
- •Введение в историю экономических учений
- •1. Методология экономической науки: постановка проблемы
- •2. Особенности основных методологических принципов и методов изучения в экономической науке
- •§ 3. Предмет и метод экономической науки в ретроспективе
- •Экономические учения эпохи дорыночной экономики
- •Тема 1. Натурально-хозяйственная экономическая мысль древнего мира и средневековья
- •1.1. Экономические учения древнего мира
- •Экономическая мысль цивилизаций Древнего Востока
- •1.2. Экономические учения средневековья
- •Тема 2. Меркантилизм — первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений
- •2.1. Предмет и метод изучения меркантилистов
- •2.2. Концепция богатства раннего и позднего меркантилизма
- •2.3. Историческое значение меркантилизма
- •Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений классическая политическая экономия
- •Тема 3. Общие признаки и этапы эволюции классической политической экономии
- •3.1. Сущность классической политической экономии и особенности ее предмета и метода
- •3.2. Общие признаки классической политической экономии
- •3.3. Основные этапы развития классической школы
- •Тема 4. Зарождение классической политической экономии
- •4.1. Экономическое учение у. Петти
- •4.2. Экономическое учение п. Буагильбера
- •Тема 5. Физиократия — специфическое течение классической политической экономии
- •5.1. Экономическое учение ф. Кенэ
- •5.2. Экономическое учение а. Тюрго
- •Тема 6. Адам Смит — центральная фигура классической политической экономии
- •6.1. Предмет и метод изучения
- •6.2. Особенности теоретических разработок
- •Тема 7. Классическая политическая экономия в трудах смитианцев постмануфактурного периода
- •7.1. Экономическое учение д. Рикардо
- •7.2. Экономическое учение ж.Б. Сэя
- •7.3. Экономическое учение т. Мальтуса
- •Тема 8. Завершение классической политической экономии
- •8.1. Экономическое учение Дж.С. Милля
- •8.2. Экономическое учение к. Маркса
- •Тема 9. Возникновение реформаторских программ экономистов-романтиков
- •9.1. Экономическое учение с. Сисмонди
- •9.2. Экономическое учение п. Прудона
- •9.3. Историческое значение экономического романтизма
- •Тема 10. Социально-экономические реформаторские проекты утопического социализма
- •10.1. Особенности утопического социализма постмануфактурного периода
- •10.2. Экономические воззрения р. Оуэна, к. Сен-Симона и ш. Фурье
- •10.3. Историческое значение утопического социализма
- •Тема 11. Немецкая историческая школа
- •11.1. Предпосылки возникновения исторической школы Германии в трудах ее предшественников и родоначальников
- •11.2. Методологические особенности немецкой исторической школы
- •Маржинализм: формирование неоклассического направления экономической мысли
- •Тема 12. «Маржинальная революция» и ее особенности
- •12.1. Что такое маржинализм и «маржинальная революция»
- •12.2. Предшественники маржинализма. «Законы Госсена»
- •12.3. Особенности этапов «маржинальной революции»
- •Тема 13. Возникновение субъективного направления экономической мысли как первый этап «маржинальной революции»
- •13.1. Экономическое учение к. Менгера
- •13.2. Экономические воззрения о. Бём-Баверка и ф. Визера
- •13.3. Маржинальные концепции у. Джевонса и л. Вальраса
- •Тема 14. Формирование неоклассического направления экономической мысли как второй этап «маржинальной революции»
- •14.1. Экономическое учение а. Маршалла
- •14.2. Экономическое учение Дж.Б. Кларка
- •14.3. Концепция общего экономического равновесия в. Парето
- •Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений зарождение теорий социального контроля общества над экономикой и рынка с несовершенной конкуренцией
- •Тема 15. Возникновение социально-институционального направления экономической мысли
- •15.1. Предпосылки зарождения и общие признаки институционализма
- •15.2. Концепции реформ основоположников институционализма
- •Тема 16. Теории рынка с несовершенной конкуренцией
- •16.1. Теория монополистической конкуренции э. Чемберлина
- •16.2. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
- •Теории государственного регулирования экономики
- •Тема 17. Кейнсианство
- •17.1. Экономическое учение Дж.М. Кейнса
- •17.2. Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики
- •Тема 18. Неолиберализм
- •18.1. Концепция социального рыночного хозяйства
- •18.2. Чикагская школа монетаризма
- •Эволюция современных доктрин экономической мысли
- •Тема 19. Концепция неоклассического синтеза
- •19.1. Зарождение концепции «неоклассического синтеза»
- •19.2. Новые версии концепции «неоклассического синтеза»
- •Тема 20. Олимп современной экономической мысли
- •20.1. О лауреатах Нобелевской премии по экономике
- •20.2. Краткий очерк истории экономических доктрин в учебнике «Экономикс» п. Самуэльсона
- •20.3. «Ветер перемен» п. Самуэльсона
12.3. Особенности этапов «маржинальной революции»
В свершении «маржинальной революции» в экономической литературе выделяют обычно два этапа.
