
- •Объект и предмет социологии, ее функции и значение в современном обществе
- •4. Место и роль социологии в системе общественных наук
- •5. Становление российской социологии. 6 Основные направления российской социологии
- •12. Основные макросоциологические и микросоциологические парадигмы классической социологии
- •2. Исторический материализм (марксистская парадигма)
- •3. Критическая теория общества (неомарксистская парадигма)
- •1. Теория социального обмена
- •Теория рационального выбора
- •3. Символический интеракционизм
- •4. Феноменологическая социология
- •5. Социальный акционализм
- •14. Виды социологических исследований. Программа социологического исследования. Социологический инструментарий.
- •15. Методы сбора первичной социологической информации.
- •16. Понятие общества и его основные характеристики.
- •17. Типологии обществ.
- •18. Общество как социальная система.
- •19. Экономическая, политическая, социальная, духовная подсистемы общества.
- •20. Понятие и признаки социальных институтов.
- •21. Явные и латентные функции социальных институтов. Дисфункции социальных институтов.
- •22. Характеристика основных социальных институтов, их роль в современном обществе.
- •23. Значение информации в современном информационном обществе.
- •24. Социальные изменения. Социальные революции и реформы.
- •25. Социальный прогресс. Теории общественного развития: к.Маркса, г.Спенсер, э.Дюркгейм.
- •26. Циклические теории общественного развития: н.Я.Данилевский, о.Шпенглер, а.Тойнби.
3. Символический интеракционизм
Проблема интерпретации людьми поступков друг друга является ключевой для еще одной микросоциологической парадигмы – символического интеракционизма. Это исследовательский подход, основывающийся на концепции социального взаимодействия как процесса согласования людьми своих поступков с поступками других людей путем установления и изменения значений этих поступков. Взаимодействуя друг с другом, индивиды постоянно определяют и переопределяют значения действий друг друга в зависимости от развития ситуации и ориентируют свои последующие действия на эти значения.
Образцом для социологов, придерживающихся концепции символического интеракционизма, служат работы выдающегося американского социального психолога Джорджа Герберта Мида и его последователей в социологии Герберта Блумера и Ирвина Гофмана.
Джордж Герберт Мид в книге «Разум, человеческое «Я» и общество», утверждал, что поведение человека – это реакции не столько на стимулы (внешние воздействия и внутренние побуждения), сколько на символы (значения вещей и действий).[17] Социальным поведение индивида является потому, что он (она) своим действиям и действиям окружающих людей придает те же значения, что и другие участники взаимодействия. Индивид умеет ориентировать свои действия на определенное их истолкование партнерами по взаимодействию, так как по мере накопления опыта взаимодействия с разными людьми в разных ситуациях в сознании индивида формируется особая установка мышления, названная Мидом обобщенный другой. Обобщенный другой – это часть собственного «Я» индивида, но одновременно абстрактный образ партнера по взаимодействию, роль которого индивид внутренне принимает, когда интерпретирует чужие поступки и совершает собственные.
Обобщенный другой – это усвоенная схема интерпретации и мотивации действий, но она изменчива и ситуативна. Чтобы подчеркнуть ситуационный, процессный характер действий и их интерпретации, ученик Мида Герберт Блумер сформулировал в книге «Символический интеракционизм» три постулата, на основе которых строится описание и объяснение социальных явлений как процессов интеракции:
1) люди действуют в отношении объектов на основе значений, придаваемых этим объектам;
2) значение объектов для индивида возникает в социальном взаимодействии, в котором он (она) участвует;
3) значения используются и видоизменяются индивидом в процессе интерпретации объектов, с которыми он (она) имеет дело.[18]
Символический интеракционизм позволяет хорошо описывать и объяснять межиндивидуальные взаимодействия и массовое поведение в ситуациях, предполагающих возможность различных интерпретаций. Однако сторонники этой парадигмы переоценивают рефлексивность, сознательное отношение индивидов к своим и чужим действиям и недооценивают устойчивость и стереотипность значений, которые структурируют восприятие и поступки индивидов. В повседневной жизни люди часто воспринимают ситуации взаимодействия не как открытые для различных интерпретаций, а как однозначные – «само собой разумеющиеся».