
- •Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля 3
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •6. Задания для промежуточной аттестации
- •6.1. Расчетное задание
- •6.1.2. Текст задания
- •Вариант №9.
- •Вариант №10
- •Вариант 11.
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •6.2. Устный ответ
- •6.2.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.2.2. Текст задания
- •8. Перечень используемых материалов, оборудования и информационных источников.
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
6.2. Устный ответ
6.2.1. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки |
Основные показатели оценки результата |
Оценка |
31 классификацию горных пород; |
Перечисление основных классов и групп горных пород |
50 баллов |
32 генетические типы четвертичных отложений |
Описание генетических типов четвертичных отложений |
За верное решение всех заданий и правильную формулировку выводов выставляется положительная оценка – 50 баллов.
За верное решение всех заданий без выводов выставляется положительная оценка – 30 баллов.
За верное решение одного задания с правильной формулировкой выводов выставляется оценка – 20 баллов.
За верное решение одного задания без формулировки выводов выставляется оценка – 15 баллов
За не верное выполнения заданий выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
6.2.2. Текст задания
1. Геология — комплекс наук о составе, строении и эволюции Земли. Научная и практические задачи геологии.
2. Классификация минералов. Генезис минералов
3. Породообразующие минералы, их генезис, строение и физические свойства.
4. Классификация горных пород. Генезис, состав, структурные и текстурные особенности горных пород.
5. Виды вод в горных породах.
6. Происхождение подземных вод.
7. Классификация подземных вод по залеганию и их динамика.
8. Химический состав подземных вод. Температура подземных вод.
9. Источники. Классификация источников.
10. Отложения, связанные с источниками подземных вод.
11. Основные структурные элементы литосферы. Континенты и океаны.
12.Классификация рельефа.
13. Источники энергии и движущие силы рельефообразования.
14. Эндогенные и экзогенные факторы образования рельефа.
15.Генетическая классификация четвертичных отложений, методы их стратиграфического расчленения и картирования.
16. Главнейшие особенности четвертичного покрова суши, а также дна морей и океанов.
17. Четвертичный период в истории Земли. Влияние новейших тектонических движений и климата на строение четвертичных отложений.
18. Оледенение в четвертичном периоде.
19. Общие принципы стратиграфического расчленения четвертичных отложений.
20. Элювий (элювиальные отложения, кора выветривания)
21 Делювий, пролювий (конусы выноса),
22. Озёрные , морские и болотные отложения.
23 Аллювиальные (речные отложения).
24. Ледниковые (гляциальные), флювиогляциальные (водно-ледниковые) отложения.
25. Биогенные отложения,
26. Гравитационные осыпные отложения (коллювий).
27.Гравитационные оползневые (деляпсивные) отложения.
28. Покровные отложения.
29. Техногенные насыпные, намывные отложения и культурный слой.
30. Полезные ископаемые в различных генетических типах четвертичных отложений.
Критерии оценки:
- раскрыть содержание вопросов.
6.2.3. Время на выполнение: 40 мин.
7. Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов) |
Оценка уровня подготовки |
|
балл (отметка) |
вербальный аналог |
|
85÷100 |
5 |
отлично |
67÷85 |
4 |
хорошо |
50÷67 |
3 |
удовлетворительно |
менее 50 |
2 |
неудовлетворительно |