
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Раздел 3. Философия бытия
- •Тема 3.1. Метафизика и онтология.
- •Основные термины и понятия:
- •3.1.1. Философский смысл категории «бытие». Уровни и виды бытия.
- •3.1.2. Понятие материи в философии и науке. Материя и движение.
- •3.1.3. Пространство и время – формы существования материи.
- •Тема 3.2. Философия природы.
- •Основные термины и понятия:
- •Естественная и искусственная среда обитания. «Первая» и «вторая» природа.
- •Исторические типы взаимосвязи человека с природой.
- •Раздел 4. Философская антропология
- •Тема 4.1. Проблема человека в философии и науке.
- •Основные термины и понятия:
- •4.1.1. Проблема человека в философии и науке.
- •Современные концепции антропосоциогенеза.
- •4.1.3. Биологическое и социальное в человеке. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
- •Тема 4.2. Сознание человека как проблема философского анализа.
- •Основные термины и понятия:
- •Происхождение и сущность сознания
- •4.2.2. Структура сознания. Сознательное и бессознательное. Самосознание.
- •4.2.3. Сознание и язык. Сознание и мозг. Проблема искусственного интеллекта.
- •Раздел 5. Теория познания и философия науки
- •Тема 5.1. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа.
- •Основные термины и понятия:
- •5.1.2. Структура и основные закономерности познавательного процесса.
- •5.1.3. Проблема истины в философии и науке.
- •Тема 5.2. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус.
- •Основные термины и понятия:
- •5.2.1. Понятие науки. Наука как знание, деятельность, феномен культуры.
- •5.2.2. Структура научного познания: эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни научного исследования.
- •Проблема метода научного исследования. Основные методы науки.
- •Возможности и границы науки. Этика науки и ответственность ученого в современном мире.
- •Раздел 6. Социальная философия
- •Тема 6.1. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии.
- •Основные термины и понятия:
- •Общество как объект философского анализа. Основные модели.
- •6.1.2. Материальная жизнь общества. Способ производства: производительные силы и производственные отношения. Закон соответствия.
- •6.1.3. Духовная жизнь общества. Духовное производство и духовные ценности. Человек в мире ценностей.
- •Тема 6.2. Философские проблемы социальной динамики.
- •Основные термины и понятия:
- •6.2.1. Общество как развивающееся система. Источник и движущие силы общественного развития. Субъекты истории.
- •6.2.2. Характер развития общества. Проблема закономерности общественного развития: формационный, цивилизационный и культурологический подходы
- •Направленность истории. Прогресс и регресс в развитии общества. Проблема смысла и «конца» истории.
- •Тема 6.3. Философия культуры.
- •Основные термины и понятия:
- •Понятие культуры, основные подходы к ее исследованию. Структура и основные функции культуры.
- •6.3.2. Динамика культуры. Традиции и новаторство в культуре. Прогресс и регресс в культуре.
- •6.3.3. Диалог культур. Основные типы отношений между культурами. Культура и цивилизация.
- •Раздел 7. Заключение
- •Тема 7.1. Философия и ценностные приоритеты в ххi веке
- •Основные термины и понятия:
- •7.1.1. Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности.
- •7.1.2. Философия и футурология. Социальное прогнозирование: виды и методы социального прогнозирования.
- •7.1.3. Современные футурологические модели и сценарии будущего человечества.
- •Глоссарий
4.1.3. Биологическое и социальное в человеке. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Биологическое и социальное в человеке. Человек своим бытием включен одновременно в два мира – общество и органический мир природы. То есть в человеческой природе можно выделить биологическое и социальное начало. БИОЛОГИЧЕСКОЕ в человеке – врожденные особенности анатомии, физиологии, психики, в виде задатков и способностей. Они передаются в виде генетического кода от родителей к детям, внукам и т.д. Это хотя и исходное, но не достаточное начало для объяснения человека и его истории.
СОЦИАЛЬНОЕ в человеке – все то, что человек получает от общества в процессе социализации: игра, общение, воспитание образование, умственное и нравственное развитие и т.п.
И биологические и социальные различия людей выступают как факторы прогресса человека и общества, однако проявляются и действуют они по- разному. Возникает вопрос, какой из этих факторов доминирует в человеческой природе? Существуют две основные позиции по этому вопросу. Согласно одной, природа человека всецело социальна. Все, то, что относится к человеческой биологии, воспринимается, как второстепенное, от чего можно отвлечься при изучении человека. Такая позиция получила названия социалогизаторская.
