Дополнительная литература (часть 2, профиль «Хореографическое искусство»)

1. Балет. Уроки [Текст]: ил. рук. по офиц. балет. программе / пер. с анг. – М.: Аст, 2004. – 141 с. (1 экз.)

2. Богданов Г.Ф. Работа над танцевальной речью [Текст]: учеб. метод. пособие / Г.Ф. Богданов. – М.: МГУКИ, 2004. – 129 с. (1 экз.)

3. Браиловская Л.В. Самоучитель по танцам: вальс, танго, самба, джайв [Текст] / Л.В. Браиловская. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 224 с. (1 экз.)

4. Ваганова А.Я. Основы классического танца [Текст]: учеб. для высших и средних учебных заведений искусства и культуры / А.Я. Ваганова. Изд. 9-е, стер. – СПб.: Лань, 2007. – 192 с. (50 экз.)

5. Горшкова Е.В. От жеста к танцу. Методика и конспекты занятий по развитию у детей 5-7 лет творчества в танце [Текст]: пособие для муз. руководителей дет. садов / Е.В. Горшкова – М.: «Гном «Д», 2004. – 120 с. (1 экз.)

6. Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца [Текст]: упражнения у станка: учеб. пособие для вузов искусств и культуры / Г.П. Гусев. – М.: Владос, 2005. – 207 с. (3 экз.)

7. Джазовые танцы [Текст] / авт.-сост. Е.В. Диниц. – М.: Аст Донецк: Сталкер, 2004. – 64 с. (1 экз.)

8. Мессерер А. Уроки классического танца [Текст] / А. Мессерер. – СПб.: Лань, 2004. – 400 с. (23 экз.)

9. Мур Алекс Бальные танцы [Текст]: 100 диаграмм квикстепа, вальса, фокстрота, танго и др. танцев / А. Мур. – М.: АСТ, 2004. – 320 с. (23 экз.)

10. Новицкая Г.П. Уроки танца [Текст]: пособие для хореографов и концертмейстеров / Г.П. Новицкая. – СПб.: Композитор, 2004. – 65 с. (2 экз.)

11. Пестов П.А. Уроки классического танца. I курс [Текст]: учебно-методическое пособие / П.А. Пестов. – М.: 1999. 428 с. (25 экз.)

12. Смит Люси Танцы. Начальный курс [Текст] / Л.Смит. – Минск: Попурри, 2001. 48 с. (1 экз.)

13. Чеккетти Грациозо Полный учебник классического танца [Текст] / пер. с итал. Е.Лысовой. – М.: АСТ: Астрель 2007. – 504 с. (23 экз.).

Основная литература (профиль «Театральное искусство»)

1. Абдуллин, Э.Б. Теория музыкального образования /Э.Е. Аб-дуллин, Е.В. Николаева. - М.: Издательский центр «Акаде­мия», 2004.-336 с.

2. Алиев, Ю.Б. Исследование проблемы качества школьного ху­дожественного образования. - М.: просвещение, 2001.-74 с.

3. Асафьев, Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / Б.В. Асафьев. -М.: Музыка, 1973. - 142 с.

4. Бороздин, О.А. Применение музыкально-компьютерных тех­нологий на уроках музыки в общеобразовательной школе /О.Л. Ьороздин// Музыка в школе-2006. ~№ 1.-С. 27-31.

5. Бутенко, Э. Сценическое перевоплощение. Теория и практика. М., Прикосновение, 2004. - 115с.

6. Васильева, А.А. История и теория развития художественного образования: Учеб. пособие. - М.: Владос, 2006. -208с.

7. Вербовая, Н.П. Искусство речи. М.,1980. – 144с.

8. Дмитриева, Л.Г. Методика музыкального воспитания в школе: учеб. пособие /Л.Г. Дмитриева, Н.М. Черноиваненко. - М.:Издательский центр «Академия», 1997. - 240 с.

9. Долинер, Л.И.. Информационные и телекоммуникационные технологии в обучении: психолого-педагогические и методи­ческие аспекты: кн. для преподавателей и студентов пед. ву­зов/Л. И. Долинер; Рос. гос. проф.-пед. ун-т.-Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003.- 344 с.

