
- •Контрольная работа по дисциплине «русский язык и культура речи» для студентов очной формы обучения: материалы и рекомендации по выполнению
- •13. Найдите в предложениях речевые ошибки, приводящие к предметной или понятийной неточности, устраните их.
- •14. Исправьте речевые ошибки в данных предложениях. Объясните причины их возникновения.
- •26. Исправьте речевые ошибки в данных предложениях. Объясните причины их возникновения.
- •35. Выпишите отдельно слова, в которых под ударением произносится звук [э], и слова, в которых под ударением произносится звук [о].
- •Литература
35. Выпишите отдельно слова, в которых под ударением произносится звук [э], и слова, в которых под ударением произносится звук [о].
Варианты 1 - 15.
Афера, безнадежный, береста, блеклый, бытие, вышеприведенный, внаем, гренадер, грубошерстный, груженый, двоеженец, дареный, ерничать, желоб, житие, запеченный, забеленный, завороженный, зев, заем, иноплеменный, издевка, истекший год, истекший кровью, кричит как оглашенный, маневры,
Варианты 16 - 30.
наемник, никчемный, новорожденный, одновременный, одноименный, опека, оседлый, осужденный, острие, отсеченный, отключенный, осведомленный, преемник, планер, побасенка, поименный, приглушенный, прирученный, платежеспособный, подключенный, современный, свекла, убеленный.
ЗАДАНИЕ №8
Заполните таблицу, подобрав для каждой строки по 5 соответствующих примеров. Можете пользоваться словарём.
Нейтральные слова |
|
|
|
|
|
Диалектизмы |
|
|
|
|
|
Профессионализм |
|
|
|
|
|
Архаизмы |
|
|
|
|
|
Историзмы |
|
|
|
|
|
Неологизмы |
|
|
|
|
|
Интернационализмы |
|
|
|
|
|
экзотизмы |
|
|
|
|
|
варваризмы |
|
|
|
|
|
жаргонизмы |
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ №9
Сделайте лексический разбор выделенных слов в предложении, согласно следующему плану:
1. однозначное / многозначное;
2. прямое / переносное;
3. лексическое значение в данном контексте;
4. нейтральное / какому разряду лексики относится (см. таблицу выше) ;
5. активного / пассивного словаря;
6. исконное / заимствованое;
7. имеет ли омонимы (привести примеры,указать тип омонимии:омоформы,омофоны,омографы);
8. имеет ли синонимы (привести примеры);
9. имеет ли антонимы (привести примеры);
10. в каком стиле речи преимуществыенного употребляется.
1.) Золотое убранство леса радует глаз.
2.) Новая программа дала сбой.
3.) Вдоль дороги куриться дымок.
Литература
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.: Русский язык, М., «Просвещение», 2001г.
Воробьева К.В., Сергеева Е.В.: Практикум по русскому языку и культуре речи, СПб, изд. «Союз», 2000г.
Дудников А.В., Арбузова А.И.: Русский язык, М., Высшая школа, 2001г.
Розенталь Д.Э.: Русский язык, М., «Дрофа», 2000г.
Солганик Г.Я.: Стилистика русского языка 10-11 кл., – М., 1996г.
Введенская Л.А : Культура речи, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2001г.
Введенская Л.А., Черкасова М.Н.: Русский язык и культура речи, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003г.