- •1. Поняття про предмет психотерапії, консультування, та психокорекції.
- •4.Загальні фактори ефективності психотерапії. Класифікація методів психотерапії.
- •5.Основні вимоги щодо класифікації психотерапевта в Україні та за кордоном.
- •6.Правова регламентація діяльності психолога. Який займається психотерапією.Етичні вимоги до діяльності психотерапевта, які функціонують в Україні та за кордоном.
- •7. Перспективи та можливості підвищення кваліфікації психотерапевта в Україні та закордоном.
- •8.Історія розвитку сучасних психотерапевтичних напрямків. Гіпнотерапія, психоаналіз, психограма, гештальттерапія, клієнтцетрована психотерапія, транзактний аналіз, нлп.
- •10. Історія та розвиток гіпнотичних технік. Теорії гіпнозу.
- •11. Феномени які зберігаються при проведенні гіпнозу: рапорт, каталепсія, пост гіпнотична амнезія, вікова регресія.
- •12. Навіюваність. Проби на навіюваність
- •13. Дириктивні та недерективні техніки гіпнозу. Техніки м. Еріксона
- •14. Прогресуюча релаксація за Шульцем
- •15.Топографічна та структурна модель особистості з.Фройд.
- •16. Розвиток особистості: стадії психосексуального розвитку особистості з.Фройда
- •Едіпова стадія та едіпів комплекс
- •17. Основні положення к.Г.Юнга про природу людини та процес психотерапії.
- •17.2Основні положення а.Адлера про природу людини та процес психотерапії.
- •21.Робота сновидіння (за Фройдом).
- •22.Перенос і контрперенос.
- •62. Психоаналітичний сетінг.
- •23. Психодинамічне розуміння симптомів психічних та психосоматичних розладів.
- •24. Вільні асоціації та аналіз сновидінь…
- •25. Основні стадії та процедури психоаналізу
- •27. Історія виникнення та розвитку психодрами
- •28. Основні поняття психодрами: рольова гра, спонтанність, теле, катарсис, інсайт
- •29. Основні процедури: ролі в психодрамі, фази і розвиток психодрами Ролі в психодрамі
- •30.Оцінка психодрами як методу психотерапії
- •31. Історія і розвиток гештальттерапії (далі г.-т.)
- •32. Основні поняття гештальттерапії.
- •33. Основні процедури в гештальттерапії.
- •34. Оцінка гештальттерапії як методу психотерапії.
- •35. Філософія гештальттерапії. Механізми порушення саморегуляції.
- •38. Основні теоретичні положення.
- •49. Ключові поняття.
- •42. Техніки і методики кбт. Методи виявлення автоматичних думок в кбт.
- •39. Етапи рацыональноемотивноъ терапії.
- •55. Персуазія.Експлікативна класифікаційна терапія. Реорієнтаці. Психотерапія через розуміння
- •56. Емпатія як метод психотерапії.
- •57. Відзеркалювання як метод психотерапії.
- •45. Історія і розвиток трансактного аналізу
- •46. Основні поняття трансактного аналізу: стани «я», трансакції, ігри, сценарії, контракти, захист, дозвіл та дієздатність
- •47. Оцінка трансактного аналізу як методу психотерапії. Експериментальне підтвердження його основних положень.
- •48. Структурно-функціональний аналіз Его-станів
- •49. Аналіз взаємодій у трансактному аналізі.
- •50. Форми структурування часу у трансактному аналізі.
- •51. Сценарний аналіз.
- •66. Біографія н. Пезешкіана та особливості становлення Позитивної психотерапії (пп)
- •7 Загальновідомих фактів про життя Носсрата Пезешкіана і їх взаємозв’язок з сутністю методу Позитивної психотерапії:
- •52. Основні принципи пп
- •53. Основні методи пп
- •53.2. Форми роботи в пп. П`ятикрокова модель консультування в пп.
- •55. Історія і розвиток тілесної, танцювальної та арттерапії
- •56. Основні поняття та процедури тілесної терапії Енергія
- •Грунт під ногами
- •Дихання
- •57. Основні положення методів Фельденкрайса, Александера, первинної терапії та біоенергетики Метод Фельденкрайса
- •Метод Александера
- •Первинна терапія
- •58. Історія розвитку транперсональної психотерапії
- •59. Трансперсональні матриці
- •63.Індивідуальний,груповий та сімейний сетінг в психотерапії.
- •64. Дослідження впливу сімї на розвиток психічних захворювань дослідницьких груп Боуена і Бейтсона.
- •65.Теорія сімейних систем м. Боуена
- •66.Концепція подвійного зв`язку г.Бейтсона
- •72.Стратегічна сімейна терапія
- •67.Види нейтральності. Динаміка процесу нейтральності і «всепартійності».
- •68. Принцип циркулярності і каузальність поведінкових проявів.
- •69. Принцип позитивної конотації.
- •70. Наративна психотерапія. Методи реконструкції проблемниї історій клієнта.