10. Ершов, П.М. Режиссура, как практическая психология. М.,1972. – 312с.

11. Запорожец, Т.И. Логика сценической речи. М, 1970. – 112с.

12. Захава, Б.Е. Мастерство актёра и режиссёра. М.,Просвещение, 1978. – 317с.

13. Захарова, И.Г.. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для студентов пед. вузов. - М.: Академия, 2007.- 192 с.

14. Ивановский, Р.И. Компьютерные технологии в науке и обра­зовании. Практика применения систем MathCAD Pro: учеб. пособие для студентов вузов по направлению "Систем, анализ и упр."/Р. И. Ивановский.- М.: Высш. шк.,2003.-431 с.

15. Из истории музыкального воспитания: хрестоматия / сост.О.А. Апраксина. - М.: Просвещение, 1990. - 207 с.

16. Коротаева, Е В. Обучающие технологии и познавательнойдеятельности школьников /Е.В. Коротаева. - М.: Сентябрь,2003.-176 с.

17. Малычевская, И.Б. Этические аспекты метода действенного анализа. Л.,1991. -371с.

18. Моргунов, Б.Г. Законы звучащей речи. М.,1986. – 248с.

19. Москвина, Г.М. Взаимодействие видов искусства в теории и практике художественного образования. - Ижевск: ИГУ,2003. -202с.

20. Мочалов, Ю. Первые уроки театра. М.,1986.

21. Немирович-Данченко, В.И. О творчестве актёра. М.«Искусство», 1979. – 372с.

22. Ошкай, Ж.А.Подготовка педагога к реализации задач художе­- ственного образования школьников. //Абакан, 2001. - 96 с.

23. Петрова, А.Н. Сценическая речь. М. «Искусство»,1981. – 419с.

24. Пидкасистый, П.И. Педагогика: учеб. пособие /П.И. Пидкасистый. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.

25. Прищепа, А.А. Теория и практика художественного образова­ния в педагогическом вузе. /А.А.Прищепа.- М., 2004.- 32с.

26. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1 – 8 классы. Под рук. Д.Б. Кабалевского. - М.: Просвещение, 2006.- 224 с.

27. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 5-9классы /Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. - М.: Просвещение, 2005.-48 с.

28. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. На­чальные классы /Е,Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина.- М.: Просвещение, 2007. - 22 с.

29. Промтова, И.Ю. Речевая культура русского театра. М.,1989.-148с.

30. Смирнов, С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учебное пособие I С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов, Т.И. Бабаева и др.; под ред. С. А. Смирнова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 1999. - 544 с.

31. Станиславский, К.С. Работа актёра над собой. М.«Искусство», 1985. – 243с.

32. Строганов, А.Е. Психотерапия на базе театральных систем. Практическое руководство. Спб., Наука и техника, 2008 – 175с.

33. Суминова, Т.Н. Информационные ресурсы художественной культуры (артосферы) / Т.Н. Суминова. - М.: Акад. Проект, 2006.-480 с.

34. Суминова, Т.Н. Художественная культура как информацион­ная система (мировоззренческие и теоретико-методологические основания) / Т.Н. Суминова. - М: Акад. Проект, 2006.-384 с.

35. Талипов, Н.Х. Теория и методика художественного образова­ния учащихся 1-7 классов во внешкольных учреждениях. - М.1994.-17с.

36. Терентьева, Н. А. Художественно-творческое развитие млад­ших школьников на уроках музыки в процессе целостного восприятия различных видов искусства /Н.А. Терентьева. - М.: Прометей. 1990. - 184 с.

37. Тереньева, Н.А. Теория и практика музыкально- художествен­ного образования в России на рубеже XVI1I-XIX столетий /Н.А.Терентьева // Образование и культура Северо-запада Рос­ сии. - СПб., 1999. - Вып.4- С.272-278.

38. Трайнев, В.А. Информационные коммуникационные педаго­гические технологии (Обобщения и рекомендации): Учеб.пособие / В.А.Трайнев, И.В.Трайнев.-М.:Дашков и К,2005.- 280с.

