
- •Киселев в.М. Прямые формы продаж
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования государственного образовательного стандарта к подготовке специалистов по вопросам, рассматриваемым в дисциплине «прямые формы продаж»
- •Содержание дисциплины «прямые формы продаж»
- •Тема 1. Техника прямых продаж
- •Тема 2. Техника прямых продаж по телефону
- •Тема 3. Работа по возвращению клиентов
- •Тематика практических занятий по дисциплине «прямые формы продаж»
- •Контрольные вопросы для закрепления рассмотренного в этой теме материала и подготовки к практическим занятиям №1-2
- •Контрольные вопросы для закрепления рассмотренного в этой теме материала и подготовки к практическому занятию №3-4
- •Контрольные вопросы для закрепления рассмотренного в этой теме материала и подготовки к практическому занятию №5-6
- •Контрольные вопросы для закрепления рассмотренного в этой теме материала и подготовки к практическому занятию №7
- •Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «прямые формы продаж»
- •Перечень возможных ситуаций, являющихся основой для участия в практических занятиях
- •Перечень тем рефератов на конференции
- •Тематика контрольных работ для студентов по дисциплине «прямые формы продаж»
- •Контрольная работа по дисциплине «прямые формы продаж»
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «прямые формы продаж»
- •Тема 1. Техника прямых продаж
- •Тема 2. Техника прямых продаж по телефону
- •Тема 3. Работа по возвращению клиентов по телефону
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины «прямые формы продаж»
- •Список рекомендованной литературы для изучения дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендованная литература
- •Методическое обеспечение дисциплины «прямые формы продаж»
- •Тесты для самоконтроля
- •Методические материалы
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины «Прямые формы продаж»
- •Терминологический словарь по дисциплине «прямые формы продаж» Словарь терминов, используемых в нлп-технологии
Контрольные вопросы для закрепления рассмотренного в этой теме материала и подготовки к практическому занятию №5-6
Для чего нужно возвращать клиентов, отказавшихся от сотрудничества с компанией, каковы поводы для возвращения клиентов?
В чем ценность деятельности по возвращению клиентов, отказавшихся от сотрудничества с компанией?
Каковы причины перехода к конкурентам с точки зрения покупателя и с точки зрения продавца?
Каковы психологические факторы, определяющие решение перехода клиентов к конкурентам?
Стоит ли задерживать клиента при его уходе к конкурентам?
Как выстроить отношение компании к нерентабельным клиентам?
Как распознать клиентов накануне их банкротства?
Как выстроить взаимоотношение компании с предположительно неплатежеспособными клиентами (на грани банкротства)?
Как построить отношение продавца к проблемным клиентам?
Какие профилактические меры и каковы последствия для компании при переходе клиентов к конкурентам?
Каковы мероприятия по развитию отношений с клиентами?
Как распознать предупредительные сигналы ухода клиентов к конкурентам и реакции на эти сигналы?
Уходящие к конкурентам клиенты - конфронтация или конструктивные альтернативы.
В чем сущность и значение работы с рекламациями?
В чем суть мероприятий по повышению обязательств клиентов перед компанией?
Как организовать обратную связь с клиентами? Какими способами можно укрепить (восстановить) обратную связь с клиентами? Какими методами обрабатываются результаты обратной связи с клиентами и каковы типы реакции на эти результаты?
Какова политика работы с клиентами при плохих новостях в компании?
Рекомендуемая литература для подготовки к данной теме (в соответствии с нумерацией в списке источников на стр. 29-35):
Основная: [1-4];
Дополнительная:[5-17];
Рекомендованная: [18,21,22-109];
Периодические издания и Интернет: [110-123, 124-148];
CD: [149-150].
В методическом плане занятие по аналогии с предыдущим целесообразно разделить на три периода:
Проведение анализа сигналов неудовлетворенности клиентов торговым предложением компании. На этом этапе первую роль играет клиент компании, сообщая о своем недовольстве обслуживанием менеджерами компании продавца. Задачей продавца на этом этапе является анализ причин недовольства и корректировка плана своего нажима на визави с позиции продавца с целью удержания клиента и совершенствования его обслуживания;
Продавец и покупатель меняются ролями для того, чтобы каждый из пары студентов отработал техники работы с рекламациями и реакции на них;
Публичная демонстрация техник работы с рекламациями, удержания клиентов или отказа от их обслуживания лучшей пары продавец-покупатель, выбранной из числа студентов, участвующих в данном практическом занятии.
Продолжительность данного занятия регламентируется четырьмя учебными часами.
Занятие 7 (заключительное)
Тема: Закрепление знаний, умений по курсу и перевод их в навыки бизнес-коммуникаций в процессе купли-продажи
Цель занятия - на основании проведенных ранее практических занятий студенты закрепить техники УТП по конкретным категориям, умение делать контрпредложения, отвечать на возражения, удерживать клиентов в проблемных ситуациях. На заключительном занятии предполагается перевести знания и умения коммуникаторов в навыки бизнес-коммуникаций.
Форма проведения занятия – Деловая игра