
- •Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля 3
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •6. Задания для промежуточной аттестации
- •6.1. Расчетное задание
- •6.1.2. Текст задания
- •Вариант №9.
- •Вариант №10
- •Вариант 11.
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •6.2. Устный ответ
- •6.2.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.2.2. Текст задания
- •8. Перечень используемых материалов, оборудования и информационных источников.
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •1.Прочитайте данный геологический профиль :
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
6. Задания для промежуточной аттестации
6.1. Расчетное задание
6.1.1.Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки |
Основные показатели оценки результата |
Оценка (кол-во баллов) |
У1 читать геологические карты и профили специального назначения |
Осуществление практических действий согласно методике чтения геологических карт и профилей специального назначения |
50 |
У2 составлять описание минералов и горных пород по образцам |
Осуществление практической деятельности, согласно форме описания минералов и горных пород по образцам |
|
У3 определять формы рельефа, типы почвообразующих пород |
Выполнение действий, по определению форм рельефа и типов почвообразующих пород на карте. |
За верное решение задачи выставляется положительная оценка – 50 баллов.
За верное решение: заполнение выставляется положительная оценка – 25 баллов.
За верное решение: выставляется положительная оценка – 25 баллов.
За не верное выполнения заданий выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
6.1.2. Текст задания
Вариант №1
1. Дайте описание мрамора по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности.
Вариант №2
1. Дайте описание гранита по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант № 3.
Дайте описание кремния по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант №4.
Дайте описание базальта по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности.
Вариант № 5
Дайте описание угля по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант №6
Дайте описание песчаника по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности.
Вариант №7
Дайте описание известняка по форме :
название |
Минералогический состав |
окраска |
твердость |
происхождение |
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание горной породы по заданной форме
- охарактеризовать значение горной породы в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности
Вариант № 8.
1. Дайте описание кварца по форме :
-
Название минерала
класс
окраска
Цвет черты
блеск
спайность
излом
твердость
2.- Значение в почвообразовании с\х, производственной деятельности.
Критерии оценки
- описание минерала по заданной форме
- охарактеризовать значение минерала в почвообразовании и в с\х, производственной деятельности