- •История культуры и искусств
- •Оглавление
- •Введение
- •Разделы курса «История культуры и искусств» Темы лекций Раздел 1. Введение в предмет. Особенности развития искусства в системе мировой художественной культуры (2 часа)
- •Раздел 2. Художественная культура и искусство Первобытного общества (2 часа)
- •Раздел 3. Искусство Древнего мира (8 часов)
- •Раздел 4. Культура и искусство Византии и Средних вв. (4 часа)
- •Раздел 5. Культура и искусство эпохи Ренессанса (6 часов)
- •Раздел 6. Культура и искусство Нового времени (6 часов)
- •Раздел 7. Русская культура и искусство IX-начала XX вв. (12 часов)
- •Раздел 8. Культура и искусство Западной Европы конца хiх – начала хх в. (4 часа)
- •Раздел 9. Культура и искусство хх в. Особенности развития (7 часов)
- •Темы семинарских занятий Раздел 1. Виды и жанры искусства (2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Искусство каменного века. Эпоха палеолита (2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 3. Искусство Древнего мира. Сакрально-культовые основания (8часов)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Мировоззренческая основа и особенности искусства Византии и Средних веков. (4 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 5. Мир человека в искусстве Ренессанса (8 часов)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 6. Искусство Нового времени (6 часов)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 7. Русское искусство IX - нач. XX вв. (12 часов)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 8. Импрессионизм и постимпрессионизм, их значение для искусства XX в. (4 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 9. Искусство XX в.: основные тенденции и направления (7 часов)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Типы контрольных заданий
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «История культуры и искусств»
- •Список иллюстраций
Основная литература
Нессельштраус Ц.Г. Искусство Западной Европы в Средние века. – М.,1984.
Ротенберг Е.И. Искусство готической эпохи – М., 2001.
Тяжелов В.М. Искусство Средних веков Западной и Центральной Европы. – М., 1981.
Дополнительная литература
Гуревич А.Я. Средневековый мир. Культура безмолвствующего большинства. – М.,1990.
Добиаш-Рождественская О.А. Культура западноевропейского средневековья.- М.,1987.
Дживелегов А.К. Средневековые города в Западной Европе. – СПб., 1992.
Лясковская О.А. Французская готика. – М., 1983.
Муратова К.М. Мастера французской готики. – М., 1988.
Рутенбург В.И. Итальянский город от раннего Средневековья до эпохи Возрождения. Очерки. – Л., 1987.
Хейзинга Й. Осень средневековья. – М.,1988.
Раздел 5. Мир человека в искусстве Ренессанса (8 часов)
Тема № 1. Искусство Итальянского Ренессанса (4 часа)
Мировоззренческие основы культуры Ренессанса.
Особенности искусства Проторенессанса.
Творчество художников раннего, высокого и позднего Возрождения.
Маньеризм. Особенности и основные представители.
Темы докладов и рефератов
Гуманистическое мышление в итальянском искусстве Проторенессанса.
Художественная реформа Джотто ди Бандоне.
«Три кита» раннего Возрождения в Италии (Брунеллески, Донателло, Мазаччо).
Образ «идеального города» в искусстве итальянского Возрождения.
Женские образы в творчестве С. Боттичелли.
Титаны Возрождения: творчество Леонардо да Винчи.
Титаны Возрождения: творчество Рафаэля.
Титаны Возрождения: творчество Микеланджело.
Микеланджело как художник позднего Возрождения.
Эволюция изображения «Тайной вечере» в творчестве художников раннего и высокого Возрождения.
Мифологический жанр в западноевропейском искусстве эпохи Ренесанса.
Особенности портретного жанра в творчестве художников высокого Возрождения.
Венецианская школа ренессансной живописи (Тициан).
Маньеризм в итальянском искусстве (Понтормо, Пармиджанино).
А. Палладио – крупнейший зодчий и теоретик эпохи. «Вилла ротонда» А. Палладио.
Основная литература
Арган Дж. История итальянского искусства: В 2 т.- М., 1990.
Баткин Л.В. Леонардо да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления. М., 1990.
Виппер Б.Р. Итальянский Ренессанс: В 2 т. – М., 1977.
Смирнова И.А. Искусство Италии конца XIII—XV веков. М., 1987.
Дополнительная литература
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей. – М., 1983.
Вазари Дж. Жизнеописание наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих. Т. 1—5. Пер. с ит. — М., 1996.
Головин В.П. Скульптура и живопись итальянского Возрождения. Влияния и взаимосвязь. – М., 1985.
Гращенков В.Н. Портрет в итальянской живописи Раннего Возрождения. – М., 1996.
Данилова И.Е. Брунеллески и Флоренция: Творческая личность в контексте ренессансной культуры. – М., 1991.
Любимов Л. Искусство Западной Европы. Средние века. Возрождение в Италии. — М., 1998 г.
Тема № 2. Искусство Северного Возрождения (2 часа)
Особенности Нидерландской живописи.
Возрождение в Германии.
Искусствоведческий анализ произведения искусства Северного Возрождения (живописи, графики, – по выбору).
Темы докладов и рефератов
Гентский алтарь Я. Ван Эйка как образец соединения готической и ренессансной традиций.
Идеи Реформации и творчество А. Дюрера.
Тема ада и рая в искусстве Северного Возрождения.
Демонизм И. Босха.
Символизм, знаковость, ассоциативная связь искусства Босха с творчеством Дали.
Особенности живописного стиля Рогира ван дер Вейдена.
.Тема народа в творчестве П. Брейгеля.
Мифологическая тема в творчестве Л. Кранаха Старшего (на примере произведения «Суд Париса»).
