
- •Lee chistes. A ver si los entiendes. Relata lo que te ha gustado más.
- •Lee y piensa el final de la historia
- •La conversación de un psicoterapeuta con un paciente
- •Lee la leyenda y di por qué se titula "Nieve y flores"
- •¿Te has fijado en los detalles?
- •Sabes que
- •Perséfone, la primavera
- •Historia de un guisante
- •Historia da un guisante
- •Relato de un pino
- •A) ¿Verdad que es simpática esta historia? ¿Te imaginabas así a Papá Noel o de una manera distinta?
- •Di si las frases siguientes corresponden al contenido del relato y corrígelas donde es necesario.
- •Lee la segunda parte del cuento y di por qué Papá Noel cambió su punto de vista.
- •6. A ver si te has fijado en los detalles. Completa las frases:
- •7. Ordena las frases haciendo el plan de todo el cuento.
- •8. Relata el cuento de parte de:
- •Ahora que has leído el cuento hasta el final, puedes decir cuáles son las ventajas y las desventajas del trabajo de Papá Noel. ¿Te gustaría trabajar de Papá Noel? ¿Por qué?
- •1. Lee el fragmento de la novela de Laura Esquivel que se da a continuación fijándote en qué significaba para Tita, una chica mexicana, la noche del 6 de enero.
- •2. A ver si has comprendido bien el fragmento leído. Contesta a las preguntas:
- •3.Preguntas al tema nuevo:
- •Amplía tus conocimientos de las fiestas y tradiciones de España Las doce uvas
- •La Feria de Abril
- •San Fermín
- •La tomatita
- •La fiesta de San Juan
- •Lee esta romántica poesía que te ofrecemos. Si necesitas consulta el vocabulario. Di de qué tradición típica del festejo de la noche de San Juan se trata en ella.
- •1. ¡Infórmate!
- •2. Lee las siguientes informaciones breves sobre algunas de las fiestas españolas para sistematizar tus conocimientos.
- •Cartas de verano
- •Rafael Alberti recuerda a Neruda
- •El caballo perdido
- •Еlegía del niño marinero r. Alberti
- •I.Recuerde dos parejas de sinónimos:
- •II.Busque en el texto frases que contesten a las siguientes preguntas:
Historia de un guisante
Una mañana, la campesina decidió preparar guisantes. Se sentó a la mesa, los desgranó1 y los puso en una cazuela.
-¡Cómo! ¿Así tengo que acabar? - exclamó don Guisante, mirando a la cazuela. - ¡Eso nunca!
Dio un salto y se escondió debajo de la mesa. En este momento oyó que la campesina decía a la cocinera:
-Recoge los guisantes que se han caído. Hay que echarlos todos en la cazuela.
-Pues a mí no me echarás a la cazuela - dijo don Guisante.
Y empezó a rodar y no paró hasta que llegó debajo del armario de la cocina. Y de allí ya no se movió.
Un día, debajo del armario apareció una gran escoba y arrastró2 a nuestro guisante, que de pronto se encontró en un recogedor. De pronto vio a una guisantita preciosa. Ya quiso presentarse a la compañera, cuando lo levantaron unos dedos humanos.
-¡Oh, un guisante! - oyó que decía una voz.
Y se vio ante una boca roja llena de dientes blancos y brillantes y tan grandes como él.
"Todo ha terminado" - pensó. Pero no fue así, porque la campesina gritó:
-¡Tira eso ...! Lo que se encuentra en el suelo no se come.
Y don Guisante volvió al recogedor ... Don Guisante le aconsejó a la guisantita agarrarse fuertemente, pero la pobrecita no oyó sus consejos. Rodó hasta el borde del recogedor y cayó en el suelo, donde un zapato acabó con ella. La siguiente etapa para don Guisante fue un cubo de basura, cosa, que naturalmente, no le gustó. Menos mal que cayó sobre una hoja de lechuga.
Llegaron las gallinas y empezaron a picotear en el cubo.
