
- •Программа итоговой государственной аттестации выпускная квалификационная работа
- •Екатеринбург 2012
- •Пояснительная записка
- •Примерный график подготовки и проведения государственной итоговой аттестации
- •3. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ Профиль «Музыкально-компьютерные технологии»
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ Профиль «Дизайн и компьютерная графика»
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ Профиль «Театральное искусство»
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ Профиль «Хореографическое искусство»
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ Профиль «Экранные искусства»
- •Профиль «Менеджмент в музыкальном искусстве и образовании»
- •4. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •А) Основные критерии уровня выполнения текста работы
- •Б) Основные критерии качества защиты работы:
- •5. Рекомендации по написанию, оформлению и подготовке к защите выпускных квалификационных работ
- •Примерное содержание художественно-творческих проектов 6.1 Профиль «Музыкально-компьютерные технологии»
- •6.2 Примерные темы художественно-творческих проектов по профилю «Дизайн и компьютерная графика»
- •6.3 Примерное содержание художественно-творческих проектов по профилю «Хореографическое искусство»
- •6.4 Примерное содержание художественно-творческих проектов по профилю «Театральное искусство»
- •6.5 Примерное содержание художественно-творческих проектов по профилю «Экранные искусства»
- •Критерии оценки художественно-творческого проекта
- •7.1 Критерии оценки художественно-творческого проекта по профилю «Музыкально-компьютерные технологии»
- •7.2 Критерии оценки художественно-творческого проекта по профилю «Дизайн и компьютерная графика»
- •7. 3 Критерии оценки художественно-творческого проекта по профилю «Хореографическое искусство»
- •7.4 Критерии оценки художественно-творческого проекта по профилю «Театральное искусство»
- •7.5 Критерии оценки художественно-творческого проекта по профилю «Экранные искусства»
- •Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта
- •Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта профиля «Музыкально-компьютерные технологии»
- •8.2 Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта профиля «Дизайн и компьютерная графика»
- •8.3 Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта профиля «Хореографическое искусство»
- •8.4 Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта профиля «Театральное искусство»
- •8.5 Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта профиля «Экранные искусства»
- •9. Рекомендуемая литература для подготовки к защите выпускной квалификационной работы
- •Основная литература (профиль «Хореографическое искусство»)
- •Основная литература (часть 2, профиль «Хореографическое искусство»)
- •Дополнительная литература (часть 1, профиль «Хореографическое искусство»)
- •Дополнительная литература (часть 2, профиль «Хореографическое искусство»)
- •Основная литература (профиль «Театральное искусство»)
- •Основная литература (профиль «Менеджмент в музыкальном и художественном образовании»)
- •Дополнительная литература (профиль «Менеджмент в музыкальном и художественном образовании»)
- •10. СвЕдеНия об авторах программы
- •Программа итоговой государственной аттестации выпускная квалификационная работа
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
8.3 Рекомендации по созданию, оформлению и подготовке к защите художественно-творческого проекта профиля «Хореографическое искусство»
Структура художественно-творческого проекта включает в себя следующие элементы:
Титульный лист
Оглавление
Введение
Главы основной части
Заключение
Библиографический список, включающий в себя список литературы
Приложения
Во введении раскрывается актуальность выбора темы проекта, формулируется цель и задачи художественно-творческого проекта, прописывается методическая база проекта, его практическая значимость.
Основная часть художественно-творческого проекта состоит из двух разделов: теоретического и практического.
В теоретической части проекта представляется анализ творческого проекта:
Этапы работы над хореографической композиции.
Организация репетиционного процесса, методы и приёмы.
Визуальное решение художественного образа (сценография, костюмы).
Технология воплощения художественного образа.
Музыкальное оформление хореографических композиций.
В практической части художественно-творческого проекта обосновывается особенности выбранного художественного материала, описывается поэтапная технология воплощения замысла балетмейстера по одному из выбранных параметров.
В заключении формулируются выводы, которые носят форму синтеза теоретической и практической части проекта.
В приложении размещаются фото и видео материалы репетиций, эскизы оформления сцены и костюмов, DVD c записью хореографических композиций.
Художественно-творческий проект и пояснительная записка к нему предоставляются за 1 месяц до итоговой аттестации для получения допуска к защите.
Пояснительная записка к проекту выполняется в электронном виде, представляется на бумаге в формате А – 4 и в электронном варианте (на DVD – диске со всеми приложениями).
Защита проекта осуществляется публично на заседании Государственной аттестационной комиссии.
Защита проекта включает в себя просмотр членами ГАК хореографических композиций (не более 15 мин.) в форме отчетного концерта, изложение выпускником основных положений теоретической и практической части работы (7 -8 мин.) с обязательной иллюстрацией выступления мультимедийной презентацией (слайд – шоу или ролик).
Структура цифровой презентации
1. Титульный лист (титры) или стартовая страница
2. Навигационная страница (содержание)
3. Информация о проекте и об авторе
4. Основной лист (структура основного листа вытекает из навигационной страницы)
5. Список использованных источников.
6. Приложение (эскизы, фотографии)
После выступления проводится дискуссия, в ходе которой члены государственной аттестационной комиссии задают вопросы по содержанию и средствам реализации художественно-творческого замысла проекта. Далее зачитываются отзывы научного руководителя и рецензента.
По окончанию выступлений всех выпускников, члены государственной аттестационной комиссии обсуждают и оценивают творческие проекты, качество их оформления и уровень защиты и публично оглашают результаты государственной итоговой аттестации.