1)Понятие методологии теории управления.

  Теория управления при изучении своего предмета опирается на собственную методологию. Методологией называют систему принципов научного исследования. Методология теории управления – это совокупность исследовательских методов, процедур, техник, используемых при познании управленческих процессов. Выделяются несколько уровней методологии:

- философская методология (совпадает с гносеологией);

- общенаучная методология, в которой рассматриваются принципиальные подходы и методы познания, встречающиеся во всех науках;

- специально-научная методология, т. е. методология конкретных наук, в данном случае – теории управления;

- методика и техника научного исследования.

  Соотношение теории и методологии можно выразить так: теория отвечает на вопрос: что необходимо делать, а методология – как необходимо делать. Она объясняет, как надо использовать познавательные средства в исследовательской деятельности.

  Среди важнейших общенаучных методологических подходов:

- исторический, рассматривающий явление в генезисе;

- сравнительный, выявляющий общие и специфические свойства, этапы становления и развития одного и того же явления;

- системный, исследующий социальное явление в виде социальной системы;

- комплексный, ориентированный на междисциплинарный синтез для получения многостороннего и целостного изучения сложно-организованных объектов.

  Основные требования к использованию системного подхода:

- выделение той или иной системы из окружающего мира и определение взаимосвязи между ней и средой;

- определение составных элементов системы;

- рассмотрение отношений между элементами и определенной структурой системы;

- анализ функций элементов по отношению к системе;

- выявление системообразующих связей;

- определение механизма функционирования системы.

  Обращаясь к характеристике специально-научной методологии, следует отметить, что их роль могут выполнять парадигмы и теории конкретных наук – социологии, психологии, кибернетики, экономики, менеджмента и т. д.

2) Цели и функции теории управления

Цель - желаемое идеальное состояние объекта ч будущем. Значение любой науки в жизни общества определяется теми целями, которые она решает, и теми функциями, которые она выполняет. Цели теории управления можно сформулировать следующим образом: • изучение наиболее важных, типичных фактов управленческих отно¬шений, в которых проявляется взаимодействие управляющих и управ¬ляемых; • определение основных тенденций развития правленческих процессов; • построение наиболее вероятных направлений и сценариев развития управленческой деятельности в будущем, • формулирование научно обоснованных рекомендаций по совершенст¬вованию системы управления.

К функциям теории управления следует отнести: • познавательную; • оценочную, • прикладную; • прогностическую; • образовательно-воспитательную; • идеологическую. Познавательная функция связана с изучением сущности управленче¬ских отношений, основных особенностей управления как специфиче¬ской сферы трудовой деятельности, ее роли и значимости в развитии общества и его подсистем. Суть оценочной - выявить, в какой мере соответствует или не соответ¬ствует существующая в данном обществе, организации система управ¬ления основным тенденциям развития этого общества, социальным ожиданиям, потребностям и интересам большинства населения. Прикладная - связана с разработкой научно обоснованных рекомен¬даций по совершенствованию системы управления обществом и его элементами. Прогностическая - направлена на выявление наиболее вероятных и желательных изменений в управленческой деятельности в обозримом будущем. Предназначение образовательно-воспитательной - распростране¬ние знаний об управлении, его основных задачах, принципах, фун¬кциях, механизмах среди управленческих кадров и широких слоев населения.

3) Управленческий труд — это особенный вид человеческой деятельности, в которой отображается реальное взаимодействие объективных и субъективных факторов общественной деятельности людей. Управленческий труд характеризуется другими специфическими особенностями, в частности сложностью сравнения ее затрат с результатами, определение размера полезного эффекта, а также преобладанием в большинстве трудовых процессов элементов умственной деятельности, перенесением центра веса, на психические процессы восприятия, запоминания и мышления. Труд в сфере менеджмента нуждается в специалистах высшей квалификации и характеризуется большей сложностью. Степень сложности управленческого труда зависит от характера функций, которые выполняются, и иерархического уровня менеджмента, численности подчиненных, их квалификации, уровня развития и сложности производства, напряженности плановых заданий, ресурсной обеспеченности, и тому подобное. Нужно рационально распределять управленческие работы за сложностью в соответствии с квалификацией исполнителей, чтобы один человек не занимался делом, которое может выполнять другой, менее квалифицированный работник, который занимает менее оплачиваемую должность.