
- •Розкрийте місце метафізики в системі філософського знання.
- •Дайте визначення предмету метафізики та поясніть його особливості.
- •Покажіть яке з двох понять: Буття або Ніщо, має пріоритет в європейській культурі. (євр. К-ра???)
- •Розкрийте співвідношення категорій “буття”, “сутність”, “дійсність”.
- •Дайте визначення та розкрийте філософське значенння поняття субстанції.
- •Розкрийте сутність та дайте критичну оцінку матеріалізму як філософського світогляду.
- •Дайте визначення філософського поняття матерії та покажіть, в чому проблема цього визначення.
- •Розкрийте сутність та дайте критичну оцінку філософського ідеалізму, вкажіть його головні види.
- •Розкрийте значення ідеї як філософської категорії.
- •Розкрийте зміст понять „ідея” та „ідеал”.
- •Розкрийте суть проблеми ідеального. Покажіть місце ідеального в природі і суспільному житті.
- •Дайте визначення принципу телеології та розкрийте його зв’язок з філософським ідеалізмом.
- •Покажіть філософське значення проблеми співвідношення буття і свідомості та вкажіть головні способи її вирішення.
- •Розкрийте структуру і головні функції свідомості.
- •Розкрийте співвідношення свідомості і самосвідомості. Вкажіть головні функції самосвідомості.
- •Розкрийте співвідношення понять „свідомість”, „душа”, „дух”.
- •Розкрийте сутність психофізичної проблеми та покажіть головні способи її вирішення.
- •Розкрийте зміст антиномії духовної свободи та природної необхідності, покажіть головні способи її розв’язання.
- •Розкрийте філософське і наукове значення принципу детермінізму.
- •Розкрийте зміст та філософське значення поняття причинності.
- •1.Розкрийте співвідношення необхідності і випадковості. Поясніть, що таке фаталізм.
- •Розкрийте зміст і співвідношення позитивної і негативної свободи.
- •Обґрунтуйте необхідність ідея Бога (Абсолюту) в структурі філософського світогляду.
- •Розкрийте сутність онтологічного доведення буття Бога.
- •Розкрийте особливості космологічного аргументу.
- •Головні аргументи атеїзму, за працею Нагеля „Атеїстична критика віри в Бога”.
- •Фройд про психологічну природу релігійних ідей („Майбутнє однієї ілюзії”).
- •О. Лосєв: свідомість і буття, душа і тіло (за працею „Діалектика міфу” ).
- •С. Франк про особливості ідеального (за працею „Духовні основи суспільства”).
- •Праця п. Юркевича „Ідея”: специфіка ідеї як форми мислення.
- •Визначення філософської категорії „матерія” в праці в.І. Леніна „Матеріалізм і емпіріокритицизм”.
- •Аристотель. «Метафізика»: предмет першої філософії.
- •Платон. „Держава”: філософське значення міфу про печеру.
- •Д. Берклі про філософський зміст поняття матерії („Трактат про принципи людського знання”).
- •Аналіз першої матерії в праці ф.Бекона „Про витоки і начала”.
- •Р. Декарт про місце метафізики в системі філософії (за працею „Принципи філософії”).
- •Питання про Ніщо в праці Гайдеґґера „Що таке метафізика ?”
- •Діалектика буття і ніщо в „Логіці” Гегеля.
- •Діалог Платона “Софіст”: філософська суперечка про буття.
- •Діалог Платона “Софіст”: проблема співвідношення буття і небуття.
- •Поняття матерії в праці Гольбаха „Система природи”.
- •К.Маркс, ф. Енгельс про співвідношення буття і свідомості в праці „Німецька ідеологія”.
О. Лосєв: свідомість і буття, душа і тіло (за працею „Діалектика міфу” ).
С. Франк про особливості ідеального (за працею „Духовні основи суспільства”).
Праця п. Юркевича „Ідея”: специфіка ідеї як форми мислення.
В уривку праці Ю «Ідея» розглядається проблема співвідношення ідеї з іншими формами мислення. Філософ додержується платонівської традиції у трактуванні ідеї, а також гегелівського розуміння її як форми єдності суб’єктивного та об’єктивного, мислення і буття. В цій праці він дає філософське обґрунтування ідеалізму і наполягає на об’єктивному значенні ідеї, розглядаючи її як «об’єктивного діяча».
