
- •1. Поняття про предмет психотерапії, консультування, та психокорекції.
- •4.Загальні фактори ефективності психотерапії. Класифікація методів психотерапії.
- •5.Основні вимоги щодо класифікації психотерапевта в Україні та за кордоном.
- •6.Правова регламентація діяльності психолога. Який займається психотерапією.Етичні вимоги до діяльності психотерапевта, які функціонують в Україні та за кордоном.
- •7. Перспективи та можливості підвищення кваліфікації психотерапевта в Україні та закордоном.
- •8.Історія розвитку сучасних психотерапевтичних напрямків. Гіпнотерапія, психоаналіз, психограма, гештальттерапія, клієнтцетрована психотерапія, транзактний аналіз, нлп.
- •10. Історія та розвиток гіпнотичних технік. Теорії гіпнозу.
- •11. Феномени які зберігаються при проведенні гіпнозу: рапорт, каталепсія, пост гіпнотична амнезія, вікова регресія.
- •12. Навіюваність. Проби на навіюваність
- •13. Дириктивні та недерективні техніки гіпнозу. Техніки м. Еріксона
- •14. Прогресуюча релаксація за Шульцем
- •15.Топографічна та структурна модель особистості з.Фройд.
- •16. Розвиток особистості: стадії психосексуального розвитку особистості з.Фройда
- •Едіпова стадія та едіпів комплекс
- •17. Основні положення к.Г.Юнга про природу людини та процес психотерапії.
- •17.2Основні положення а.Адлера про природу людини та процес психотерапії.
- •21.Робота сновидіння (за Фройдом).
- •22.Перенос і контрперенос.
- •62. Психоаналітичний сетінг.
- •23. Психодинамічне розуміння симптомів психічних та психосоматичних розладів.
- •24. Вільні асоціації та аналіз сновидінь…
- •25. Основні стадії та процедури психоаналізу
- •27. Історія виникнення та розвитку психодрами
- •28. Основні поняття психодрами: рольова гра, спонтанність, теле, катарсис, інсайт
- •29. Основні процедури: ролі в психодрамі, фази і розвиток психодрами Ролі в психодрамі
- •30.Оцінка психодрами як методу психотерапії
- •31. Історія і розвиток гештальттерапії (далі г.-т.)
- •32. Основні поняття гештальттерапії.
- •33. Основні процедури в гештальттерапії.
- •34. Оцінка гештальттерапії як методу психотерапії.
- •35. Філософія гештальттерапії. Механізми порушення саморегуляції.
- •38. Основні теоретичні положення.
- •49. Ключові поняття.
- •42. Техніки і методики кбт. Методи виявлення автоматичних думок в кбт.
- •39. Етапи рацыональноемотивноъ терапії.
- •55. Персуазія.Експлікативна класифікаційна терапія. Реорієнтаці. Психотерапія через розуміння
- •56. Емпатія як метод психотерапії.
- •57. Відзеркалювання як метод психотерапії.
- •45. Історія і розвиток трансактного аналізу
- •46. Основні поняття трансактного аналізу: стани «я», трансакції, ігри, сценарії, контракти, захист, дозвіл та дієздатність
- •47. Оцінка трансактного аналізу як методу психотерапії. Експериментальне підтвердження його основних положень.
- •48. Структурно-функціональний аналіз Его-станів
- •49. Аналіз взаємодій у трансактному аналізі.
- •50. Форми структурування часу у трансактному аналізі.
- •51. Сценарний аналіз.
- •66. Біографія н. Пезешкіана та особливості становлення Позитивної психотерапії (пп)
- •7 Загальновідомих фактів про життя Носсрата Пезешкіана і їх взаємозв’язок з сутністю методу Позитивної психотерапії:
- •52. Основні принципи пп
- •53. Основні методи пп
- •53.2. Форми роботи в пп. П`ятикрокова модель консультування в пп.
- •55. Історія і розвиток тілесної, танцювальної та арттерапії
- •56. Основні поняття та процедури тілесної терапії Енергія
- •Грунт під ногами
- •Дихання
- •57. Основні положення методів Фельденкрайса, Александера, первинної терапії та біоенергетики Метод Фельденкрайса
- •Метод Александера
- •Первинна терапія
- •58. Історія розвитку транперсональної психотерапії
- •59. Трансперсональні матриці
- •63.Індивідуальний,груповий та сімейний сетінг в психотерапії.