Первый этап охватывает 70—80-е гг. XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах австрийца К. Менгера и его учеников, а также упомянутых выше англичанина У. Джевонса и француза Л. Вальраса. На этом этапе среди представителей маржинальной теории большее признание получил К. Менгер, ставший во главе австрийской школы маржинализма. Его школа, в которой активно сотрудничали также Ф. Визер, О. Бём-Баверк и другие ученые, выступала против исторического и социологического подходов в экономической теории, ратуя, как и «классическая школа», за «чистую экономическую науку». При этом ставшая на данном этапе центральной теория предельной полезности товара объявлялась школой главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии.
Характеризуя этот этап, М. Блауг указывает на ряд недостатков, которых не избежали «все три основателя (К. Менгер, У. Джевонс, Л. Вальрас) теории предельной полезности», в их числе:
1) полезность товара рассматривается как функция количества этого товара, не зависящая от количеств других потребляемых товаров;
2) «объяснение» поведения потребителя полезностью сталкивается с двойственной оппозицией (одна из них утверждает, что теория полезности исходит из сомнительной и даже неверной психологии, а другая — что психологические аспекты потребительского поведения не имеют отношения к объективному развитию экономического процесса, который от индивидуальных ощущений не зависит);
3) «благосостояние» сводится к сумме количественных, поддающихся измерению полезностей для всех индивидов (домохозяйств) общества, и оптимальным считается такое распределение ресурсов, которое максимизировало бы благосостояние именно в этом смысле, и др.
Второй этап «маржинальной революции» приходится на 90-е гг. XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное достижение маржиналистов на этом этапе — отказ от субъективизма и психологизма 70-х гг., с тем, чтобы подтвердить, говоря словами И. Шумпетера, что «целью чистой экономики... всегда оставалось объяснение регулярного хода экономической жизни на основе данных условий».
В результате представители «новых» маржинальных экономических идей стали расцениваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория, соответственно, получила название «неоклассической». На втором этапе «маржинальной революции» — этапе формирования неоклассической политической экономии — наибольший вклад внесли англичанин А. Маршалл, американец Дж.Б. Кларк и итальянец В. Парето.
Что же касается довода, будто теория предельной полезности является «буржуазным ответом на марксизм», то здесь необходимо указать на два контраргумента, приводимых М. Блаугом. Это, во-первых, достаточно поздний перевод на английский язык первого тома «Капитала» К. Маркса, ибо к этому времени — 1887 г. — первые труды У. Джевонса были уже изданы, а во-вторых, А. Маршалл начал свой главный труд — «Принципы экономике» в 1867 г. (год немецкого издания первого тома «Капитала»), полностью владея теорией предельной полезности, что, кроме того, подтверждается в написанной им в 1872 г. рецензии на книгу У. Джевонса. То же самое относится к К. Менгеру и Л. Вальрасу, задумавших свои труды, не ведая о готовившемся К. Марксом в Англии произведении. Поэтому гораздо позже, т.е. после 80-х гг. XIX в., в ответ на распространение на Европейском континенте «революционных» идей учения К. Маркса в трудах тех, кто стали учениками родоначальников и столпов маржинализма, появились «атаки на марксистскую экономическую науку» с применением маржиналистской теории, и это были О. Бём-Баверк, Ф. Визер, В. Парето, П. Уикстид и многие другие. Но поскольку «новая экономическая наука все еще не могла значительно выдвинуться по меньшей мере на протяжении жизни поколения... — пишет М. Блауг, — историческая проблема состоит в том, чтобы объяснить не тот момент времени, когда предельная концепция была приложена к полезности, а скорей запоздалую победу экономической теории на основе предельной полезности».
Эволюцию маржинальных идей на двух обозначенных выше этапах «маржинальной революции» можно охарактеризовать следующим образом.
Первое. Вначале маржинализм в своем субъективном течении акцентировал внимание на значении экономического анализа в части проблематики, связанной с потреблением (спросом), а классики, как известно, исходили из приоритета проблем производства (предложения). Но затем неоклассики (второй этап «маржинальной революции») обосновали необходимость одновременного (системного) изучения обеих сфер, не выделяя ни одну из них и не противопоставляя их друг другу.
