
- •Уральский гуманитарный институт
- •Экзаменационный билет № 1 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 2 Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Экзаменационный билет № 3 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 4 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 5 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 6 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 7 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 8 Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Экзаменационный билет № 9 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 10 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 11 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 12 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 13 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 14 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 15 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 16 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 17 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 18 Теоретическая часть
- •Составьте план организации и проведения совещания. Тему совещания выберите сами.
- •Экзаменационный билет № 19 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 20 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 23 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 24 Теоретическая часть
- •Экзаменационный билет № 25 Теоретическая часть
Экзаменационный билет № 3 Теоретическая часть
Что составляет функциональную основу науки управления?
Дайте обобщающую характеристику типов структур управления, их достоинств и недостатков.
Дайте определение терминам: конфликт, управленческая информация, неформальные группы, экспертная власть, высший менеджер.
Практическая часть
1. Важная задача менеджера – максимально задействовать творческий потенциал коллектива. Для этого у менеджера имеется следующий набор действий:
Предлагать сотрудникам работу, способствующую их общению;
Проводить с сотрудниками совещания, советоваться с ними по делам фирмы;
Сохранять неформальные группы в коллективе, не мешающие функционированию фирмы;
Создавать условия для социальной активности работников;
Предлагать сотрудникам более содержательную творческую работу;
Обеспечивать обратную связь с сотрудниками для контроля достигнутых результатов;
Оценивать и поощрять все положительные достижения сотрудников;
Привлекать подчиненных к формулировке целей фирмы и выработке решений;
Делегировать подчиненным часть своих прав и полномочий;
Обеспечивать продвижение инициативных подчиненных по служебной лестнице;
Организовывать постоянную подготовку и переподготовку сотрудников для повышения их компетентности;
Открывать для подчиненных новые возможности развития их трудового потенциала;
Предоставлять сотрудникам сложную и ответственную работу, которая требует от них полной самоотдачи;
Постоянно развивать у подчиненных творческое начало в работе.
Дайте ответ на следующие вопросы:
Какие действия менеджера по увеличению творческой отдачи в работе подчиненных Вы считаете наиболее приоритетными и почему?
Какие еще меры, по Вашему мнению, может принимать менеджер, чтобы добиться роста производительности и повышения активности труда подчиненных?
Заведующий кафедрой менеджмента, к.с-х.н., доцент |
В.В. Кириллова |
Составитель: к.э.н., доцент Н.Ю. Ярошевич |
|
УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ |
|
Дисциплина |
Основы менеджмента |
Экзаменационный билет № 4 Теоретическая часть
Меняется ли содержание принципов управления в разные периоды общественно-экономического развития и почему?
Сформулируйте принципы построения структур управления иерархического и органического типов.
Дайте определение терминам: имиджелогия, процесс управления, социальная группа, метод, организационная схема (диаграмма).
Практическая часть
1. В трудовом коллективе подчиненные жалуются начальнику на своих коллег, сплетничают про них, намеренно создают конфликтные ситуации. В коллективе растет напряженность. Эффективность работы падает – сотрудники вместо того, чтобы выполнять свои трудовые обязанности, увлеченно интригуют друг против друга, в коллективе сложилось несколько противодействующих микрогрупп. Задание: выработайте стратегию и тактику действий руководителя.
Заведующий кафедрой менеджмента, к.с-х.н., доцент |
В.В. Кириллова |
Составитель: к.э.н., доцент Н.Ю. Ярошевич |
|
УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ |
|
Дисциплина |
Основы менеджмента |