- •73. Встановлення сеттінгу
8.Історія розвитку сучасних психотерапевтичних напрямків. Гіпнотерапія, психоаналіз, психограма, гештальттерапія, клієнтцетрована психотерапія, транзактний аналіз, нлп.
З розвитком психотерапії зростає потреба в систематику використовуваних психотерапевтичних методів. Кожний з них являє собою спосіб лікувального впливу на психіку й через психіку на весь людський організм. Поняття методу в психотерапії вкрай розмито. Насамперед це проявляється в різних класифікаціях. Найбільший розвиток і визнання одержали 3 психотерапевтичні напрямки й виниклі на їхній основі методи: 1) динамічне (психодинамическое, психоаналітичне) (див. «ДИНАМІЧНИЙ НАПРЯМОК У ПСИХОТЕРАПІЇ»), 2) бихевиористское (див. «ПОВЕДІНКОВА ПСИХОТЕРАПІЯ») і 3) гуманістичне (див. «ГУМАНІСТИЧНЕ (ЕКЗІСТЕНЦІАЛЬНО-ГУМАНІСТИЧНЕ, ДОСВІДЧЕНЕ) НАПРЯМОК У ПСИХОТЕРАПІЇ»).
Гіпноз- змінений стан свідомості. Одні теорії не вважають гіпноз трансових станом, на відміну від інших, що виходять з теорії дисоціації, зміненого стану свідомості Гіпноз - четвертий стан психіки (Шерток). Він одночасно поєднує в собі ознаки неспання, сну і сну зі сновидіннями. Властивий гіпнозу режим психічного функціонування дозволяє існувати одночасно взаємовиключним станів свідомості. У стані гіпнозу суб'єкт сприймає звернені до себе слова без критики, тобто у неї підвищується сугестивність. Гіпноз - полиструктурное стан, що вимагає для осмислення мультидисциплінарний підхід.
Психоаналіз-спосіб інтроспекції людини, що передбачає систематичне пояснення несвідомих зв’язків та процесів. Засновником теорії психоаналізу є Зиґмунд Фройд. Має за основу ствердження про існування психічного несвідомого та наполягаючи на аналізі та інтеграції складників цього несвідомого в процесі терапії.Психоаналіз називають психодинамічною теорією: він уважає поведінку людини детермінованою складною взаємодією конкуруючих психічних сил.
Психодрама - метод психотерапії і психологічного консультування, створений Якобом Морено. Класична психодрама - це терапевтичний груповий процес, в якому використовується інструмент драматичної імпровізації для вивчення внутрішнього світу людини. Це робиться для розвитку творчого потенціалу людини і розширення можливостей адекватної поведінки та взаємодії з людьми. Психодрама використовується в індивідуальній роботі з клієнтами (монодрама), а елементи психодрами широко поширені в багатьох областях індивідуальної та групової роботи з людьми.
Гештальттерапія - напрям психотерапії, основні ідеї і методи якого розробив Фредерік Перлз, Лаура Перлз і Пол Гудман. Основними принципами є актуальність, прагнення до розвитку усвідомленості і розвиток здатності приймати відповідальність за свою життя. Гештальттерапія в сучасній практиці - підхід, побудований на основі філософської феноменології та гештальтпсихології .
Клієнт-центрована психотерапія - метод психотерапії, запропонований Карлом Роджерсом. Карл Роджерс припустив, що людина здатна сама змінити свою особистість, тоді психотерапевт може бути менш директивним у взаєминах з ним. Пізніше Карл Роджерс акцентував свою увагу на тих методах, які дозволяють терапевта краще розібратися з тим, що відбувається з пацієнтом у процесі лікування. Згодом даний підхід був перейменований в «клієнт-центрований», що підкреслило його основну ідею - зрозуміти самосприйняття клієнта. Головну роль у своєму підході Роджерс відводив взаєминам між терапевтом і пацієнтом, як найважливіша умова ефективного лікування.
Трансакційний аналіз являє собою психологічну модель, що служить для опису та аналізу поведінки людини, - як індивідуально, так і в складі груп. Дана модель включає філософію, теорію і методи, що дозволяють людям зрозуміти самих себе і особливість своєї взаємодії з оточуючими. Трансакційний аналіз - це раціональний метод розуміння поведінки, заснований на висновку, що кожна людина може навчитися довіряти собі, думати за себе, приймати самостійні рішення і відкрито виражати свої почуття. Його принципи можуть застосовуватися на роботі, вдома, в школі, з сусідами - скрізь, де люди мають справу з людьми. Нейролінгвістичне програмування - напрямок у психотерапії і практичної психології. Засноване на техніці моделювання вербального та невербального поведінки людей, котрі домоглися успіху в якій-небудь області, і наборі зв'язків між формами мови, рухом очей і тіла і пам'яттю. Було розроблено в 1960-х - 1970-х роках групою співавторів, незабаром набуло популярності. В даний час НЛП практикується в основному тренінговими компаніями, а також комерційними організаціями в психологічних тренінгах для персоналу.
