5. Основные этапы исторического развития экологии.

Экология, как направление биологии, возникла в середине 10 столетия, а как самостоятельная наука – на стыке 19 и 20 столетий. Она развивалась непрерывно, но неравномерно на протяжении всей своей истории.

1. Период наивной экологии – до середины 19 в. (1-5 этапы).

2. Период аутэкологических исследований (факториальная экология) – с середины 19 в. до середины 20 в. (6 этап).

3. Период синэкологических исследований – с 1936 г. до наших дней (7-8 этапы). Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые людьми, в т.ч. первобытными, в процессе тесного общения с природой и ведения натурального хозяйства..Второй этап – накопление фактического материала, но уже античными учеными, средневековый застой. Третий этап – продолжение сбора и первые попытки систематизация колоссального фактического материала, накопленного с началом великих географических открытий и колонизацией новых стран – в эпоху Возрождения.

Четвертый этап – связан с крупными ботанико-географическими открытиями, способствовавшими дальнейшему развитию экологического мышления; предпосылка экологических идей; выделены экология растений и экология животных. Пятый этап – становление эволюционной экологии, углубление экологических исследований, начало изучения взаимосвязей.

Шестой этап – определение понятия "экология", доминирование исследований аутэкологического направления – изучение естественной совокупности видов, непрерывно перестраивающихся применительно к изменению факторов среды, т.е. факториальной аутэкологии.

Седьмой этап отражает новый – системный, подход к исследованиям природных систем, формирование общей экологии, как самостоятельной фундаментальной биологической науки, доминирование синэкологического направления – изучение процессов материально-энергетического обмена, развитие количественных методов и математического моделирования. Специфика этого этапа – мнение о примате конкурентных отношений в биоценозах и принижение значимости эволюционных факторов, господство парадигмы дискретности. Восьмой этап – "экологизация" науки; становление экологических наук, учитывающих деятельность Человека, т.е. социальной и политической направленности. Возрастание интереса к изучению популяций (демэкология), динамики формирования биогеоценозов в связи с антропогенными нарушениями. Большое внимание уделяется стационарным исследованиям. Основная методология – системный анализ. Одно из главных направлений – длительный экологический мониторинг разных уровней (наземный, региональный, глобальный и пр.).

6. Учение в.И. Вернадского о биосфере.

Экологической системой высшего ранга на Земле является биосфера — оболочка планеты, населеннее живым веществом. Понятие биосферы появилось в биологии в XVIII веке. К идее биосферы в ее современной трактовке пришел Ж.-Б. Ламарк (1744— 1829). основа­тель первой целостной концепции эволюции живой природы, который, однако, данный термин не исполь­зовал. Впервые понятое «биосфера» (в близком к современному смыслу) ввел австрийский геолог Э. Зюсе. определивший ее в «лиге «Происхождение Альп» (1873) как особую, образуемую организмами оболочку Земли.

В настоящее время дая обозначения этой оболочки используются понятия «биота», «биос», «живое вещест­во», а понятие «биосфера» трактуется так, как его толковал академик В. И. Вернадский (1863—1945). Вернад­ский определил биосферу как особую охваченную жизнью оболочку Зем-20

.т составе биосферы Вернадский выделяет следующие компоненты:• живое вещество—совокупность всех живых организмов;• косное вещество— неживые тела или явления (газы атмосферы, горные породы магматического, неор­ганического происхождения и т.п.);• биокосное веществе—разнородные природные тела (почвы, поверхностные воды и т.п.);

• биогенное вещество — продукты жизнедеятельности живых организмов (гумус почвы, каменный уголь, торф, нефть, сланцы н т.п.);

• радиоактивное вещество;

• рассеянные атомы:

• ве1цество_космического происхождения (космическая пыль, метеориты).

Согласно воззрениям! Вернадского весь облик Земли обязаны своим происхождением живому веществу

Учение Вернадского нацеливало на изучение живых, косных и биокосных тел в их неразрывном единстве что подготовило почау для целостного восприятия природных систем естествоиспытателями. Иными словами, биосфера — это область активной жизни, которая охватывает нижнюю часть атмосферы, всю^^ухюферу^ верхние горизонты литосферы.

Структура биосферы представляет собой совокупность газообразной, водной и твердой оболочек планеты и живого вещества, жх населяющего. Масса биосферы составляет приблизительно 0,05% массы Земли. Верх­няя же вертикальна* граница существования жизни обусловлена не столько низкими температурами, сколько губительным действием^ ультрафиолетовой радиации и космического излучения

Поскольку граница биосферы обусловлена полем существования жизни, где возможно размножение, то она совпадает с границей тропосферы (нижнего слоя атмосферы. как считал Вернадский, биосфера должна постепенно~превращаться" в ноосферу, или сферу разума (от греч. поо$ — разум и зрктга — шар).

Под понятием '(ноосфе­ра» ученый подразумевал высшую форму развития биосферы, определяемую гармонично сосуществующими процессами развития общества и природы. Учение Вернадского о ноосфере утверждает принцип совместной эволюции человечества и при­родной среды (в современной науке этот процесс называют коэволюцией), нацеливает на поиск практиче­ских путей обеспечения общественно-природного равновесия.

Понятие «ноосфера» отражает будущее состояние рационально организованной природы, новый этап раз­вития биосферы, эпоху ноосферы, когда дальнейшая эволюция планеты будет направляться разумом в це­лях обеспечения необходимой гармонии в-сосуществовании природы и общества.