Дополнительная литература (профиль «Театральное искусство»

1. Александровская, Э.М. Психологическое сопровождение школьников: Учеб. псобие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Э.М.Александровская, Н.И.Кокуркина, Ы.В.Куренкова.- М.: Академия, 2002.-2008 с.

2. Алмазова, О.В. Психолого-педагогическая диагностика: Учеб. пособие / О.В. Алмазова; Урал.гос.пед.ун-т.- Екатеринбург:Б.и. 4.1 Теоретические основы. -2004. - 152с.

3. Анализ и интерпретация произведений искусства: Художест­венное сотворчество: Учеб.пособие для студентов пед.вузов/Т.П.Чаговец, Е.Б.Мозговая, В.В.Бабияк и др.; Под ред.Н.АЛковлевой.-М.:Высш.шк.,2005. -551с.

4. Андреев, А.А. Введение в Интернет- образоваиие: Учеб.пособие/А.А.Андреев.- М.:Логос, 2003.-76с.

5. Амисимов, В.П. Диагностика музыкальных способностей у детей: учеб. пособие для студентов вузов / В.П. Анисимов. - М.: Владос, 2004. - 128 с.

6. Берлянд, И.Е. Игра как феномен сознания. Кемерово, 1992 – 246с.

7. Благинина, Т. И. Подготовка будущего учителя музыки к ху­дожественно-педагогическому анализу музыкального произ­ ведения на уроке: Автореф.дис.канд.пед.наук.- М.:Б.и.,2000.- 16с.

8. Бояджиев, Г.Н. Душа театра М., 1974. – 354с.

9. Бурлакова, И.С, Олешкевич, В.И. Проективные методы: тео­рия, практика применения к исследованию личности ребенка.-М.:Ин-т общегуманитар.исслед., 2001. - 352 с.

10. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учеб.для вузов.- СШ.:Питер,2003.-352с.

11. Вербицкая, 1-1.0. Информационные технологии в мониторинге образовательного процесса средней и высшей школы: учеб. пособии/11. О. Вербицкая, В. Д. Жаворонков; Урал. гос. пед. ун-т,-Нкатеринбург:,2000.-104 с.

10. Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике;учеб. посо­ бие; для студентов вузов по спец. психол./Н. С. Глуханюк.-3-е изд., испр.-М.:Изд-во МПСИ; Воронеж: МОДЭК,2006.-208 с.

11. Загрекова, Л.В. Теория и технология обучения: Учеб.пособие для студентов вузов/Л. В. Загрекова, В.В.Николина.- М.:Высш.шк.,2004.-157с.

12. Искусство: живопись, скульптура, архитектура, графика- М, 2001. -276с.

13. История художественного образования в России XX века в лицах, фактах, событиях, произведениях художественного творчества детей и подростков: Моногр./Сост.Н.Н.Фоминой; Ред.Ю.В.Голобокова.-М.:Педагогика. Т.1.~2002.-474с.

14. Кнебель, М.И. Поэзия педагогики. М., 1976. – 264с.

15. Кнебель, М.И. О действенном анализе пьесы и роли. М., ВТО, 1970. – 327с.

16. Козлянинова, И,П. Произношение и дикция. М., 1970. – 265с.

17. Концепция развития образования в сфере культуры и искусства в Российской Федерации на 2008 — 2015 г. - Распоряжение Правительства РФ от 25 августа 2008 г. № 1244-р.

18. Корогодский ,З.Я Этюд и школа. М.,1974. – 294с.

19. Кох, И.Э. Основы сценического движения. М., «Просвещение», 1976. – 286с.

20. Межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей до 2010 г. - письмо Минобрнауки России от 24 сентября 2007 г. № 06-1549

21. Методические рекомендации по определению содержания образования и разработке требований к уровню подготовки выпускника детской школы искусств.- Письмо Минкульта

России от 18 мая 2004 г. № 626-06-32

10. Михайлов Н.Н. Теория художественного текста: учеб. Пособие для вузов по направлению 031000 - Филология / Н. Н. Михайлов.- М.: Академия, 2ОО6.-224с.