Второе. Маржиналисты первой волны (субъективное направление экономической мысли), используя, подобно классикам, причинно-следственный анализ, как бы повторили своих предшественников. Речь идет о том, что приверженность каузальному подходу привела и тех и других к версии признания стоимости (ценности) товарных благ в качестве исходной категории экономического исследования. Правда, с одной существенной разницей: классическая школа первичной в экономике считала сферу производства и источником формирования стоимости — издержки производства, а «субъективная школа» первичной считала сферу потребления и обусловленность цен полезностью товаров и услуг.
В свою очередь маржиналисты второй волны, ставшие родоначальниками неоклассического направления экономической теории, благодаря замене каузального подхода функциональным исключили из «поля зрения» экономической науки существовавшую почти 200 лет дилемму о первичности и вторичности по отношению друг к другу сфер производства и потребления, а соответственно и споры о том, что лежит в основе стоимости (цены). Неоклассики, образно говоря, «объединили» сферу производства и сферу потребления в объект целостного системного анализа, распространив характеристику предельных экономических величин еще и на сферы распределения и обмена. В результате произошло как бы естественное объединение обеих теорий стоимости (теории издержек «классиков» и теории полезности «субъективистов») в одну двухкритериальную теорию, базирующуюся на одновременном соизмерении и предельных издержек, и предельной полезности. Это позволило представителям «новой экономики» — неоклассикам исключить специальный анализ стоимости (ценности) каждого фактора производства, поэтому «то, что авторы классической школы выдвинули специальную теорию распределения (доходов. — Я.Я.), как раз и является предметом критики со стороны современных авторов».
И третье. В отличие от первого этапа «маржинальной революции» на втором ее этапе наряду с функциональным методом экономического анализа всемерно утвердился и метод математического моделирования экономических процессов как средство реализации концепции об экономическом равновесии на уровне микроэкономики, т.е. отдельных хозяйствующих субъектов, из-за чего у неоклассиков незаслуженно из предмета экономической науки вплоть до 30-х гг. XX в. выпала проблематика факторов роста экономики и макроисследования. Но при этом маржиналисты последней трети XIX в., а затем и их последователи в первой трети XX в. по-прежнему полагали, что экономический рост благодаря «свободной» конкуренции поддерживается автоматически, и продолжали разделять несостоятельный в действительной жизни «законрынков» Ж.Б. Сэя с его главной идеей о саморегулируемости и равновесности экономики.
Однако, признавая математизированную специфичность методологических средств маржинальной экономической науки, не будет лишним напомнить читателю о предостережениях на этот счет, высказанных некоторыми широко известными учеными-экономистами современности. Так, В. Леонтьев пишет: «Не будучи с самого начала подчинены строгой дисциплине систематического сбора данных, в отличие от своих коллег, работающих в естественных и исторических науках, экономисты приобрели почти непреодолимую склонность к дедуктивному анализу или дедуктивной аргументации. Многие экономисты пришли из «чистой» или прикладной математики. Каждая страница экономических журналов пестрит математическими формулами, которые ведут читателя от более или менее правдоподобных, но абсолютно произвольных предположений к точно сформулированным, но не относящимся к делу теоретическим выводам.
Ничто так красноречиво не говорит об антипатии большинства современных экономистов-теоретиков к систематическому изучению, как те методологические средства, которые они используют для того, чтобы избежать или сократить до минимума применение фактической информации».
А по мнению М. Алле, «нельзя быть хорошим физиком или экономистом по той единственной причине, что обладаешь некоторыми знаниями и навыками в области математики», и потому «никогда не будет лишним повторить следующее: для экономиста, как и для физика, основная задача — это не использование математики ради нее самой, а ее применение в качестве средства исследования анализа конкретной реальности; задача, следовательно, состоит в том, чтобы никогда не отрывать теорию от ее применения». И этот перечень предостережений достаточно велик.
Поэтому из большого числа примеров данного свойства укажем только на следующий. Хотя общепризнанно, что «не теория полезности, а скорее маржинализм как таковой придал математике выдающуюся роль в экономической науке после 1870 г.», по убеждению М. Фридмена экономическая теория должна представлять из себя нечто большее, чем просто систему тавтологий, если она хочет предсказывать, а не просто описывать последствия действий, — иными словами, если она не желает быть просто замаскированной математикой».