- •I. Вопросы для проверки базового уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №2
- •I. Вопросы для проверки базового уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие №3.
- •I. Вопросы для проверки базового уровня знаний
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №4
- •I. Вопросы для проверки базового уровня знаний
- •II. Целевые задачи:
- •Практическое занятие №4
- •I. Вопросы для проверки базового уровня знаний
- •II. Целевые задачи:
Практическое занятие №4
Тема: Клиническая фармакология антисептиков, противоаллергических препаратов и препаратов с регенеративными эффектами.
I. Вопросы для проверки базового уровня знаний
1. Противоаллергические препараты: классификация, механизмы действия, применение.
2. Антисептики: классификация, механизм действия, применение.
3. Препараты с регенеративными эффектами: возможные механизмы действия, применение.
II. Целевые задачи:
Студент должен знать: |
Литература: |
1. Клиническую фармакологию антигистаминных препаратов: механизм действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие |
1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 255-270. |
2. Клиническую фармакологию средств, препятствующих дегрануляции тучных клеток и базофилов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие |
1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 255-270. |
3. Клиническую фармакологию антисептиков: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие. |
1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 361-385. |
4. Клиническую фармакологию витаминов: механизм действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие. |
1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 385-420. |
5. Клиническую фармакологию средств, влияющих на костную ткань, препаратов кальция и фтора: механизм действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие. |
1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 420-424. |
Студент должен уметь: |
Литература: |
1.Провести анализ фармакотерапии больного, получающего средства, вляющие на систему гемостаза, по следующим критериям: соответствие лечения диагнозу, учет лекарственного взаимодействия, учет НЛР |
1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 361-424. |
2.Выписывать рецепты на препараты изучаемых групп |
1. Джиоев Ф.К., Басиева Т.С., Гонобоблева Т.Н. и др. Общая рецептура // Учебное пособие, гриф УМО-693 от 24.10.2007.- Владикавказ.- 2006. |
III. Задания для самоподготовки:
Какое утверждение в отношении перекиси водорода правильное:
а) частое применение перекиси водорода приводит к снижению дезинфицирующих свойств;
б) частое применение перекиси водорода приводит к повышению дезинфицирующих свойств;
в) частое применение перекиси водорода не влияет на дезинфицирующие свойства;
г) перекись водорода относится к дезинфектантам низкого уровня;
д) перекись водорода не вызывает коррозию металлов.
Для обработки корневых каналов используют:
а) 5% раствор хлорной извести;
б) 5% раствор хлорамина;
в) 0,5% раствор хлорамина;
г) 1% раствор бензалкония хлорида;
д) Люголя раствор.
Органические соединения йода применяют:
а) для обработки корневых каналов;
б) для распломбирования корневых каналов;
в) для обработки наконечников;
г) для уборки помещений;
д) для замачивания инструментов.
Для лечения воспалительных заболеваний полости рта используют:
а) 1,5% раствор хлоргексидина;
б) соединение хлоргексидина с аскорбиновой кислотой;
в) 4% раствор хлоргексидина;
г) 50% изопропиловый спирт;
д) формальдегид.
Для обработки рук стоматолога можно использовать:
а) 3% раствор перекиси водорода;
б) формальдегид;
в) крезол;
г) 10% раствор хлорной извести;
д) 0,5% раствор хлоргексидина.
Какими фармакологическими эффектами обладает витамин В1?
а) Участие в цикле Кребса.
б) Участие в проведении нервного импульса.
в) Участие в регуляции «болевой» активности нерва.
г) Все вышеуказанное.
д) Ничего из вышеуказанного.
При неврите тройничного нерва применяют:
а) витамин А.
б) витамин Е.
в) витамины В1, В6, В12.
г) витамин РР.
д) все указанные витамины.
В регуляции фосфорно-кальциевого обмена не принимает участия:
а) витамин D.
б) ТТГ.
в) паратгормон.
г) витамин РР.
д) фторид.
Выписать:
Средство обработки рук стоматолога.
Средство для лечения воспалительных заболеваний полости рта.
Средство для лечения рахита ребенку 1 года.