11. Никандров Виктор Викторович. Психомоторика: Учеб.пособие/В.В.Никандров.-СПб.:Речь,2004.-104с.

16. Новые педагогические и информационные технологии в сис­теме образования: Учеб.пособие для студентов пед.вузов и системы повышения квалификации пед.кадров/Е.С.Полат, М.Ю.Бухаркина, М.В.Моисеева и др.; Под ред.Е.С.Полат.- М.: Академия ,2001.-272с.

17. Подуровский, В.М. Психологическая коррекция музыкально- педагогической деятельности: учеб. пособие для студентов ву­ зов / В.М.Подуровский, Н.В. Суслова. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 320с.

18. Популярная художественная энциклопедия. В 2 кн. Архитек­тура, живопись, скульптура, декоративное искусство. - М., 2003.-276 с.

19. Примерные требования к программам дополнительного образования детей.- Письмо Минобрнауки от 11 декабря 2006 г. №06-1844.

20. Психология внимания: Хрестоматия / Под ред. Ю. Б. Гиппен- рейтер, В. Я. Романова. - М. : ЧеРо; Московский психолого- социальный ин-т, 2006. - 276 с.

21. Ратанова, Т.А. Психодиагностические методы изучения лич- ности: Учеб. пособие /Т.А. Ратанова, Н.Ф.Шляхта; Рос.Акад.образования. Моск. психолого-социал.ин-т.-3-изд., испр.и доп. -М.:Моск.психолого-социал. ин-т: Флинта,2003.- 320с.

22. Раушенбах, Б. В. (1915-. Геометрия картины и зрительное восприятие. - СПб. : Азбука-классика, 2001. -246 с.

23. Реан, А.А.. Психология и педагогика:Учеб.пособие для сту­ дентов вузов/А. А. Реан, Н.В.Бордовская, С.И.Розум.- СПб.:Питер,2003.- 432с.

24. Савкова, 3.В. Техника звучащего слова. СПб., 1997. - 169с.

25. Савкова, 3.В. Как сделать голос сценическим. М., 1981. - 78с.

26. Савкова, З.В. Воспитание речевого голоса. Л.,1973. – 236с.

27. Савкова, З.В. Искусство звучащей поэзии. М.,1984. – 112с.

28. Слепухин, А.В. Диагностика профессиональной направленно­ сти школьников с использованием новых информационных технологий:учеб. пособие для вузов/А. В. Слепухин; Урал, гос. пед. ун-т. Каф. новых информ. технологий в образовании.- Екатеринбург:[б. и.],2007.-229 с.

29. Смирнов, А.В. Технические средства в обучении и воспитании детей:учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования/А. В. Смирнов.-М:Академия,2005.- 208 с.

30. Смирнова, Н.Б. Теория и методология проектирования систе­ мы непрерывного художественного образования с использо­ ванием педагогического потенциала народного декоративно- прикладного искусства:/монография/ Н.Б.Смирнова; М-во об­ разования и науки Рос.Федерации. - М.:МПГУ, 2006.-159 с.

31. Степанов, Г.А. Взаимодействие видов искусств. - М, 2001. - 479 с.

32. Федорович, Е.Н. История музыкального образования: Учеб.пособие Е.Н.Федорович; Урал.гос.пед.ун-т.- Екатеринбург.,2003.-126с.

33. Холл, Д. Словарь сюжетов и символов в искусстве. М., 2000. - 178 с.

34. Хрестоматия по психологии художественного творчества. - 2-е изд. - М.: Магистр, 1998. - 89 с.

35. Чеботаревская, Т.Ч. Путешествие по театральной программке. М.,1980. – 152с.

36. Червинская, К.Р.. Компьютерная психодиагности- ка:Учеб.пособие / К.Р.Червинская; С.-Петерб.гос.ун-т. Фак. психологии. - СПб. :Речь, 2003. -336с.

Основная литература (профиль «Экранные искусства»)

1. Бажак Кантен. История фотографии. Возникновение изображения ; Кантен Бажак; пер. с фр. А. Кавтаскина.; М.: АСТ: Астрель, 2006.-160 с.: ил.-(Фотография. Открытие) .- На обл. авт. не указан.-Библиогр.: с. 152.

