- •Загальні положення
- •2. Тематичний план дисципліни «фінанси»
- •3. Методичні вказівки щодо виконання індивідульної самостійної роботи з дисципліни «фінанси»
- •Вимоги до виконання та оформлення індивідуальної самостійної роботи
- •4. Критерії оцінювання роботи
- •Кожне ситуаційне завдання оцінюється за шкалою 5, 3, 0 балів
- •5. Завдання для виконання індивидульної самостійної роботи
- •1. Дати відповіді на питання:
- •2. Відповісти на тестові запитання:
- •1. Бюджет як економічна категорія - це:
- •2. Дохідна частина державного бюджету включає:
- •3. Які показники характеризують стан бюджету як фінансового плану?
- •4. Податки характеризуються як:
- •5. Дайте визначення терміну місцеві фінанси:
- •6. За цільовим призначенням державні цільові фонди поділяються на:
- •3. Проаналізувати ситуацію, зробити необхідні розрахунки та висновки:
- •3. Проаналізувати ситуацію, зробити необхідні розрахунки та висновки:
- •1. Дати відповіді на питання:
- •2. Відповісти на тестові запитання:
- •1. Гнучкий бюджет - це:
- •1. Дати відповіді на питання:
- •2. Відповісти на тестові запитання:
- •1. Під фінансовими резервами розуміють:
- •1. Дати відповіді на питання:
- •2. Відповісти на тестові запитання:
- •1. Фінансова політика характеризується як:
- •5. Модель, при якій в бюджеті централізується 50-60% ввп:
- •6. Регламентований законодавством процесс складання, розгляду, затвердження, виконання бюджету і контролю за вихованням, складанням та розглядом звіту про виконання бюджету - це:
- •3. Проаналізувати ситуацію, зробити необхідні розрахунки та висновки:
- •3. Проаналізувати ситуацію, зробити необхідні розрахунки та висновки:
- •2. Дохідна частина державного бюджету включає:
- •3. Які показники характеризують стан бюджету як фінансового плану?
- •4. Податки характеризуються як:
- •5. Дайте визначення терміну місцеві фінанси:
- •3. Проаналізувати ситуацію, зробити необхідні розрахунки та висновки:
- •1. Дати відповіді на питання:
- •2. Відповісти на тестові запитання:
- •1. Бюджет як економічна категорія - це:
- •2. Дохідна частина державного бюджету включає:
- •3. Які показники характеризують стан бюджету як фінансового плану?
- •4. Податки характеризуються як:
- •5. Дайте визначення терміну місцеві фінанси:
- •3. Проаналізувати ситуацію, зробити необхідні розрахунки та висновки:
- •1. Дати відповіді на питання:
- •2. Відповісти на тестові запитання:
- •1. Гнучкий бюджет - це:
- •Список рекомендованої літератури
2. Тематичний план дисципліни «фінанси»
№ з/п
|
Назви модулів, змістовних модулів |
Кількість годин |
||||
Всього годин |
Аудит. |
СРС |
||||
усього |
лекції |
практичні/ семінарські заняття |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Модуль1: «Теоретико - правові основи фінансів» |
||||||
1. |
Змістовий модуль 1. Предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів. |
16 |
6 |
4 |
2 |
10 |
2. |
Змістовий модуль 2. Генезис і еволюція фінансів. |
20 |
8 |
4 |
4 |
12 |
3. |
Змістовий модуль 3. Становлення та розвиток фінансової науки. |
18 |
8 |
4 |
4 |
10 |
4. |
Змістовний модуль 4. Фінансове право і фінансова політика. |
16 |
10 |
4 |
6 |
6 |
Усього з модуля 1: |
70 |
32 |
16 |
16 |
38 |
|
Модуль 2: «Основні напрями розвитку державних та місцевих фінансів» |
||||||
5. |
Змістовий модуль 5. Податки. Податкова система. |
22 |
8 |
4 |
4 |
14 |
6. |
Змістовий модуль 6. Бюджет. Бюджетна система. |
22 |
8 |
4 |
4 |
14 |
7. |
Змістовий модуль 7. Бюджетний дефіцит. |
14 |
4 |
2 |
2 |
10 |
8. |
Змістовий модуль 8. Державний кредит. |
14 |
4 |
2 |
2 |
10 |
9. |
Змістовий модуль 9. Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання. |
20 |
8 |
4 |
4 |
12 |
10. |
Змістовий модуль 10. Соціальні позабюджетні фонди. |
18 |
8 |
4 |
4 |
10 |
Усього з модуля 2: |
110 |
40 |
20 |
20 |
70 |
|
Усього за семестр |
180 |
72 |
36 |
36 |
108 |
|
