- •Федеральное агентство по образованию
- •Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине
- •Основной технологией процесса обучения
- •Междисциплинарные связи дисциплины «История графического дизайна и рекламы» в общем перечне дисциплин опп
- •Федеральное агентство по образованию
- •Место, цели и задачи дисциплины в образовательной профессиональной программе, реализуемой в унивеситете
- •Место дисциплины в реализации основных задач опп.
- •Место дисциплины в реализации основных задач опп.
- •Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной опп.
- •Знание каких учебных дисциплин должно предшествовать изучению курса «История культуры и искусства» в данной опп.
- •Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал данной дисциплины при реализации рассматриваемой опп
- •Цель преподавания дисциплины «История культуры и искусства».
- •Задачи курса "История дизайна, науки и техники"
- •2. Содержание теоретического курса
- •2.1 Лекционные занятия
- •2.2 Практические занятия
- •Контрольные работы по курсу Контрольная работа №1, 7 семестр, 10 неделя
- •Группа________________ ф.И.О. Ст-та____________________________ Контрольная работа № 2, 7 семестр, 18 неделя
- •Группа________________ ф.И.О. Ст-та____________________________
- •Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень качества и подготовки студента по курсу Определение рейтинга по отдельным видам занятий
- •4. Основные требования по выполнению целей преподавания дисциплины
- •Методы контроля достижения и реализации заявленных целей и задач изучения дисциплины
- •7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине
- •7 Семестр
- •7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине
- •Литература
- •IV. Обучающие программы: Электронная база по темам курса. Карту составила Земляная т.Н.
- •Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, домашние задания по учебному плану трту реализации опп
- •Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента
- •Федеральное агентство по образованию
- •Проводят занятия Проводят занятия
- •Практические занятия
- •Контрольные вопросы
- •Билеты к экзамену
- •Доработать (форматировать)………………. 23.03.09
- •Формы самостоятельной работы студентов
- •1. Организованная форма предусматривает:
Методы контроля достижения и реализации заявленных целей и задач изучения дисциплины
Метод анкетных опросов и письменных обзоров.
Метод выходного или иного интервью.
Стандартные формы контроля качества усвоения знаний.
Метод авторского формирования содержания экзаменов.
Информационная база студентов и архивные записи.
Группы по интересам (студенческая работа по интересам, группы по проблемам).
Система требований (собрание образцов работ).
Метод конкретных ситуаций (метод моделирования).
Оценка работы.
Внешний экзаменатор.
Устные экзамены.
Метод наблюдения поведения.
7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине
7.1. Рейтинговая система РИТМ – ТРТУ использует 100 балльную оценку.
7.2. Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине
7 Семестр
Рейтинг первого контроля |
Рейтинг второго контроля |
Экзамен |
Суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг |
||||
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
25 |
13 |
25 |
14 |
50 |
28 |
100 |
55 |
7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине
Дифференциальная оценка |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Неудовлетворительно |
Рейтинг (в баллах системы РИТМ) |
100-85 |
84-70 |
69-55 |
Менее 55 |
Обозначение оценки в системе ECTS |
A |
C |
E |
F |
К А Р Т А
методической обеспеченности учебной дисциплины
_____ «История графического дизайна и рекламы» ______
для студентов образовательной профессиональной программы
______ 070600 «Дизайн» ______
курс 4, семестр 7.
Автор, название, год издания |
Количество экземпляров |
|
На кафедре |
НТБ |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
57 |
|
|
114 |