. сети, невербальная коммуникация)
Мотивация деятельности. (сущность мотивации, содержательные теории, процессные теории мотивации)
Самоменеджмент. Достоинства. Значение.
Проектирование работы в организации. (функции управления организацией, проектирование работы, модели проектирования работы)
Проектирование организации. (установление связей, уровней иерархии, распределение прав и обязанностей, централизация и децентрализация, дифференциация и интеграция)
Ведение переговоров. Стратегия победы.