Последипломное образование

Последипломное образование — специализированное усовершенствование образования и профессиональной подготовки лица путем углубления, расширения и обновления его профессиональных знаний, умений и навыков или получения иной профессии, специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта^[1].

Последипломное образование создает условия для непрерывности и преемственности образования и включает:

• переподготовку — получение другой специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта;

• специализацию — приобретение лицом способностей выполнять отдельные задачи и обязанности, которые имеют особенности, в пределах специальности;

• расширение профиля (повышение квалификации) — приобретение лицом способностей выполнять дополнительные задачи и обязанности в пределах специальности;

• стажировка — приобретение лицом опыта выполнения задач и обязанностей определенной специальности.

К заведениям последипломного образования относятся:

• академии, институты (центры) повышения квалификации, переподготовки, совершенствования, учебно-курсовые комбинаты;

• подразделения высших учебных заведений (филиалы, факультеты, отделения и другие);

• профессионально-технические учебные заведения;

• научно-методические центры профессионально-технического образования;

• соответствующие подразделения в организациях и на предприятиях.

Самообразование

Для самообразования граждан государственными органами, предприятиями, учреждениями, организациями, объединениями граждан, гражданами создаются открытые и народные университеты, лектории, библиотеки, центры, клубы, теле-, радиоучебные программы и т. д.^[1]

Оценка знаний

Украинские вузы используют традиционную 5-бальную шкалу:

• «5» = «отлично»

• «4» = «хорошо»

• «3» = «удовлетворительно»

• «2» = «неудовлетворительно»

Начиная с 2006 года (и даже раньше в некоторых вузах) качество знаний студентов также оценивают по шкале от 0 до 100. Эти оценки могут быть преобразованы в 5-бальную шкалу следующим образом (эта система может немного отличаться в разных вузах):

• от 90 (или 91) до 100 — «5»

• от 75 до 89 (или 90) — «4»

• от 60 (или 61) до 74 — «3»

• от 0 до 59 (или 60) — «2»

В вузах используются обе эти шкалы оценок.

В средней школе также использовалась 5-бальная шкала до 2000 года. С 2000 года в среднем образовании используют 12-бальную шкалу, которая может быть преобразована в традиционную 5-бальную следующим образом:

• «12» = «5+»

• «11» = «5»

• «10» = «5-»

• «9» = «4+»

• «8» = «4»

• «7» = «4-»

• «6» = «3+»

• «5» = «3»

• «4» = «3-»

• «3» = «2+»

• «2» = «2»

«1» = «2-»

№31. Общая характеристика Закона РФ Об образовании. Его содержание.

Прежде всего нужно отметить то что под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней.

Любой уважающий себя гражданин в процессе своей жизни получает то или иное образование. Под образованием человека понимается то, на каком уровне развита его культура. После окончания какого либо учебного заведения, гражданину на руки выдается документ, который удостоверяет что он успешно прошел курс обучения по данной специальности.

Любой гражданин имеет право получить образование и это является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.

Образование в РФ осуществляется в соответствии с определенным законодательством Российской Федерации и нормами международного права.

Федеральный закон об образовании хорошо отработан к нашей стране. В нем в полной мере раскрыты все права граждан на обучение. Существует довольно много статей, которые охватывают всю сферу обучения.

Закон "Об образовании", является главным документом, который регулирует деятельность в области образования в Российской Федерации.

Также стоит отметить то, что федеральный закон был принят Государственной Думой 19 июля 1996 года, а затем одобрен Советом Федерации 7 августа 1996 года.

Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.

Закон об образовании распространяется на все учебные заведения страны с одинаковым правом.

Закон об образвании включает в себя шесть глав и состоит из 58 статей

Глава I. Общие положения ( определяет гос. Политику и ее принципы, задачи законодательства, язык обучения и т.д)

Глава II. Система образования ( определяет образовательные программы, формы получения образования, общие требования к образованию, ОУ)

Глава III. Управление системой образования ( порядок создания ОУ, реорганизация и ликвидация ОУ, гос. Контроль качества, управление ОУ)

Глава IV. Экономика системы образования (предпринимательская деятельность ОУ, платные дополнительные услуги, финансирование ОУ)

Глава V. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование (права и обязанности обучающихся, родителей, охрана здоровья и т.д)

Глава VI. Международная деятельность в области образования (МУ сотрудничество РФ)