2. Беляев И.К. Введение в режиссуру. М., 1998. – 346с.

3. Волынец М. Профессия – оператор. М., 2004. – 237с.

4. Головня А. Мастерство кинооператора. М., 1995. – 215с.

5. Егоров В. Основные понятия телевидения. М., 1993.

6. Ежи Теплиц. История киноискусства. Т.1 – 4. М., 1968 – 1974.

7. Ждан В.Н. Эстетика фильма. — М., 1982. – 387с.

8. Из истории фотографии (к 150-летию со дня изобретения фотографии) ; В. П. Блюмфельд.; М.: Знание,1988.-55 с.: ил.-(Новое в жизни, науке, технике); .-115с.

9. Колодяжная В., Трутко И. История зарубежного кино. Т.2. М., ВГИК, 1975.

10. Макросъемка: практ. рук. для фотографов; Роберт Томпсон.; М.: АРТ-РОДНИК,2006.-160 с.

11. Нечай О.Ф. Основы киноискусства: Учебное пособие для студентов пед. институтов / Науч. ред. И.В. Вайсфельд. — М., 1989.

12. Основы аудиовизуальной культуры: Программы учебных занятий для 1-11 классов средней общеобразовательной школы. — М., 1991.

13. Панорамная фотография; Ли Фрост; пер. с англ. И. Д. Голыбиной.; М.: АРТ-РОДНИК, 2005.-144 с.

14. Программы дополнительного художественного образования детей; Копцева Т.А, Гросул Н.В., Красильников И.М.. – М.: Просвещение, 2007. - 240с.

15. Разлогое К.Э. Искусство экрана: проблема выразительности. — М., 1982.

16. Современная фототехника: от любителя до профессионала: практ. рук.; В.В. Клиновский.; М.: Ниола 21-й век,2004.-176 с.: ил. .-Авт. на обл. не указан.; ISBN 3-322-00327-4: 700.00

17. Тарковский А.. Запечатленное время. В сборнике «Вопросы киноискусства», выпуск 10. М., 1967. – 388с.

18. Усов Ю.Н. В мире экранных искусств. — М., 1994. – 127с.

19. Утилова Н.И. Монтаж: учебное пособие для студентов вузов. М., 2004.

20. Фотобукварь; Агафонов А. В., Пожарская С. Г.; М.: [ЦТР МГП ВОС],1993.-199 с.

21. Фотография без Photoshop. Секреты профессиональной фотосъемки; Александр Ефремов.; СПб.: Питер,2008.-128 с.

22. Фотография: учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования по спец. 0317 - Педагогика доп. образования; М. К. Мусорин, В. Д. Привалов.; М.: ВЛАДОС,2003.-336 с.

23. Что такое язык кино / ВНИИ киноискусства Госкино СССР; Е.С. Громов и др. — М., 1989. –169с.

24. Цифровая зеркальная камера. Искусство съемки и работа с изображениями ; Крис Вестон ; пер. с англ. Ф. А. Коновалова.; [М.]: АРТ-РОДНИК,[2006].-191 с.

25. Цифровая фотография: гламур: практ. рук.; Дункан Эванс; пер. с англ. яз. Ю. Е. Смиренская.; М.: Ниола 21-й век: Вече,2007.-144 с.

26. Шейнер П., Джонс Дж. Э. Реальный мир цифрового видео. М., 2005. – 117с.

27. Шубина И. Основы драматургии и режиссуры рекламного видео. М., 2004. – 318с.

Дополнительная литература (профиль «Экранные искусства»)

1. Абрамов Н.П. Дзига Вертов. М., 1962.

2. Авенариус Г.А. Чарльз Спенсер Чаплин. Очерки раннего периода творчества. М., 1959.

3. Аксенов И.А. Сергей Эйзенштейн. Портрет художника. М., 1991.

4. Антониони об Антониони. М., 1986.

5. Аристарко Г. История теорий кино. М., 1966.

6. Арнольди Э.М. Жизнь и сказки Уолта Диснея. М., 1968.

7. Базен А. Что такое кино. М., 1972.

