III . Вопросы для самоподготовки:

1. Механизмы иммунного ответа, межклеточная кооперация.

2. Вакцины, классификация. Принципы приготовления вакцин.

3. Иммуноферментный анализ (ИФА) – методика постановки и учета результатов.

IV. Письменное задание:

1. Классификация вакцин.

2. Ингредиенты и методика постановки ИФА:

а) для определения неизвестных антител,

б) для определения неизвестного антигена.

Занятие №16 тема: «иммунитет. Серологический метод исследования. Рск».

Цель – научится разбираться в особенности взаимодействия иммунной сыворотки с соответствующим видом бактерий в присутствии комплемента сопровождающиеся растворением микробных клеток, объективную регистрацию которого возможно провести микроскопическим методом. Научится определять рабочую дозу комплемента, методики постановки и учета РСК, применение которой необходимо будущим специалистам в рамках обязанностей врача.

I. Вопросы для обсуждения:

1. Реакция иммунного лизиса (РЛ). Принцип постановки реакции. Ингредиенты

2. Что такое бактериолизины?

3. Какие ингредиенты используются для постановки реакции бактериолиза?

4. Какие ингредиенты используются в РСК, их характеристика?

5. Схема постановки реакции связывания комплемента (РСК).

6. Рабочая доза комплемента (РД). Цель ее определения.

7. Учет результатов РСК.

II. Практическая работа:

1. Постановка и микроскопический учет результатов реакции бактериолиза (сравнительная оценка мазков в приготовленных из «опытной» и «контрольной» пробирок.

2. Постановка и учет результатов РСК:

а) постановка и учет результатов реакции титрования комплемента для определения рабочей дозы комплемента (РД),

б) постановка основного опыта и контролей сыворотки (КС) и антигена (КА).

в) постановка индикаторной фазы РСК.

г) учет результатов реакции.

Выводы по полученным результатам.

III. Вопросы для самоподготовки:

а) Перечислить реакции с обязательным участием комплемента.

б) Что такое комплемент, его значение в иммунитете, принцип его получения?

в) Гемолитическая сыворотка, содержание, принцип получения.

г) Характеристика реакции бактериолиза. Ингредиенты.

д) Практическое значение реакции бактериолиза.

е) Реакция связывания комплемента (РСК), ингредиенты, методика постановки, учет результатов.

ж) Гемолитическая система, ингредиенты, принцип получения их.

з) Для чего необходимо определение рабочей дозы (РД) комплемента?

и) Контроли, каких ингредиентов проводят при постановке РСК? Дать объяснение формированию «+» и «-» контролей реакции.

IV.Письменное задание:

1. Перечислить реакции иммунитета с обязательным участием комплемента.

2. Метод получения гемолитической сыворотки, 3-5 % взвеси эритроцитов барана.

3. Перечислить ингредиенты в РСК, их назначение.

4. Записать учет результатов РСК по степени задержки гемолиза (от + до ++++).

5. Система комплемента. Классический и альтернативный пути активации комплемента.

Занятие №17 тема: «иммунитет. Аллергия».

Цель - научится разбираться в особенности сенсибилизации организма, развития атопических и анафилактических реакций, причинах возникновения, патогенезе этих процессов, знания которых необходимо будущим специалистам в рамках обязанностей врача.