
- •2 Тақырып: Менедженттің метедологиялық негіздері.
- •3. Тақырып: Басқару ғылымының қалыптасуы мен әдісі.
- •Адамдар арасындағы қатынастар мектебі.
- •Империкалық білім мектебі.
- •4. Тақырып: Басқарудағы жүйелік тәсілдердің негіздері.
- •5. Тапқырып: Өтпелі кезеңде Қазақстан экономикасын басқару шараларының жүйесі.
- •7. Тақырып: Ұйымдар немесе оларды тиімді басқару.
- •7. Тақырып: Ұйымдастыру процесі және өкілеттіктер.
- •8.Тақырып: Менеджментті ақпаратпен қамтамассыз ету
- •II. Ұйымдастыру тұрғысынан салып қарағанда, ақпарат:
- •Құжатталған ақпарат.
- •Құжатталынбаған ақпарат.
- •9.Тақырып: Менеджменттегі коммуникация.
- •10. Тақырып: Менеджменттегі басқару шешімдер теориясы.
- •1. Бағдарланған.
- •3. Басқарушылық шешімдерді жіктеудің белгілеріне мыналарды жатқызу керек.
- •4. Шешім қабылдау- азды - көпті ұзақ процес. Бұл процес бірнеше сатылардан тұрады.
- •11. Тақырып: Экономикалық басқару әдістері
- •12. Тақырып. Басқарудың әлеуметтік – психологиялық әдісі
- •13. Тақырып: Функция ұғымының маңызы және жіктелінуі
- •14. Тақырып: Менеджметтегі жоспарлау
- •15. Тақырып: Менеджменттегі мотевация
- •1. Әлеуметтік қажеттіліктер, оған не жатады
- •2. Құрметке ие болу қажеттіліктері
- •1. * Гигиеналық факторлар*
- •16. Тақырып: Менеджмет жүйесіндегі бақылау
- •17. Тақырып: Адам қызметін басқару және топты басқару.
- •18. Тақырып: Басшылық , билік ықпал ету.
- •2. Дуглас Мак Грегордың х және у теориялары. Либералды басшылық
- •20. Тақырып: Қайшылықтар
- •2. Интеграциялық механизмдер қолдану әдісі
- •3. Жалпы ұйымдық кешендік мақсаттарды орнықтыру әдісі
- •4. Марапттау жүйелерінің қолданылуы әдісі
12. Тақырып. Басқарудың әлеуметтік – психологиялық әдісі
1.Әлеуметтік әдістер
Әлеуметтік-экономикалық жүйеде басқарудың әлеуметттік-психикалық әдістерінің атқаратын роліне баға жеткіліксіз. Бұл жүйеде негізгі элемент адам.(басшы,субьект)
Басшының өндірістегі аса маңызды функциясы –шешім қабылдау, олшешімдерге жеке стильдер ықпал жасайды.
Қабылданған шешім тиімділігі олар обьективті жағдайында қаншалықты сай келетіндігіне ғана емес , сонымен қатар, олардың орындалуын ұйымдастыруға, адамдарды іріктеп алуға, бағыныштылар арасында міндеттерді бөлуге, оларға қажетті ресурстар беруге, орындалуын бақылауға байланысты .
Алайда ең жақсы шешім, ойластырып ұйымдастыру және орындаушылар еңбекте белсенділік көрсеткен жағдайда ғана тиімді болмақ. Басшы адамдар санасына , оның психикасына әсер ете отырып, адамдарды еңбекке құлшындыра алады. Міне, сондықтан кезек келген басқарушылық шешім ең алдымен адам фокторының ролін атқаруға байланысты болады.
Тауар - ақша қатынастары өндірісті техникамен жарақтануының артуы жағдайында адам факторының, орындаушының іске көзқарасынан ролі күрт күшейді. Сондықтан тәртіп орнату, тәртіптілік пен жауапкершілікке тәрбиелеу еңбек ұйымдарын басқарудағы әлеуметтік - психикалық әдістерінің құрамдас бөлігі деп қарастыруы тиіс.
Өкінішке орай, көптеген басшылар адамдары жай ғана жұмыс күші деп, яғни көздеген мақсатты емес, керісінше жоспарларды, тапсырмаларды орындау құралы деп қарайды. Басқаша айтқанда басшылар негізінен экономикалық көрсеткіштермен техникалық процестерге көп көңіл бөледі . Мұның өзі немқұрайлыққа, жұмыс істеушілердің өндіріс құрал-жабдықтарынан шектелуіне әсер соғады .
Адамдар психикасын және ұжым дамуынның әлеуметтік –психикалық заңдылықтарын ескермейінше, өз қабілетін ескермейінше, өз қабілетін толық ашу, жетісті еңбек ету және өндірістік ресурстарды тиімді пайдалану мүмкін емес. Басшы маман екенін көбінесе ең ұжымын басқаруда әлеуметтік - психологиялық факторларды пайдалана білуімен анықталады.
Сондықтан осы шартты іске асыру үшін басшы:
1 Өндіріс пен еңбекті ұйымдастыру шарттарын
Материалдық және моралдық ынталандыру жүйесін
Идеялық - тәрбие жұмысын алға қояды
Өндірісте демократиялық негіздердің дамытылуын
Өзі қызметтік және қоғам функцияларын орындау жөнінде жеке үлгі көрсетуді біліп пайдалану қажет .
Басшының моральдық психологиялық факторларда басқару саласында әкімшілік - әміршіл жүйені қалпына келтіругеәкеліп соғады.
Басқарудың әлеуметтік – психологиялық (тәрбиелік) әдістері еңбек ұжымдарында алда тұрған міндеттерді тиімді шешуге жәрдемдесетін қолайлы және тұрақты моральдік – психологиялық жағдай жасауға бағытталған.
Оларға жататын басқарудың әлеуметтік әдістері мыналар:
моральдық жағынан ынталандыру әдістері
әлеуметтік жоспарлау әдісі (нормалау ішкі тәртіпережелері, іскерлік этика ережелері)
тәрбиелік әдістері (насихат, иландыру)
әлеуметтік бастама мен жаңашылдықты жандандыру әдістері
қызметкерлер арасындағы ресми және бейресмиқатынастар