9. Вклад в розвиток психотерапії Фріца Месмера, Мільтона Еріксона, Зігмунда Фройда, Карла Г.Юнга, Альфреда Адлера, Карен Хорні, Е.Еріксона, Мелані Кляйн, Альфреда Біне, Джозефа Морено, Карла Роджерса, Еріка Берна, Мюррея Боуена, Карла Вацлавіка, Вірджінії Сейтір, Сальвадора Мінухіна, Джея Хейлі, Тома Андерсона, Вільяма Уайта, Сельвіні Палазоллі та Міланської, Гайдельбергзької школи системної психотерапії.
Мілтон Еріксон-американський психіатр, який спеціалізувався на гіпнозі. Мілтон Еріксон отримав світове визнання як найбільший психотерапевт-практик. Його підхід до змінених станів свідомості ліг в основу цілого напряму, відомого як Еріксонівський гіпноз і психотерапія, що дає швидкий стратегічний результат.
Зи́гмунд Фройд— австрійський психолог і психіатр, який вивчав людське несвідоме. Він розвинув методику вільних асоціацій та тлумачення сновидінь, яку було покладено в основу психоаналізу, і сформулював концепцію структури психіки (Ід, Еґо та Супереґо, або Воно, Я і Над-Я).
Карл Густав Юнг - швейцарський психіатр, основоположник одного з напрямків глибинної психології, аналітичної психології. Завданням аналітичної психології Юнг вважав тлумачення архетипових образів, що виникають у пацієнтів. Юнг розвив вчення про колективне несвідоме, в образах якого бачив джерело загальнолюдської символіки, в тому числі міфів і сновидінь. Мета психотерапії, за Юнгом, це здійснення індивідуації особистості.
Альфре́д А́длер— австрійський психіатр і психолог, послідовник 3игмунда Фройда, засновник індивідуальної психології. Індивідуальна психологія — напрям глибинної психології, заснований і розроблений А. Адлером після його розриву з фрейдизмом. Адлеріанська психологія заснована на певних припущеннях і постулатах, які значно відрізняються від того, що було закладене відкриттями Фрейда. При цьому протягом всього свого життя Адлер визнавав за Фрейдом першість в розробці динамічної психології.
Карен Хорні— американський психоаналітик норвезько-датського походження, яскрава представниця неофрейдизму, автор власної оригінальної теорії особистості, одна з ключових постатей у області жіночої психології. Її теорії досліджують деякі традиційні фрейдистські погляди, особливо теорію сексуальності, так само як і інстинктивну орієнтацію психоаналізу та його генетичну психологію.
Ерік Еріксон Хомбургер був психологом у сфері психології розвитку і психоаналітиком. Відомий, перш за все, своїми теоріями:
-стадій психосоціального розвитку;
-теорія особистості Еріксона;
а також як автор терміна криза ідентичності.
Мелані Кляйн - впливовий британський психоаналітик австрійського походження, яка стояла біля витоків дитячого психоаналізу, ігровий психоаналітичної терапії і теорії об'єктних відносин.
Альфре́д Біне́— французький психолог-позитивіст. Розробник першого в світі тесту для оцінки розумового розвитку людини.Очолював лабораторію фізіологічної психології в Сорбонні. Головним чином розробляв питання психології мислення. Біне — автор багатьох методик психологічних досліджень. В 1905 році Біне разом з Б. Сімоном розробив систему тестів для вимірювання загальної розумової обдарованості дітей. Ці тести стали основою сучасних тестів для визначення коефіцієнту розумового розвитку.
Карл Роджерс-впливовий американським психологом і одним з засновників гуманістичної психології. Роджерс вважається одним з засновників психологічних досліджень і за свої піонерські дослідження отримав відзнаку «За видатний внесок у науку» від Американської психологічної асоціації у 1956.
Ерік Леннард Берн— американський психолог і психіатр. Відомий, перш за все, як розробник транзакційного аналізу. Розвиваючи ідеї психоаналізу, загальної теорії і метод лікування нервових і психічних захворювань, Берн зосередив увагу на «транзакціях», що лежать в основі міжособистісних відносин. Деякі види транзакцій, які мають у собі приховану мету, він називає іграми. Берн розглядає три еґо-стани: Дорослий, Батько і Дитина (які не є фрейдовским Я, Над-Я і Воно). Вступаючи в контакт із навколишнім середовищем, людина, на думку Берна, завжди знаходиться в одному з цих станів.
Сальвадор Мінухін - відомий американський психотерапевт 60 - 70-х років. Професор педіатрії та дитячої психіатрії Пенсільванського університету.
Захистив докторську дисертацію в Університеті Кордови (Аргентина) в 1947 році . З 1965 по 1975 рік керував Клінікою дитячого консультування у Філадельфії, США. У 1969 році спільно з Дж. Хейлі (англ.) рос., Б. Монтальво і Б. Росмен створив програму навчання для сімейних терапевтів, в яку включалися відеоспостереження та супервізія. У 1981 році заснував у Нью-Йорку Інститут родини для навчання сімейних психотерапевтів. Автор не менш ніж двох власних книг і трьох у співавторстві; окреме видання присвячене його методу; опублікував понад тридцять доповідей і журнальних статей .
