
- •Содержание
- •Введение
- •1.Теоретические и методические особенности мотивации сотрудников
- •1.1. Сущность мотивации сотрудников
- •1.2. Мотивационный процесс
- •1.3 Методика исследования основных тенденций мотивации сотрудников в сфере образования
- •2. Анализ основных тенденций мотивации сотрудников в сфере образования
- •2.1. Характеристика респондентов
- •2.2. Индивидуальные факторы личности, значимые при управлении системой мотивации
- •2.3. Особенности процесса мотивацией
- •3. Разработка рекомендаций по совершенствованию мотивации сотрудников высших учебных заведений
- •3.1. Разработка практических рекомендаций по использованию материальных методов мотивации
- •3.2. Разработка рекомендаций по использованию нематериальных методов мотивации
- •3.3. Устранение причин демотивации персонала
- •Заключение
- •Анкета «Анализ основных тенденций мотиваций сотрудников в сфере образования».
- •Индивидуальные факторы личности, значимые при управлении системой мотивации
- •Ш. Особенности процесса мотивацией
- •Личные данные
- •Сводные анкетные данные
- •Список литературы
- •Глоссарий
Личные данные
21) Ваш пол?
Мужской.
Женский.
22) Возраст
до 25 лет
26 – 35
36 – 45
более 45 лет
23) Образование?
Н/среднее.
Среднее (общее или специальное).
Высшее и н/высшее.
24) Ваш стаж работы
1) до 5 лет.
2) 6 – 10 лет
3) свыше 10 лет
25) Ваш стаж работы в данном ВУЗе?
1) до 5 лет.
2) 6 – 10 лет
3) свыше 10 лет
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Сводные анкетные данные
Устраивает ли Вас величина вашей заработной платы
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Удовлетворены ли Вы в целом своей работой
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Удовлетворены |
56 |
14 |
Не удовлетворены |
36 |
9 |
Затрудняюсь ответить |
8 |
2 |
Как бы вы оценили уверенность в завтрашнем дне у сотрудников и преподавателей работающих в вашем ВУЗе?
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Уверенно |
0 |
0 |
Не уверенно |
60 |
15 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Варианты ответов |
Кол-во ответивших, % |
Кол-во ответивших, чел |
Да |
0 |
0 |
Нет |
100 |
25 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
Таблица 1.1.
Регуляторы мотивации
-
Регуляторы мотивации
Рабочая среда
Вознаграждение
Чувство безопасности
Рабочее место
Уровень шума
Фоновое звучание
Эргономика
Столовая
Дизайн
Удобства
Чистота
Физические условия работы
Зарплата и прочие выгоды
Выходные
Дополнительные выгоды
Системы медобслуживания
Социальные проблемы
Опасение стать лишним
Ощущение своей принадлежности к компании
Уважение и одобрение окружающих
Приемлемый стиль управления
Отношения с окружающими
Осведомленность о том, как в компании обращаются с работниками
Главные мотиваторы
Личностное развитие
Чувство причастности
«Интерес и вызов»
Ответственность
Экспериментирование
Новый опыт
Возможности для обучения
Владение информацией
Консультации
Совместное принятие решений
Коммуникация
Представительство
Интересные проекты
Развивающий опыт
Возрастающая ответственность
Обратная связь с продвижением к цели