51. Сценарний аналіз.

Думка про те, що дитячі враження справляють сильний вплив на патерни поведінки дорослих людей, є центральною не тільки в транзактном аналізі, а й у багатьох інших напрямках у психології. Відмінною особливістю сценарного аналізу в транзактном аналізі є ідея про те, що дитина складає певний план свого життя, а не просто формує основні погляди на життя. У відповідності з теорією, цей план життя складається у формі драми, що має чітко позначене початок, середину і кінець.

Іншою відмінною рисою теорії сценарію є те, що план життя «досягає кульмінації в обраній альтернативі».При написанні дитиною драми свого життя фінальна сцена є невід'ємною частиною його сценарію. Таким чином, інші складові частини сценарію, починаючи з першої сцени, служать для того, щоб привести сценарій до цієї заключній сцені.

У теорії сценарію заключна сцена отримала назву Розплата за сценарій. При програванні людиною власного сценарію, він несвідомо обирає поведінку, яке наблизить його до розплати за сценарій.

Але не варто сприймати людину в даному випадку як безвинно жертву обставин, якою він постає перед нами виходячи зі сказаного вище. Берн визначив сценарій, як «план життя, складений в дитинстві». Це свідчить про те, що дитина сама приймає рішення про свій план життя, виборі сценарію. З цього випливає, що навіть тоді, коли різні діти виховуються в одних і тих же умовах, вони можуть скласти абсолютно різні плани свого життя. У зв'язку з цим досить цікавим є наведений Берном випадок. Двом братам мати сказала: «Ви обидва потрапите до психлікарні!» Надалі один з братів став хронічним хворим у психіатричній лікарні, а інший - психіатром.

У теорії сценарного аналізу термін «рішення» використовується у значенні, відмінному від того, яке звичайно приводиться в словнику. Дитина приймає рішення про своєму сценарії не зваживши ретельно, що властиво прийняття рішень дорослими людьми. Найбільш ранні рішення з'являються в результаті почуттів і приймаються дитиною до того, як він починає говорити. Рішення також залежать від різних способів тестування реальності, які використовують дорослі люди.

Особливості формування сценарію:

1. Сценарні рішення являють собою найкращу стратегію дитини з метою виживання в світі, який часто здається йому ворожим і навіть загрозливим його життя.

2. Сценарні рішення приймаються відповідно до емоціями дитини та її способом тестування реальності.

66. Біографія н. Пезешкіана та особливості становлення Позитивної психотерапії (пп)

7 Загальновідомих фактів про життя Носсрата Пезешкіана і їх взаємозв’язок з сутністю методу Позитивної психотерапії:

1. Батьківщиною Н.Пезешкіана є Іран (Персія). Країна прянощів, сонця і казок. У Позитивній психотерапії казка виступає однією з найдієвіших технік, що виражається через метафори та притчі. Історії, анекдоти, прислів'я і приказки додають методу образного, інтуїтивного виміру, розкривають в людині творчі здібності

2. Носсрат Пезешкіан – віруючий, прихильник релігії Бахаї. Бахаї́зм (від араб. «بهاء» — «бага» — «світло», «слава») — всесвітня релігійна течія, заснована Багауллою в Персії в 19-му столітті. У Позитивній психотерапії відблиск бахаїзму полягає в розумінні ресурсності та позитивності людини від народження. В розумінні П.П. кожен – це шахта з дорогоцінностями, які необхідно віднайти і підняти на поверхню. Також важливим акцентом є усвідомлення наявності «плюса» і «мінуса» як необхідної полярності та невід’ємної умови вибору в житті людини.

3. Н.Пезешкіан пережив крос-культурний шок. Народившись і Ірані, вагому частину свого життя провів у Європі. Його шокували відмінності традицій, звичаїв, бачення світу, цінностей, а також наявність і широка поширеність расових, етнічних, гендерних та інших дискримінацій. Його вразило те, що всі здебільшого перш за все вишукують різницю між людьми, а не те, що їх споріднює. Такі обставини життя Пезешкіана зумовили крос-культурність Позитивної психотерапії.

4. Медична освіта Носсрата Пезешкіана. Будучи лікарем, перш за все він розглядав людину з фізіологічної, соматичної точки зору. Проте з часом він помітив яскраво виражені причинно-наслідкові зв’язки між внутрішньою, психічною реальністю його пацієнтів і їх фізичним здоров’ям. Тож, вирішення психосоматичних проблем стало одним з ключових в концепції Позитивної психотерапії. Яскравий приклад Н.Пезешкіан наводить у книзі «Психосоматика і позитивна психотерапія», а саме як тлумачення притчі про Авіцену «Просте лікування».

5. Бізнес. Носсрат Пезешкіан – бізнесмен. А саме – робота щодо координації та розвитку Позитивної психотерапія як одного із загальноприйнятих методів психокорекційної роботи. Осередком П.П., створеним Пезешкіаном, являється Вісбаденська академія психотерапії (WIAP), а також інші осередки менеджменту та організації поширення методу. Бізнес і психотерапія є яскравою ілюстрацією одного з основних принципів П.П. – балансу. Балансу «брати» і «давати», балансу «+» і «-». Розуміння людини як бізнес проекту – в гармонії партнерства і директивності, любові та знання.

6. Таємницею успіху, секретним інгредієнтом щастя Пезешкіана є його сім’я, а саме дружина Маніже. Вона – джерело гармонії та натхнення, а також домашнього балансу любові та знання. Робота Маніже – це менеджмент заснований на любові.

7. Вісбаденська академія психотерапії як ілюстрація об’єднання східної і західної традиції, курортності, гуманістичності і гармонійності методу. Приміщення академії знаходиться в старовинному палаці, колишньої відпочинкової вілли кайзера.