
- •Гласные в суффиксах причастий в действительных причастиях настоящего времени пишутся:
- •Правописание нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных
- •Сложные предлоги
- •Слитное и раздельное написание предлогов и предложных сочетаний
- •Правописание не и ни Правописание не с именами существительными
- •Правописание не с именами прилагательными
- •Правописание не с именами числительными
- •Правописание не с местоимениями
- •Правописание не с глаголами
- •Правописание не с причастиями
- •Правописание не с наречиями
- •Правописание ни
- •Гласные о и е после шипящих
- •Гласные после ц
- •Правописание имен существительных Окончания имен существительных
- •Суффиксы имен существительных
- •Окончания имен прилагательных
- •§ 40. Суффиксы имен прилагательных
- •§ 57. Дефисное написание наречий
- •§ 58. Раздельное написание наречных сочетаний
- •Слитное написание союзов
- •§ 62. Раздельное написание союзов
- •Раздельное написание частиц
- •§ 64. Дефисное написание частиц
- •Числительное пол-
- •Пунктуация
- •Защита информации.
- •Культура устной речи Орфоэпия
- •Лексика
- •Грамматика
- •Язык как средство общения
- •Заявление
- •(Олег Блоцкий)»
Заявление
Прошу предоставить мне очередной отпуск за 2012/13 учебный год с 10.12.12
30.11.12
Грязнов.В.А.»
Публицистический - представляет собой функциональную разновидность литературного языка и широко применяется в различных сферах общественной жизни: в газетах и журналах, на телевидении и радио, в публичных политических выступлениях, в деятельности партий и общественных объединений. Сюда же следует добавить политическую литературу для массового читателя и документальное кино. Важнейшие функции публицистического стиля - информационная и воздействующая. Информационная функция текстов, относящихся к этому стилю, состоит в том, что авторы таких текстов имеют целью информировать как можно более широкий круг читателей о значимых для общества проблемах и о взглядах авторов на эти проблемы. Информирование граждан о положении дел в общественно значимых сферах сопровождается в публицистических текстах осуществлением второй важнейшей функции этого стили - функции воздействия. Цель публициста состоит не только в том, чтобы рассказать о положении дел в обществе, но и в том, чтобы убедить аудиторию в необходимости определенного отношения к излагаемым фактам и в необходимости определенного поведения. Публицистическому стилю присущи открытая тенденциозность, полемичность, эмоциональность, что как раз и вызвано стремлением публициста доказать правильность своей позиции.
«Грозный пал внезапно и неожиданно для многих. Пал как-то чересчур быстро, даже поспешно, что сразу породило слухи: город преднамеренно сдали. «Грозный можно было отстоять. То, что произошло, – предательство», – упрямо повторяли мне многие из участников августовских боев. Доказательств, естественно, ни у кого нет. Все клянут разобщенность и неразбериху в военном руководстве объединенного командования войск в Чечне. Части МО и МВД порой открыто не признавали друг друга, в ходе проведения боевых операций были случаи недостаточного взаимодействия, а иногда и полнейшего его отсутствия.
(Олег Блоцкий)»
Разговорный - служит, прежде всего, для непосредственного общения с окружающими нас людьми. Он характеризуется непринужденностью и неподготовленностью речи. В нем часто употребляются разговорные слова (молодые вместо молодожены, затеять вместо начать и т. п.), слова в переносном значении (окно - в значении перерыв). Слова в разговорном стиле нередко не только называют предметы, действия, признаки, но и содержат их оценку: молодчина, ловкач, безалаберный, приголубить. В разговорном стиле используются слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: книжечка, ложечка, хлебушко и т. п. Фразеологические обороты встречаются особенно часто именно в разговорном стиле: идти черепашьим шагом, встал чуть свет. Для синтаксиса разговорного стиля характерно употребление простых предложений. Широко в нем представлены предложения неполные, поскольку разговорная речь -- это чаще диалог.
«
- Нельзя ставить диагноз без биопсии. - Нет, можно, будем ее лечить. Если ей станет лучше, мы узнаем, что мы были правы. - А если мы ошибёмся? - Узнаем еще что-нибудь
»
Художественный
«Как хороши белые ночи на Неве. Серо-голубая гладь сливается с серо-голубым небом. Легкий ветерок пробегает по серо-голубому камню набережных и широким полупустым проспектам. Громады мостов, тянущие свои мощные руки через волны, ждут минуты воссоединения, как истосковавшиеся влюбленные. »
Задание 2.
Прочитайте фрагменты газетных статей.
Найдите в них стилистические ошибки., исправляйте их.
Запишите отредактированный вариант.
1. Президенту следует внести ряд изменений в систему финансирования работ по восстановлению экономики и социальной сферы Чечни. Информация о том, что выделенные деньги используются не по назначению, поступает постоянно.
2. Авторы многое придумали для того, чтобы сделать музыкальный эфир более интересным. В программе предложена новая концепция музыкальных передач, ставших более модными, стильными, современными, с добавлениембольшого количества компьютерных доработок и с применением новой техники монтажа.
3. Судя по всему, авторы проекта не учитывают российской сообразительности, не ценят живого ума наших с вами соотечественников, которых не следует представлять недалекими людьми.
4. Огромное количество колдунов, прорицателей, целителей, появившихся в последнее время, настолько заворожило внимание людей, что желающих попасть на такие сеансы невероятно много. Я спросил у И., постоянного посетителя встреч с А. Кашпировским, о его ощущениях. Он рассказал, что после первого сеанса он чувствовал такие чувства, что еле мог шевелиться.
Задание 3.
Установите тавтологию, используя синонимы.
Запишите отредактированный вариант.
Устраните тавтологию (повторное обозначение другими словами уже названного понятия) и повторение слов, используя синонимы. Запишите отредактированный вариант.
1. В своей работе руководители детских учреждений пользуются методической литературой.
2. Применение этого метода возможно, если у педагога-воспитателя есть контакт с детьми и он знает их возможности.
3. Нередко можно увидеть человека, пренебрегающего законами уличного движения.
4. Он снова ощутил, что его охватывает болезненное чувство одиночества.
5. Дело в том, что раньше в делах добрых нашего отдела участвовали все.