«Ми ведемо мову про ідею там, де предмет, що підлягає нашому вивченню, перебуває у розвитку із внутрішнього у зовнішнє, тому що розвиток предмета передбачає закон і тип, які ми усвідомлюємо в ідеї.
Ідея приймається не у значенні психічного образу, який мав би дійсність лише в нас, а у значенні й якості об’єктивного діяча, котрий опікується походженням і утворенням явищ спостережуваної нами дійсності. Ми кажемо про ідею там, де мислення хоча й виходить за межі досвіду, проте, згідно з внутрішньою необхідністю, покладає себе об’єктивним, тобто збіжним з тими предметами, які почасти або цілком не підлягають нашому чуттєвому спогляданню.
Для ясноти ми можемо розрізняти виразно виокремлені форми нашого пізнання: уявлення, поняття, ідея. Уявлення утворюється за суб’єктивною асоціацією. В ідеї мислення і буття співпадають одне з одним: думка, або розум, визнається за об’єктивну сутність речей; ідея пізнається як основа, закон і норма явища, одне слово, розум покладається дійсним, а дійсність розумною. В ідеї ми виходимо за межі досвіду. Ідея показує, що таке річ стосовно безумовної основи явищ. В ідеї розум споглядає внутрішню будову й лад тих явищ, чий наявний, даний для спостереження бік усвідомлюється через поняття.
У визначенні ідеї філософія сягає висоти, до якої, мабуть, незвична буденна свідомість і яка може видатися науці позитивній.
Психологія могла б довести , що те, що ми звемо світом явищ, відкривається первинно нашій свідомості як наш психічний стан.
Питання про основу та мету світу, про ставлення світу та людини до Бога, - питання, розв’язання яких передбачає припущення ідеї, бентежать із непереборною енергією загальнолюдську свідомість раніше й перш за будь-яку науку.»
Визначення філософської категорії „матерія” в праці в.І. Леніна „Матеріалізм і емпіріокритицизм”.
З критикою беркліанства та інших форм суб’єктивного ідеалізму, таких як махізм і позитивізм, виступив у своїй відомій праці «Матеріалізм і емпіріокритицизм» В.Ленін. В уривку наводиться відоме ленінське визначення філософського поняття матерії та відповідне його філософське обґрунтування.
«Матеріалісти визнають об’єктивну реальність, дану нам у досвіді, визнають об’єктивне, незалежне від людини джерело наших відчуттів. Ми, матеріалісти, слідом за Енгельсом називаємо кантіанців і юмістів агностиками за те, що вони заперечують об’єктивну реальність як джерело наших відчуттів. Агностик – слово грецьке: а – означає не, гносіс – знання. Агностик говорить: не знаю, чи неможливим знати це.
Махісти люблять декламувати на ту тему, що вони – філософи, які цілком довіряють показанням наших органів чуттів, що вони вважають світ насправді таким, яким він здається нам, повним звуків, барв і т.д., тоді як для матеріалістів, мовляв, він відрізняється сам по собі від того, яким здається і т.п. Махісти – суб’єктивісти й агностики, бо вони недосить довіряють показанням наших органів чуттів, непослідовно проводять сенсуалізм. Вони не визнають об’єктивної, незалежної від людини реальності як джерела наших відчуттів. Вони не бачать у відчуттях вірного знімка з цієї об’єктивної реальності, вони заходять у суперечку з природознавством і відчиняють двері фідеїзму. Для матеріаліста світ багатший, живіший, різноманітніший, ніж він здається. Для матеріаліста наші відчуття є образи єдиної й останньої об’єктивної реальності, крім неї нема і не може бути іншої.
Махісти презирливо знизують плечима з приводу «застарілих» поглядів догматиків – матеріалістів, які держаться нібито за старе поняття матерії. Але зовсім не треба змішувати, як це роблять махісти, вчення про ту чи іншу будову матерії з гносеологічною категорією.
Матерія є філософська категорія для позначення об’єктивної реальності, яка дана людині у відчуттях її, яка копіюється, фотографується, відображується нашими відчуттями, існуючи незалежно від них.
Питання про довіру людини органам чуттів не може застаріти, воно ставиться з самого початку філософії.»