
- •(Конспект лекций)
- •Список сокращений
- •Введение
- •Лекция 1. Языки штучного интеллекта и основы логического программирования Некоторые сведения о языках искусственного интеллекта
- •Введение в логическое программирование Историческая справка
- •Базовые объекты данных
- •Вопросы
- •Переменные
- •Правила
- •Зоны видимости имен
- •Логическая программа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 2. Процедурная семантика интерпретатора Пролога
- •Метод резолюций
- •Унификация и подстановка
- •Композиция подстановок
- •Вычисление резольвенты
- •Алгоритмы Пролога
- •Стратегии доказательств
- •Процедура поиска доказательства в глубину
- •Пример выполнения логической программы с пошаговым анализом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 3. Основы программирования в среде Турбо-Пролога
- •Разделы программы
- •Опции компилятора
- •Имена переменных
- •Раздел описаний доменов
- •Разделы описания предикатов и правил
- •Рекурсивные процедуры
- •Моделирование итеративных процедур
- •Основные сведения об арифметических предикатах
- •Внелогические предикаты
- •Работа с файлами
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 4. Списки и управление выводом в Турбо-Пролог-программах Списки
- •Описания списков
- •Шаблон для работы со списками
- •Примеры программ работы со списками
- •Управление формированием вывода Отсечение
- •«Зеленые» и «Красные» отсечения
- •Предикаты not и fail
- •«Циклы» управляемые отказом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 5. Динамическая база данных в Турбо-Пролог-программах Составные области
- •Операции с динамической базой данных
- •Пример построения проекта с динамической базой данных
- •Ограничения Турбо-Пролога
- •«Циклы» с возвратами
- •Лисп – язык функционального программирования
- •Правильные выражения
- •Базовые предикаты и конструкторы
- •Определяющие выражения функций
- •Условные выражения
- •Выражения для представления циклов
- •Встроенные и определяемые пользователем функции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 7. Функциональное программирование в среде Лиспа
- •Виды рекурсий Рекурсии по значению и по аргументам
- •Простая рекурсия
- •Параллельная рекурсия
- •Взаимная рекурсия
- •Рекурсии высших порядков
- •Метод накапливающих параметров
- •Функционалы
- •Применяющие функционалы
- •Отображающие функционалы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 8. Функциональные абстракции и процедурное программирование в Лиспе Представление функции в процессе вычислений Понятие замыкания
- •Создание замыканий
- •Функции с функциональным результатом вычислений и частичные вычисления
- •Функциональные абстракции
- •Формы блоков и связывания переменных
- •Присваивание значений переменным
- •Прочие процедурные формы в Лиспе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 9. Лисп-методы программирования Программирование, управляемое данными
- •Программирование, управляемое событиями
- •Сопоставление с образцом
- •Списочные образцы
- •Переменные в образцах
- •Образцы с предикатами
- •Продукционное и логическое программирование в Лисп-системах
- •Объектное программирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 10. Представление знаний в программах на Лиспе Процедурный подход к представлению знаний
- •Представление знаний на основе продукций
- •Представление продукций
- •Интерпретатор продукций
- •Методы поиска решений
- •Функция для загрузки
- •Разрыв командного цикла и отладка
- •Вычисление s-выражений
- •Функции и формы
- •Типы данных
- •Макросы ввода
- •Lambda-списки
- •Функции ввода/вывода
- •Вычисление форм catch и throw
- •Объектное программирование в Xlisp Создание класса
- •Добавление методов в интерактивном режиме
- •Вопросы для самоконтроля
- •Html-документ Инструментарий создания и редактирования
- •Структура документа
- •Html тэги
- •Информация игнорируемая браузерами
- •Свойства страницы в целом
- •Информация для поисковых систем и стандарты
- •Элементы управления размещением текста и графики
- •Ссылки и протоколы
- •Задание цвета в html
- •Подготовка графики и анимация Графические форматы
- •Подготовка изображений для применения в документе
- •Анимация
- •Вопросы для самоконтроля
- •Управление шрифтами
- •Физические текстовые стили
- •Специальные символы
- •Графика
- •Управление взаимным размещением текста и графики
- •Гипертекстовые и графические ссылки Организация ссылок
- •Графические ссылки
- •Расширенная работа с гиперссылками Типы ссылок в документе
- •Якоря (метки)
- •Атрибут target
- •Изображения-карты
- •Списки и таблицы Виды списков
- •Элементы таблиц
- •Вопросы для самоконтроля
- •Элементы создаваемые тэгом input
- •Простые и графические кнопки
- •Списки выбора
- •Текстовые области
- •Приемы для выравнивания элементов
- •Методы передачи данных к серверу
- •Дизайн web-сайтов Типы сайтов
- •Топология и распределение материала
- •Формат страницы
- •Заглавия и заголовки
- •Навигация
- •Блоки текста
- •Средства позиционирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 15. Элементы языка css Язык управления структурой и стилями
- •Размещение css-элементов
- •Адресная модель css