- •64. Дослідження впливу сімї на розвиток психічних захворювань дослідницьких груп Боуена і Бейтсона.
- •65.Теорія сімейних систем м. Боуена
- •66.Концепція подвійного зв`язку г.Бейтсона
- •72.Стратегічна сімейна терапія
- •67.Види нейтральності. Динаміка процесу нейтральності і «всепартійності».
- •68. Принцип циркулярності і каузальність поведінкових проявів.
- •69. Принцип позитивної конотації.
- •70. Наративна психотерапія. Методи реконструкції проблемниї історій клієнта.
- •73. Встановлення сеттінгу
21.Робота сновидіння (за Фройдом).
Робота зі снами поширена в більшості психотерапевтичних шкіл. Сновидіння містить важливу інформацію з несвідомого, а мета снів- донести її до відома сновидця, скоригувати свідомі уявлення про дійсність.
Основна ідея тлумачення снів, сформульована З. Фройдом, і полягає в тому, що сновидіння – це певний текст мовою несвідомого, який потребує інтерпретації. Кожне сновидіння суто індивідуальне, і мають своє значення для кожного окремого сновидця. Сон можна тлумачити тільки залежно від особи.
Є такі універсальні положення, які сприймаються як тлумачення: а) ключова ф-я сну- здійснення бажань, яке може бути відтворене у прямій чи символічній формі, Фройд зауважив, що основним серед усіх є бажання спати, тобто не переривати сон. б) сновидіння відтворює погляд несвідомого на життєву ситуацію сновидця. в) людям не сняться сни щодо власних успіхів чи справ, близьких до щасливого завершення. Тому тлумачення, яке містить заспокійливу інформацію – хибне. г) сни, не сняться людям з приводу проблем інших людей. Кожне сновидіння – це сновидіння для сновидця і про нього. е) сновидіння часто об’єднується в серію. Сновидець знає про зв'язок між ними. Але не може пояснити. Якщо іде серія сновидінь – це свідчить про важливість інформації. д) сни можуть мати прогностичний характер, але при цьому вони попереджують , а не провіщують, інколи сновидіння показує варіанти майбутнього, але сновидець не причетний на жоден із них
Аналіз сновидінь – це бесіда двох підсвідомостей. Часто один і той самий сон доводиться тлумачити кілька разів на різних етапах терапії. Повне і остаточне тлумачення сновидіння – не більш ніж фікція.
22.Перенос і контрперенос.
Перенесенням в аналітичній психології називається окремий випадок проекції. Це поняття використовується при описі несвідомої емоційної зв'язку. Спочатку термін був введений Фрейдом. Психологічний процес перенесення є приватною формою більш загального процесу проектування. Перенесення - це процес, що відбувається між людьми. Несвідомі змісту спочатку незмінно проектуються на конкретних людей і конкретні ситуації. Багато з проекцій зрештою повертаються назад до індивіда, як тільки він розпізнав їх суб'єктивне походження, інші ж противляться такої інтеграції: їх можна відокремити від первинних об'єктів, але тоді вони переносяться на доктора. Серед таких важливу роль грає зв'язок з батьком протилежної статі, тобто зв'язок сина з матір'ю, дочки з батьком, а також брата з сестрою. Перенесення, як і контрперенос, може бути позитивним або негативним. У першому випадку виникає почуття прихильності і поваги, у другому - ворожості й опору. Важливим елементом в перенесенні є емпатія. За допомогою емпатії можна наслідувати спочатку більш здоровою установці аналітика і тим самим вийти на більш значимий рівень адаптації. Фрейд розглядав перенесення і його аналітичну протилежність, контрперенос, як здебільшого явища патологічні в сфері відносин між людьми - ірраціональні, невідповідні, позбавлені реальної орієнтації. У силу цього Фрейд ставився до аналітичного переносу як до матеріалу для постійної, сконцентрованої аналітичної роботи, в якій обидва (і аналітик, і пацієнт) повинні прагнути до усвідомлення відповідно свого контрпереноса і перенесення, до подальшої їх опрацювання та остаточного вирішення. Юнг, проте, розглядаючи психічне як природне явище, виключив перенесення - контрперенос з області психопатології, оскільки вважав їх неминучими, а часом і дуже корисними. З цих причин він відмежовувався від психоаналізу, дотримуючись того погляду, що реальне відношення між аналітиком і пацієнтом набагато більш цілюще у своїй потенції і що відсутність перенесення є позитивним фактором в аналітичних відносинах.