- ¡Agárrate a mí con fuerza! - le dijo la hoja de lechuga. Pero todo fue inútil3: un pollo comió a don Guisante.
1los desgranó – вылущила ero (гopox)
2arrastró – потащила за собой
3fue inútil – было нanpacно
Busca la respuesta en el texto:
¿Cómo don Guisante acabó en el recogedor? ¿Cómo acabó la vida la bella guisantita? ¿Cómo escapó don Guisante de la cocinera? ¿Por qué don Guisante no se quedó en el cubo de la basura?
4. Caracteriza a don Guisante.Trata de reducir el fragmento. Prepara el relato del fragmento en 10 frases.
Lee atentamente las palabras para comprender mejor el siguiente fragmento.
florecer – цвести casarse – пожениться la grieta - щель, трещина
acostumbrarse – привыкать el orgullo - гopдость
Lee el fragmento y di dónde y por qué don Guisante se ha dormido en el jardín.
Historia da un guisante
( Continuación )
Horas después, don Guisante volvió al suelo, expulsado del cuerpo1 del pollo. Entonces empezó a rodar de un lado a otro y al fin llegó al jardín. Allí se quedó.
Hacía ya tiempo2 que no era un guisante bonito y redondo. Su abrigo se arrugó y su cuerpo perdió su color verde. Pero como no tenía espejo, no lo sabía.
Llegó el otoño, empezaron los fríos y don Guisante lloraba, creyendo que iba a congelarse. Entonces la tierra se abrió un poco y lo llamó:
- Ven, pobre guisantito, ven. "¡Qué extraño! - pensó don Guisante. - ¡Nadie ha sido bueno conmigo!"
Rodó hasta, caer en una pequeña grieta, y allí encontró una oscuridad y un calorcito agradables. Se sintió feliz, se echó en su cama de tierra y se quedó dormido. Llegó el invierno y cayó la nieve. Pero don Guisante no lo sabía. La tierra lo cubrió y él se sentía muy bien y muy abrigado en su casa.
Pasó el tiempo, llegó la primavera, y las flores empezaron a florecer. Entonces don Guisante quiso salir de la tierra. Pero ésta le dijo: "Todavía no es el momento de salir, espera un poco".
Y nuestro guisante se quedó en su casa porque no quería ponerse enfermo. Pero sentía algo extraño: le crecían muchos pies.
- Son raíces - explicó la tierra.
Además se puso gordo, muy gordo. Un día un curioso adorno brotó de su cabeza. Y el adorno fue creciendo y subiendo a través de la tierra. Al fin, se convirtió en una hermosa planta.
Don Guisante se acostumbró a su nuevo estado, y un día vio que a su alrededor había muchos capullos de color de rosa. Todos eran muy lindos pues vestían bonitos trajes vaporosos. Estos capullos se casaron y don Guisante construyó para sus hijos casitas verdes donde dormían. El viejo cuerpo de don Guisante casi no se veía, pues se quedó bajo la tierra. Pero estaba contento, y su arrugada y oscura cara estaba llena de orgullo. ¡Es tan hermoso ser planta!
Y nada más, pues empieza otra vez la misma historia. Cuando los guisantes estaban maduros3, los recogieron, y aunque casi todos murieron cocidos en la cazuela, o bajo el zapato, como la linda guisantita, hubo4 también guisantes astutos que pudieron escaparse.
1expulsado del cuerpo –зд. выброшенный из тела
2hacía ya tiempo – yже давно
3estaban maduros - вызрели
4hubo - были
Contesta:
¿Qué eran los pies que crecieron a don Guisante en primavera? ¿Qué era el adorno que tuvo don Guisante en primavera? ¿Por qué don Guisante no quiso salir de la tierra antes de tiempo? ¿Por qué don Guisante se sintió feliz?
Piensa y di ¿por qué don Guisante cree que es hermoso ser planta?
Lee las palabras para comprender mejor el texto:
el pino — el pinar plantar - caжать el girasol - пoдсолнух
esconder - прятать útil - полезный la madera - древесина
Lee la historia y di por qué el pino está contento de su vida.