Stunde 6

1. Теоретичний матеріал: Наголос у власних назвах та скороченнях (Євгененко Д.А., Артамоновська С.П., Білоус О.І. Практична фонетика німецької мови. – Вінниця: Нова книга, 2004. – с.140; Urojeva, Kuznezova S.33, 35).

2. Звуки [е:] – [ǿ:], [ε] – [œ] в потоці мовлення. Фонетичні вправи.

Übung 1. Hören Sie und sprechen Sie nach! (Oder Middleman S.51, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим»)

[е:] [ǿ:]

lesen lösen

Meere Möhre

stehst (stehen) stößt (stoßen)

Heer/her hör (hören)

Sehne Söhne Besen böse [ε] [œ]

Kellne Kölner

Mächte möchte

kennen können

Wärter Wörter

helle Hölle

fällig völlig

Übung 2. Hören Sie und sprechen Sie nach! Beachten Sie die Vokaldauer. (Oder Middleman S.52, Üb. B – касета «Слушаем – правильно говорим»)

Grenzzöllner Esslöffel

böse Mädchen stöhnendes Gerede

kräftige Söhne Götterdämmerung

römisches Geld Wörthersee

fröhliche Herren Nebenhöhlenentzündung

Chefköche nehmen zu diesem Rezept zehn Esslöffel Öl und rösten die Möhren in Töpfen.

Übung 3. Welches Wort hören Sie? (Oder Middleman S.52, Üb. C – касета «Слушаем – правильно говорим»)

lesen lösen

völlig fällig

Besen bösen

Lehne Löhne

möchte Mächte

Übung 4. Hören Sie den Text und lesen Sie ihn phonetisch richtig vor! (Oder Middleman S.49, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим») (залікова вправа)

Die Höhlenmenschen lebten fröhlich in den Höhlen der Berge.

Die Götter waren die Mächte der Natur.

Sie hörten den Vögeln zu und lernten, Flöten zu bauen.

Die Hölzer dazu fanden sie an größeren Seen.

Die größeren Söhne und Töchter machten daraus Flöten.

Ihre Flötentöne klangten schöner als ihre fröhlichsten Wörter.

Домашнє завдання: Теоретичний матеріал до уроку, артикуляція опрацьованих звуків, фонетичні вправи до уроку.

Stunde 7

1. Теоретичний матеріал: Наголос в складних словах (Євгененко Д.А., Артамоновська С.П., Білоус О.І. Практична фонетика німецької мови. – Вінниця: Нова книга, 2004. – с.140; Urojeva, Kuznezova S.33-34, пункт 1-3).

2. Дифтонги [ае], [ао], їх артикуляція (Євгененко Д.А., Артамоновська С.П., Білоус О.І. Практична фонетика німецької мови. – Вінниця: Нова книга, 2004. – с. 50-51).

3. Фонетичні вправи.

Übung 1. Hören Sie und sprechen Sie nach! (Oder Middleman S.54, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим»)

aus Haut

Auge laut

Auto Frau

Aula Baum

August laufen

Aurelia bauen

Klaus Augsburg

Donau

Meine Traumfrau braucht auch blaue Augen.

Übung 2. Hören Sie den Text und lesen Sie ihn phonetisch richtig vor! (Oder Middleman S.55, Üb. C – касета «Слушаем – правильно говорим») (залікова вправа)

Es ist kaum zu glauben, auch Raucher brauchen Sauerstoff. Paul ist Raucher.

Er glaubt, ein Haus an einer lauten Autobahn ist für ihn ausrei­chend.

Seine Frau Laura hat ein lautes, blaues Auto.

Sie hat es auf einer Gebrauchtwagenausstellung gekauft.

Übung 3. Hören Sie und sprechen Sie nach! (Oder Middleman S.55, Üb. D – касета «Слушаем – правильно говорим»)

Eigentum Leiter

eins keins

Eifel Rhein

eilen Kaiser

Eisen Reis

Reiner/Rainer Heinrich

Eiter reiben

Eimer bay(e)risch/bairisch

Bayern Schweiz

Eilig biegt Heiner in eine Einbahnstraße ein, weil hier ein Reifen liegt.

Übung 4. Hören Sie und sprechen Sie nach!(Sprachkurs Deutsch 1, Kap.9, S.185, Üb.5)

Bitte bleiben Sie! Bitte schreiben Sie!

Das Kind ist klein. Wiederholen Sie!

Bier und Wein Wir studieren in Wien.

Hier, Herr Meier! Ich schreibe einen Brief.

Bleiben Sie hier! Wir sind verheiratet.

Ich bin Weintrinker. Ich schreibe, bitte diktieren Sie.

Ich fliege nach Leipzig. Fliegen Sie nicht?

drei kleine Rinder Nein, ich bleibe hier.

Übung 5. Welches Wort hören Sie? (Sprachkurs Deutsch 1, Kap.9, S.185, Üb.4)

1. Wein 5. Leib

Wien lieb

2. leicht 6.Wein

Licht Wien

3. sei 7.nein

sie nie

4. ein 8. ein

in ihn

Übung 6. Hören Sie den Text und lesen Sie ihn phonetisch richtig vor! (Oder Middleman S.56, Üb. F – касета «Слушаем – правильно говорим») (залікова вправа)

Wenn es heiß ist, essen die Kleinen am liebsten Speiseeis.

Meinen beiden reicht meist ein kleines, weiches, weißes Ei.

Dann schreien und streiten sie nicht und versuchen, ganz flei­ßig zu sein.

Домашнє завдання: Теоретичний матеріал до уроку, артикуляція опрацьованих звуків, фонетичні вправи до уроку.