8. Бачелис Т. И. Феллини. М., 1972.

9. Бергман о Бергмане. М., 1985.

10. Бергман И. Статьи. Рецензии. Сценарии. Интервью. М., 1969.

11. Богемский Г. Витторио Де Сика. М., 1963.

12. Божович В.И. Рене клер – классик французского кино. М., 1981.

13. Брагинский А.В. Рене Клер. Его жизнь и его фильмы. М., 1963.

14. Бунюэль о Бунюэле. М., 1989.

15. Гардин В. Жизнь и труд артиста. М., 1960.

16. Громов Е., Кулешов Л.В. М., 1984.

17. Гинзбург С. Кинематография дореволюционной России. М., 1963.

18. Джулай Л.Н. Документальный иллюзион. М., 2001.

19. Дзига Вертов в воспоминаниях современников. М., 1976

20. Егоров В. Телевидение между прошлым и будущим. М., 1999.

21. Жан Виго. Сборник. М., 1979.

22. Жан Ренуар. Статьи. Интервью. Воспоминания. Сценарии. М., 1972.

23. Жорж Садуль. Всеобщая история кино. Т.1 – 6. М., 1958 – 1963.

24. Жорж Садуль. Жизнь Чарли. М., 1955.

25. Жорж Садуль. Чарли Чаплин. М., 1981.

26. Занимательная фотография; Б. Ф. Плужников.; М.: Искусство,1964.-150 с.

27. Звезды немого кино. М., 1968.

28. Зигфрид Кракауэр. Природа фильма. Реабилитация физической реальности. М., 1974.

29. Зоркая Н. На рубеже столетий. У истоков массового искусства в России 1900 – 1910 годов. М., 1976.

30. Иванов А. Adobe Premiere 6.0. Самоучитель по видеомонтажу. М., 2002.

31. Искусство видеть: очерки из истории фотографии стран мира; Сергей Морозов.; М.: Искусство,1963.-272 с.

32. История советского кино. Т.1 – 4. М., 1969 – 1978.

33. Как снимать: искусство фотографии; Георгий Розов.; М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига,2006.-416 с.

34. Карцева Е. Сделано в Голливуде. М., 1964.

35. Краснова Г. Кино ФРГ. М., 1987.

36. Карло Лидзани. Итальянское кино. М., 1956.

37. Кино Италии. Неореализм. М., 1989.

38. Колодяжная В.С. Уильям Уайлер. М., 1975.

39. Комаров С. История зарубежного кино. Т.1. М., ВГИК, 1965.

40. Композиция: придание формы путем сложения или комбинирования различных элементов, частей или ингредиентов = Composition; Давид Пракел.; Лозанна: AVA,2006.-176 с.

41. Кудлак В. Домашний видеофильм на компьютере. СПб., 2003.

42. Кукаркин А. Чарли Чаплин. М., 1960.

43. Кулешов Л. А. 50 лет в кино. М., 1975.

44. Кулешов Л. Кинематографическое наследие. М., 1979.

45. Кулешов Л. Собрание сочинений. Т.1 – 3. М., 1987.

46. Лица Великой Европейской войны: альбом; сост. И. Н. Демаков и др.; под общ. ред. А. А. Капустина.; Екатеринбург: АМБ,2008.-100 с.

47. Лучшие фотографы мира и их самые удачные фотографии; Хоуп Терри; пер. с англ. М. Н. Соколова.; М.: АРТ-РОДНИК. Пейзаж.-[2008].-173 с.

48. Марсель Мартен. Язык кино. М., 1959.

49. Мастера зарубежного киноискусства. Ален Рене. М., 1982.

50. Мастера зарубежного киноискусства. Орсон Уэллс. М., 1975.

51. Медынский С. Компонуем кинокадр. М., 1992.

52. Международный фотоежегодник. 1966 = Foto Jahr Buch international. 1966; под ред. Гюнтера Хеннинга.; Лейпциг: Fotokinoverlag, 1966.-147 с.: ил. -На англ. яз.; -115.00

53. Метенков и К - фото; Е. М. Бирюков.; Екатеринбург: СВ-96,2007.-224 с.