- •Содержимое css-файла или style-контейнера
- •Селекторы
- •Комментарии
- •Применение css в оформлении документов Управление визуализацией
- •Схемы позиционирования
- •Текст и шрифты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 16. Основы языка Java Script Назначение языка программирования Java Script
- •Тэги для программ на Java Script
- •Основные конструкции языка JavaScript
- •Декларации функций
- •Операторы, операции и выражения
- •Массивы
- •Объектная модель документа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 17. Объекты и скрипты в html-документах Объекты пользователя
- •Создание объектов
- •Добавление новых свойств и методов
- •Проверка наличия свойств и методов
- •Встроенные объекты языка программирования
- •Обработка особых ситуаций в документе
- •Классификация ситуаций
- •Установление реакции на ситуацию
- •Методы объекта String
- •Программирование работы с метками и гиперссылками
- •Динамическое создание меток и гиперссылок
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Лекция 18. Различные аспекты применения скриптов Управление окнами
- •Динамическое формирование документа
- •Управление слоями
- •Объект, соответствующий форме
- •Адресация и именование
- •Свойства и методы
- •Динамическое изменение надписей и изображений на кнопках
- •Форматы документов отличающиеся от html
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы на самостоятельную проработку
- •Литература
Образцы с предикатами
Сопоставители можно совершенствовать далее, используя форму, дающую возможность наряду с переменными и некоторыми константными образцами, применять предикатные образцы. Например, можно ввести форму следующего образца (p? pr), где pr – функция-предикат с одним аргументом, которая получает в качестве аргумента текущий элемент образца. Если предикат истинен, то считается, что сопоставление успешно. Сопоставитель, соответствующий предикатному образцу, можно определить следующим образом:
(setf (get 'p? 'matcher) '(lambda (m h pr pairs)
(if (funcall pr (car h))
(match1 (cdr m) (cdr h) pairs)
nil))
)
Функции-предикаты могут выполнять самый разнообразный анализ образа, - например учитывать правый и левый контекст текущего символа в образе и т.п.
Продукционное и логическое программирование в Лисп-системах
Продукционное программирование обычно применяется для реализации экспертных систем и основано на системах продукций. В основе реализации систем продукций лежит сопоставление с образцами. Продукционное программирование рассмотрено в следующей лекции. Логическое программирование, включаемое зачастую в Лисп-системы, основывается на 2-х подходах. В первом случае выполняется реализация интерпретатора Пролога, который включается в общую Лисп-систему программирования. Из программы на Лиспе выполняется вызов интерпретатора Пролога с передачей ему подготовленного заранее файла с данными, представляющими факты и правила, а также некоторых исходных данных. Во втором случае интерпретатор Пролога реализуется на Лиспе и, т.о., является расширением Лиспа. Факты, правила, переменные – представлены списками, а сам интерпретатор – лисповской функцией.
Объектное программирование
Наиболее абстрактную и многообразную из рассмотренных до настоящего момента моделей программирования и вычисления предлагает объектное программирование (ОП). В ОП обобщаются свойства функционального и операторного подхода, а также программирования, управляемого данными и событиями. Одной из первых систем подобного типа вслед за Смолток является система Flavors, включенная в Зеталисп. Определение класса в системе Flavors выглядит следующим образом:
(defflavor класс (свойства)
(надклассы)
режимы)
где класс – атом, определяющий имя класса, свойства – список имен переменных экземпляра класса, режимы – указываются ключи :gettable-instance-variables или :settable-instance-variables, которые приводят к автоматической генерации системы методов вида :имя или :set-имя для чтения значений переменных или присваивания им новых значений.
В системе Flavors применяется множественное наследование. В определении метода указывается класс, которому будет принадлежать метод, тип метода, устанавливающий пред- и пост- «демоны» для метода, селектор, используемый для вызова метода, лямбда-список и тело метода. «Демоны», сопоставленные методу, вызываются непосредственно перед вызовом метода или сразу после его выполнения.
К удачным воплощениям ОП в языках функционального типа следует отнести, также, систему LOOPS Интерлиспа и CLOS для Common Lispa. В Лекции 11 рассмотрена объектная модель внедренная в диалект Лиспа Xlisp.
В принципе в объектно-ориентированном программировании наряду с оъетной моделью рассматривают модель акторов, предложенную Д.Хьюиттом. В этой модели в сообщениях явно указывается не только адресат для обработки сообщения, но и «актор» для получения результата и продолжения вычислений.
Следует, также, отметить, что в ряде объектных систем понятия классов не рассматриваются. Каждый из объектов может служить прототипом для создания других объектов, имеющих ту же структуру, что и прототип, или отличающуюся от прототипа некоторыми свойствами или методами.