Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ремонт патомобилей пособие.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
3.33 Mб
Скачать

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Шеянов В.П.

«Ремонт автомобилей»

Учебно-методический комплекс.

ОМСК, 2006

Рецензенты: Т.Н. Стрекалина, заместитель директора по УПР Омского государственного колледжа профессиональных технологий,

В.Г. Монохин, Доцент кафедры «Эксплуатация дорожных машин» Сибирской автомобильно- дорожной академии (СиБАДи), кандидат технических наук, доцент.

Учебное пособие по дисциплине «Ремонт автомобилей»//Составитель:

В.П. Шеянов.- Омск: ОмГКПТ, 2006.-с.136

Настоящее учебное пособие включает в себя рабочую программу, комплект лекций, тематику курсовых проектов по дисциплине «Ремонт автомобилей» специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Учебное пособие может быть рекомендовано начинающим преподавателям и студентам колледжей для самостоятельного изучения дисциплины

Содержание.

стр.

1

Рабочая программа

4

1.1

Пояснительная записка

4

1.2

Тематический план

6

1.3

Содержание учебной дисциплины.

8

2

Курс лекций.

21

3

Тематика курсовых проектов

131

Рабочая программа.

  1. 1 Пояснительная записка.

Программа « Ремонт автомобилей» составлена в соответствии с ГОС по специальности 1705 «Техническое обслужива­ние и ремонт автомобильного транспорта», оно состоит из четырех частей: тематического плана, содержания учебной дисциплины, комплекта лекций, тематики курсовых работ.

Программой предусматривается изучение технологии и организации капитального ремонта автомобилей и агрегатов, основных способов восстановления деталей, технологии ремонта деталей различных классов, основ конструирования, технологической оснастки, основ проектирования и реконструкции участков производства по ремонту автомобилей, организации работы по техническому нормированию.

В подготовке техников по специальности 1705 «Техническое обслужива­ние автомобильного транспорта» дисциплина «Ремонт автомобилей» является одним из профилирующих, изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Инженерная графика», «Техническая механика», «Материалове­дение», «Стандартизация, сертификация, метрология», «Автомобили», «Ав­томобильные эксплуатационные материалы».

Основы авторемонтного производства, технология капитального ремон­та автомобилей составляют главное содержание первого и второго разделов дисциплины.

Четвертый раздел «Технология восстановления деталей, ремонта узлов и приборов» и шестой «Техническое нормирование труда на авторемонтных предприятиях» являются ведущими в подготовке техников. В основу изуче­ния четвертого раздела положена разработка типовых технологических процессов на ремонт деталей различных классов, а в основу шестого раздела - техническое нормирование этих технологических процессов.

Знания, полученные при изучении пятого раздела «Основы конструиро­вания технологической оснастки» и седьмого раздела «Основы проектирования производственных участков авторемонтных предприятий» используются при курсовом и дипломном проектировании.

Лабораторные работы предусматривают закрепление и развитие знаний студентов по технологии ремонта, дефектации и комплектованию, привитие навыков самостоятельной работы.

Изучение дисциплины базируется на сведениях, полу­ченных из действующих ГОСТов, ТУ, руководств по капитальному ремонту автомобилей (для различных марок).

Учитывая требования реализации национально-регионального компонента и специфики учреждения при изучении учебного материала дисциплины, основной акцент делается на опыт предприятий, расположенных на территории Омской области и города Омска.

Выбор оптимальных технических решений и их обоснование, повышение качества ремонта для обеспечения высокой надёжности и долговечности и отремонтированных автомобилей, сокращение трудовых и материальных затрат, повышение производительности труда и экономической эффективности авто­ремонтного производства, охрана окружающей среды, техника безопасности и противопожарные мероприятия являются важными вопросами при изучении всех разделов дисциплины.

Изучение предмета завершается курсовым проектом, выполняемым сту­дентами по индивидуальным заданиям. Основная тематика курсовых проектов разработка технологических процессов по устранению дефектов деталей для определенного маршрута.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представ­ление:

  • о взаимосвязи дисциплины «Ремонт автомобилей» с дру­гими общепрофессиональными и специальными дисциплинами по специаль­ности;

  • о новейших достижениях и перспективах развития в области авторе­-монтного производства;

  • об опыте капитального ремонта подвижного состава автомобильного; транспорта в стране и за рубежом.

Студенты должны знать: содержание основных документов, определяю­щих порядок капитального ремонта автомобилей и двигателей, формы и ме­тоды организации капитального ремонта автомобилей и двигателей, технологию капитального ремонта автомобилей и двигателей, способы и технологию восстановления деталей различных классов, основное технологическое оборудование, техническое нормирование труда, основы проектирования цехов и производственных участков авторемонтных предприятий, основы конструирования технологической оснастки, требования техники безопасности при ре­монте автомобилей и двигателей.

Студенты должны уметь: определять техническое состояние агрегатов и деталей в соответствии с требованиями «Технических условий на капиталь­ный ремонт автомобилей»; осуществлять контроль за соблюдением технологи­ческой дисциплины; обеспечивать безопасность работ по ремонту автомобилей и двигателей; проектировать производственные участки авторемонтных предприятий; составлять и оформлять техническую и отчетную документацию о работе производственного участка.

Данное учебное пособие может быть использовано в помощь начинающим преподавателям, студентам дневного и заочного отделений колледжей и техникумов соответствующего профиля.