54. Милев Н. Божество с тремя лицами. М., 1968.

55. Мир и фильмы Андрея Тарковского. Размышления. Исследования. Воспоминания. Письма. М., 1991.

56. Монтегю А. Мир фильма. Л., 1969.

57. Незнакомый Урал: Фотоальбом; Сост. Е.В.Савенко; Ред. Н.Рундквист.; Екатеринбург: Баско. - (Природа России). Вып.1.-1993.-160с.

58. Немое кино. Из истории французской киномысли. М., 1988.

59. Основы фотографии = The Fundamentals of Photography ; Дру Хелен.; Лозанна: AVA,2005.-191 с.

60. Петелин Р., Петелин Ю. Звуковая студия в PC. СПб., 2002.

61. Попов С.Н. Аппаратные средства мультимедиа: Видеосистема PC. М., 2001.

62. Портретная фотография: ракурс, свет, настроение, атмосфера. Искусство работы с моделью; Марк Клейгорн; пер. К. Мольеова; под ред. А. И. Лапина.; М.: Эксмо,2007.-329 с.

63. Пресс С. Как пишут и продают сценарии в США. М., 2003.

64. Признание: лирический репортаж о городе Свердловске; сост. Д. Лившиц.; Свердловск: Сред.-Урал. кн. изд-во, 1973.-111 с.

65. Рене Клер. Размышления о киноискусстве. Заметки к истории киноискусства с 1920 по 1950г. М., 1958.

66. Ролан Барт. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1989.

67. Рошаль Л.М. Дзига Вертов. М., 1982.

68. Рукосуев Е.Ю., Устьянцев С.В.; Екатеринбург: Банк культур.инициативы,1993.-160с.:

69. Русская художественная фотография; С. Морозов.-2-е изд.; М.: Искусство,1961.-151 с.

70. Сальвадор Дали. Дневник одного гения. М., 1999.

71. Соболев Р. Люди и фильмы русского дореволюционного кино. М., 1961.

72. Сокольская А. Марсель Карне. М., 1970.

73. Соловьева И. Кино Италии. М., 1960.

74. Строение фильма. Сборник статей. М., 1984.

75. С чего начиналась фотография; И. А. Головня.; М.: Знание,1991.-176 с.

76. Телевизионная журналистика. М., 2002.

77. Трауберг. Избранные произведения. Т.1. Фильм начинается… Трубы, входит, зритель… Т.2. Дэвид Уорк Гриффит. Мир наизнанку. М., 1988.

78. Туровская М. 7 ½ , или Фильмы Андрея Тарковского. М., 1991.

79. Уолтер Р. Сценарное мастерство. М., 1993.

80. Утилов В. Вивьен Ли. М., 1992.

81. Уэллс об Уэллсе. М., 1990.

82. Федерико Феллини. Статьи. Интервью. Рецензии. Воспоминания. М., 1968.

83. Феллини о Феллини. М., 1987.

84. Феррара Дж. Новое итальянское кино. М., 1959.

85. Фотолюбитель-краевед; П. Г. Куделин, В. С. Молчанов.; М.: Искусство,1956.-77 с.: ил.-(Библиотека фотолюбителя; вып. 9).-На обл. авт. не указаны.; -115.00

86. Фотография; А. Маляревский.; СПб.: Питер,2006.-160 с.: ил.-(Легкий старт); ISBN 5-469-01028-7: 52.00

87. Фотография среди искусств; Сергей Морозов.; М.: Планета,1971.-102 с.

88. Фотографии; Хельмут Ньютон.; TASCHEN: АРТ-РОДНИК,2000.-279 с.

89. Фотографирование при естественном освещении; Р. Н. Ильин.; М.: Искусство,1960.-118 с.

90. Фрейлих С.И. Теория кино: от Эйзенштейна до Тарковского. М., 2002.

91. Фрумкин Г.Школа начинающего сценариста. М., 1997.

92. Чаплин Ч. Моя автобиография. М., 1966.

93. Шкловский В. Эйзенштейн. М., 1973.

94. Эблан Д. Цифровая съемка и режиссура. М., 2003.