Семинарское занятие № 11 Тема: Особенности развития личности в подростковом возрасте

1. Развитие личности подростка. Особенности самосознания. Формирование самооценки. Уровень притязаний подростка.

2. Кризис личности в отрочестве. Кризис идентификации со своей внешностью и со своими представлениями о себе. Подростковая суицидальность.

3. Потребность в самовоспитании. Волевая сфера. Формирование направленности личности, развитие моральных суждений и нравственных убеждений.

4.Типичные подростковые поведенческие реакции (группирования со сверстниками, хобби-реакции, эмансипации, реакции, обусловленные сексуальным влечением).

5. Проявления акцентуаций характера в подростковом возрасте. Характеристика и учет в общении основных типов акцентуаций характера в подростковом возрасте.

6. Психологические особенности проблемного развития подростка. Противоправное поведение подростков. Алкоголизм и наркомания в подростковом возрасте.

Вопросы для обсуждения и размышления:

1. Охарактеризуйте чувство взрослости подростка как особенность личности. Приведите примеры его проявления у подростков.

2. Охарактеризуйте возрастные особенности подростков, которые могут спровоцировать суицидальное поведение.

3.При каких условиях типичные подростковые реакции могут стать причиной девиантного поведения.

4. Сформулируйте рекомендации педагогам по управлению процессом самовоспитания подростков.

5.Разработайте рекомендации по работе с подростками разных типов акцентуации характера.

Практическая часть:

Познакомиться с банком диагностических методик:

- Опросник Леонгарда-Шмишека «Определение типов акцентуаций характера»;

- Опросник Басса-Дарки,

- Определение склонности к суициду.

Основная литература

4. Обухова Л.Ф.Возрастная психология: Учеб. по дисц. "Возрастная психология" для студ. вузов/Л.Ф. Обухова.-М.: Юрайт: МГППУ,2010.-460с

5. Психология человека от рождения до смерти: психологический атлас человека/Под ред. А.А. Реана.-М.; СПб.: АСТ: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2010.-651с.

6. Шаповаленко, И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) / И. В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.

Дополнительная литература

9. Дарвиш О.Б. Возрастная психология. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 264 с.

10. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до зрелости: учеб. пособ. для студ. высш. спец. учеб. завед. /И. Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий .-М. :Сфера, 2008.-464с

11. Практикум по возрастной психологии:Уч. пособ./Л.А. Головей и др. ; под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко.-2-е изд. ,доп. и перераб .-СПб. : Речь,2008.-693с. :ил .-(Психологический практикум).

12. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1995.

13. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М.: ИЦ «Академия», 1997. – 704 с.

14. Крайг Г. Психология развития. – СПб: Питер, 2002. – 992 с.

15. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 1986. - С. 11-38, 76-103.

16. Мухина В.С. Возрастная психология. – М.: ИЦ «Академия», 2000. –432 с.