
- •Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля 3
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •6. Задания для промежуточной аттестации
- •6.1. Расчетное задание
- •6.1.2. Текст задания
- •Вариант №9.
- •Вариант №10
- •Вариант 11.
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •6.2. Устный ответ
- •6.2.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.2.2. Текст задания
- •8. Перечень используемых материалов, оборудования и информационных источников.
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
Вариант №9.
1. Дайте описание гипса по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант №10
1. Дайте описание серы по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант 11.
1.Прочитайте данный геологический профиль :
2. Дайте характеристику условным обозначениям
Критерии оценки.
-прочитать геологический профиль
- охарактеризовать условные обозначения.
Вариант 12.
1.Прочитайте данный геологический профиль :
2. Дайте характеристику условным обозначениям
Критерии оценки.
-прочитать геологический профиль
- охарактеризовать условные обозначения
Вариант 13.
1.Прочитайте данный геологический профиль :
2. Дайте характеристику условным обозначениям.
Критерии оценки.
-прочитать геологический профиль
- охарактеризовать условные обозначения
Вариант 14.
1.Прочитайте данный геологический профиль :
2. Дайте характеристику условным обозначениям
Критерии оценки.
-прочитать геологический профиль
- охарактеризовать условные обозначения
Вариант 15.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Европейского севера и северо-запада России.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых.
Вариант 16.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Центральной России.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых, назвать их.
Вариант 17.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Европейского юга России.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых
Вариант 18.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Урала.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых
Вариант 19.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Западной Сибири.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых
Вариант 20.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Европейского юга России.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых.
Вариант 21.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Восточной Сибири и Дальнего Востока.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых
Вариант 22.
1. Определите на карте крупные и средние формы рельефа Поволжья.
2.Определить на карте месторождения полезных ископаемых.
Критерии оценки
- выписать крупные и средние формы рельефа, назвать их;
- определить месторождения полезных ископаемых
Вариант 23.
1.Определить форму рельефа образованную деятельностью подземных вод
2. Проанализировать данный процесс образования рельефа.
Критерии оценки
- назвать форму рельефа
- анализировать процесс образования данной формы рельефа.
Вариант 23.
1. Определить форму рельефа образованную деятельностью подземных вод
2. Критерии оценки
- назвать форму рельефа
- анализировать процесс образования данной формы рельефа.
Вариант 24.
1. Определить форму рельефа образованную деятельностью подземных вод
2. Проанализировать данный процесс образования рельефа.
Критерии оценки
- назвать форму рельефа
- анализировать процесс образования данной формы рельефа.
Вариант 25.
1. Определить форму рельефа, образованную деятельностью подземных вод
2. Проанализировать данный процесс образования рельефа.
Критерии оценки
- назвать форму рельефа
- анализировать процесс образования данной формы рельефа.
Вариант 26.
1.Определить форму рельефа, образованную деятельностью подземных вод.
2. Проанализировать данный процесс образования рельефа.
Критерии оценки
- назвать форму рельефа
- анализировать процесс образования данной формы рельефа.
Вариант 27.
1. Дайте описание графита по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант 28.
1. Дайте описание сильвинита по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности.
Вариант 29.
1. Дайте описание железа по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант 30.
1. Дайте описание кальцита по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
6.1.3. Время на выполнение: 40 мин.