РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Волосникова Л.М./

__________ _____________ 2011г.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ ХОРДОВЫХ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.68 – Биология, очной формы обучения.

Магистерская программа: «Зоология позвоночных»

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________/Гашев С.Н./

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии « » ______________ 2011 г.

№ протокола

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем ___13_____стр.

Зав. кафедрой ______________________________/Гашев С.Н./

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК отделения биологии « » ______________________ 2011 г. № протокола

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Фролова О.В./

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИТ

Кафедра зоологии и ихтиологии

Гашев С.Н.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ ХОРДОВЫХ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.68 – Биология, очной формы обучения.

Магистерская программа: «Зоология позвоночных»

Тюменский государственный университет

2011

Гашев С.Н. Сравнительная анатомия и морфология хордовых. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.68 – Биология, очной формы обучения. Магистерская программа: «Зоология позвоночных». Тюмень, 2011, 13 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Сравнительная анатомия и морфология хордовых [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и ихтиологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: заведующий кафедрой зоологии и ихтиологии Тюменского государственного университета, д.Б.Н. Гашев с.Н..

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Гашев С.Н., 2011

1. Пояснительная записка.

   1. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины «Сравнительная анатомия и морфология хордовых» является получение базовых знаний об основных закономерностях анатомо-морфологических особенностей хордовых с точки зрения современной зоологической науки, теории эволюции и общей теории систем, об основных путях формирования анатомо-морфологических структур в различных группах хордовых.о научных и прикладных аспектах использования данной научной дисциплины.

В процессе изучения дисциплины магистранты решают следующие задачи:

1) изучение общих принципов строения тела и систем органов хордовых; 2) рассмотрение законов формирования и развития систем органов в ходе эволюции; 3) выяснение адаптивных черт строения тела и систем органов у разных систематических и экологических групп хордовых.

Учебно-методический комплекс «Сравнительная анатомия и морфология хордовых» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.

Дисциплина «Сравнительная анатомия и морфология хордовых» относится к циклу М3. Профессиональный цикл (вариативная часть). Она логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами М.2 Математического и естественнонаучного цикла: Вариативная часть (в том числе дисциплины по выбору магистра): синергетические процессы в биологических системах, происхождение и эволюция хордовых и теоретические вопросы зоологии и экологии хордовых, а также М.2 и М.3. Общенаучного цикла: дисциплинами по выбору: ихтиологией, батрахологией и герпетологией, орнитологией, териологией.

Для успешного освоения данной дисциплины необходимо предшествующее изучение следующих модулей: теории эволюции, физиологии человека и животных.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- понимать современные проблемы биологии и использовать фундаментальные биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач – ПК 1;

- демонстрировать знание принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции, применяет основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем - ПК 3;

- понимать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении, иметь современное представление об основах эволюционной теории, о микро и макроэволюции - ПК 7;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: основы анатомо-морфологические особенности разных групп хордовых.

• Уметь: применять принципы сравнительной анатомии и морфологии в различных областях зоологии.

• Владеть: навыками к научно-исследовательской работе, преподаванию зоологии, ведению дискуссии.