Согласно другой позиции - человеческая природа не только социальна, но биологически нагружена. Причем речь идет не о том, что человек во многом зависит и от биологических факторов (это очевидно). Речь здесь идет о том, существуют ли биологические запрограммированные (врожденные), схемы человеческого поведения или они приобретаются в обществе? Так, например, зависят ли аморальные и преступные модели поведения в, зависимости от расовых и других биологических различий, и передаются ли они по наследству генетическим путем?
Признание биологически врожденных моделей поведения людей и преувеличение их роли в жизни человека и общества называют биологизаторскими концепциями. К ним относятся социал-дарвинизм и расизм. Как социологизаторские, таки и биологизаторские концепции не состоятельны с научной точки зрения и носят чисто идеологический характер. Человек существо биосоциальное. Человеческая природа, будучи биологической, не заключается в одной лишь природной жизнедеятельности человека. Он как бы выходит за пределы своей биологической природы и способен на такие действия, которые не приносят ему биологической пользы: альтруизм, самопожертвование, милосердие и т.д. В нем развиваются новые, не только природные, но и социальные чувства, то, что делает его человеком.
Проблема жизни смерти в духовном опыте человека.
Издревле человек ставил перед собой вопросы о смысле бытия человека. Для чего он пришел в этот мир, почему он умирает и что происходит с ним после смерти?
Что же такое смерть? О ней трудно говорить, так как наш опыт смерти не окончательный. Мы знаем только о смерти других, когда умирают наши близкие. Смерть – это отрицание жизни или ее необходимое условие?
Парадоксы смерти. Смерть парадоксальна по своей сути. СМЕРТЬ, с одной стороны, имеет положительный смысл, ибо она играла полезную и необходимую роль в ходе длительной эволюции. Действительно, без смерти, которая придала самое полное и серьезное значение факту выживания наиболее приспособленных, и таким образом, сделала возможным прогресс органических видов. Наконец, сам человек никогда не появился бы, не будь смерти. Можно также говорить о положительном социальном значении смерти. Она объединяет нас всех, подчеркивает равенство наших конечных судеб, напоминает о всеобщем братстве людей, несмотря на разногласия и конфликты между нами.
Вместе с тем, смерть есть самое страшное зло, которого больше всего боится человека. Однако, несмотря на этот страх, он признает, что смерть совершенно естественное явление. Она, будучи злом, несет в себе некоторый положительный смысл, ибо через это зло раскрывается выход к вечной жизни. Парадокс смерти имеет в мире не только этическое (абсолютное зло), но и эстетическое выражение. Смерть безобразна и уродлива. Она есть предельное уродство, разложение, распад, торжество низших элементов материального мира над элементами высшими. И, в то же время, можно сказать, что смерть прекрасна. Она облагораживает даже самого последнего из людей и ставит его на одну высоту с самым первым. Именно смерть очищает прошлое и кладет на него печать вечности. В смерти есть не только разложение, но и очищение.
Смерть трагична. Трагедия смерти ощутима лишь потому, что личность в этом мире воспринимается и переживается как бессмертная и вечная, хотя человек в этом мире существо смертное. Смерть смертного совсем не трагична. Трагична смерть личности в человеке, потому что личностью не рождаются, личность творится Богом и самим человеком. БЕССМЕРТИЕ, есть торжество личности, борьба за личность. Она не дар человеку, она завоевывается личностью в борьбе со смертью. Но смерть побеждается не природными, а сверхприродными (духовными, божественными) силами.
Нравственный парадокс жизни и смерти можно выразить в следующем этическом требовании (императиве): относись к живым как к умирающим, к умершим относись как к живым, то есть помни всегда о смерти, как о тайне жизни, и в жизни, и в смерти утверждай всегда вечную жизнь.
Таким образом, в истории философской мысли было сделано открытие человеком самого себя, его взаимосвязи с космосом, миром, обществом и самим собой.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Чем философская антропология отличается от научной и религиозной?
Каковы основные проблемы философской антропологии?
В чем суть основных подходов в понимании человека?
Что такое антропосоциогенез?
Что такое креационизм и эволюционизм?
Что такое биологическое и социальное в человеке?
В чем состоит парадоксальность смерти?
Как можно понимать бессмертие человека?