
- •Английский язык учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов I курса заочного отделения казань - 2012
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Технические средства
- •Методические указания
- •I. Правила чтения
- •Сводная таблица чтения гласных
- •II. Работа над лексикой
- •Основные суффиксы существительных
- •Основные суффиксы прилагательных и наречий
- •Существительное в функции подлежащего
- •Глагол-сказуемое
- •I seldom light a candle. . Я редко зажигаю свечу.
- •III. Особенности грамматического строя
- •Многофункциональность грамматических окончаний
- •IV. Работа над текстом
- •V. Выполнение контрольных заданий
- •VI. Исправление работы на основе рецензий
- •VII. Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Контрольная работа № 1
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольное задание № 2
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Устные темы
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •To hurry спешить
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Грамматические пояснения к контрольным работам Пояснение к контрольной работе № 1
- •2. Определение.
- •3. Множественное число имен существительных образуется путем прибавления окончания -s или - es
- •4. Грамматические функции окончания -s в предложении
- •5. Существительные в функции определения переводятся:
- •6. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •Простые прилагательные
- •Сложные прилагательные
- •7. Конструкции типа:
- •8. Числительные
- •Местоимения
- •The Past Simple Tense – прошедшее неопределенное время
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Пояснение к контрольной работе № 2
- •Примеры перевода предложений в Пассивном залоге.
- •Основные функции глаголов to be, to have в предложении
- •1. Смысловой глагол
- •3. Эквивалент модального глагола must
- •Неличные формы глагола Инфинитив (Infinitive) Простые формы
- •Герундий (Gerund)
- •Причастие (Participle)
- •Формы Причастия
- •Грамамтические пояснения к контрольным работам………………………...47
Дайте ответы на следующие вопросы:
Learning foreign languages is especially important today, isn`t it?
Why do people learn foreign languages?
Whom do we call polyglots?
What is the language of international communication?
English is the dominant language, isn`t it?
Why are a half of all business deals in Europe conducted in English?
English is the language of sports and glamour, isn`t it?
What are the largest broadcasting companies which transmit in English?
Representatives of what professions need the knowledge of foreign languages in their work?
A modern and a cultural person must know foreign languages, doesn`t he?
Dialogue: At the Doctor's
- What is the trouble with you?
- I've caught a bad cold.
- How long are you feeling this way?
- I've been ill since Monday.
- And you are coughing a lot, aren't you?
- Yes.
- Have you taken your temperature?
- Yes, I had taken my temperature before I left home. It was normal.
- Have you a headache or a sore throat?
- I have both
- Have you taken anything for your headache?
- I took aspirin.
- Well, I'll examine you. It is not an ordinary cold. You have flu. I'll give you two prescriptions which you must take to the chemist's. If you follow my instructions you will feel better in a few days.
- Thank you, doctor.
to catch a bad cold подхватить сильную простуду
to cough кашлять
headache головная боль
a sore throat боль в горле
flu грипп
to give a prescription выписать рецепт
to follow instructions следовать указаниям
Грамматические пояснения к контрольным работам Пояснение к контрольной работе № 1
1. Простое распространенное предложение.
В повествовательном предложении (утвердительной и отрицательной формах) - прямой порядок слов.
(обстоятельство) + подлежащее + сказуемое + дополнение + (обстоятельство)
2. Определение.
Обстоятельство может стоять перед подлежащим или в конце предложения.
Определение не имеет фиксированного положения.
1. Mr. Hall delivers lectures to the students at the college.
Мистер Холл читает студентам лекции в колледже.
В вопросительном предложении обратный порядок слов.
Смысловой глагол. Глагол-связка или вспомогательный глагол |
Подлежащее |
Именная часть сказуемого или смысловой глагол |
Остальные члены предложения |
Do you like your job?
Вам нравится ваша работа?
3. On what days does Mr. Hall deliver lectures?
По каким дням мистер Холл читает лекции?
Исключения: при вопросе к подлежащему или его определению – прямой порядок слов.
4. Who delivers lectures at the college?
Кто читает студентам лекции в колледже?
2. Оборот there + be – быть, находиться, существовать.
Правило перевода:
а) если в предложении с оборотом there+be есть обстоятельства, перевод начинается с этого оборота.
5. There are many new industries in New-York.
В Нью-Йорке много новых видов промышленности.
б) при отсутствии обстоятельства перевод начинается с самого оборота, т.е. с глагола.
There are different kinds of museums.
Есть (существуют) различные виды музеев.