
- •Тема 9. Проблеми гносеології в історії філософії
- •17. Виберіть правильну відповідь. Пізнання, за Беконом, це:
- •20. Виберіть правильну відповідь:
- •23. Виберіть правильну відповідь:
- •35. Виберіть правильну відповідь:
- •48. Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 10. Моделі пізнання та наукового знання в сучасній філософії
- •20. Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 11. Моделі розвитку науки: класична, некласична, постнекласична парадигми
- •12. Виберіть правильну відповідь:
- •13. Виберіть правильну відповідь:
- •18. Виберіть правильну відповідь:
- •24. Виберіть правильну відповідь:
- •43. Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 12. Методологія гуманітарного пізнання та знання
- •Тема 13. Субстанційні концепції людини в сучасній філософії
- •37. Виберіть правильну відповідь:
- •38. Виберіть правильну відповідь:
- •46. Виберіть правильну відповідь:
- •47. Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 14. Функціональні концепції людини: духовний вимір
- •Тема 15. Соціальна філософія: історія та сучасність
- •Тема 16. Філософія національної ідеї в Україні (хіх–ххі ст.)
- •Тема 17. Культура і цивілізація
- •5. Виберіть правильну відповідь.
- •Тема 18. Глобалізація та перспективи сталого розвитку людства
- •1. Виберіть правильну відповідь:
- •2. Виберіть правильну відповідь:
Тема 13. Субстанційні концепції людини в сучасній філософії
1. Які з наведених рис виражають природне в людині?
С. Темперамент.
D. Інстинкти.
Е. Діяльність.
2. Які з наведених рис виражають соціальне в людині?
А. Спілкування.
Е. Діяльність.
3. Чи вірно, що істотність людини визначає її геном?
В. Ні.
4. Проблему людини на теоретичному рівні розглядає
в) наука і філософія
5. У рефлексіях над людським досвідом філософія прагне до:
а) осягнення цілісності та сутності людського буття
6. Специфіка філософської інтерпретації людини полягає у:
г) з’ясуванні природи та сутності людини, а також її життєве призначення
7. Чи тотожні поняття “природа людини” і “сутність людини”?
А. Так.
8. Сутність людини (істотність) – це:
б) якісне поєднання біологічних, психічних та соціальних рис, що докорінно відрізняють її від решти живих істот
9. Згідно субстанційного підходу, сутність людини:
в) передує її існуванню й зумовлена біологічними, психічними чи соціальними чинниками
10. Функціональний підхід розглядає сутність людини як таку, що:
б) формується у процесі життєдіяльності
11. Згідно марксизму, визначальним елементом сутності людини є:
а) спосіб виробництва матеріальних благ
12. У розумінні К. Маркса, головною у життєдіяльності й мисленні особи повинна бути:
в) предметно-практична діяльність
13. Чи вірно, що у концепції марксизму людина зберігає самоцінність?
б) ні
14. Відчуження якої діяльності досліджував К. Маркс:
C. Фізичної.
15. Яке призначення людини в марксистській філософі?
С. Присвятити життя служінню суспільному ідеалу.
16. Хто належить до релігійного екзистенціалізму?
в) Ясперс;
17. Хто належить до атеїстичного екзистенціалізму?
а) Марсель;
б) Камю;
18. Яке з нижче наведених тверджень виражає істотність людини в екзистенціалізмі?
С. Свобода і відповідальність.
19. Наскрізною темою філософії екзистенціалізму є розуміння сутності особи:
а) в межовій ситуації
20. Ексзистенціальні настрої початку ХХ ст. засвідчували:
в) невпевненість у майбутньому, духовний нігілізм, крах традиційних цінностей
21. Чим повинна керуватися людина у своїх діях та способі життя, на переконання екзистенціалізтів, навіть у найжахливіших ситуаціях?
б) власними внутрішніми переконаннями та моральними принципами
22. Соціалізація людини передбачає:
б) активність особи як суб’єкта діяльно-творчого ставлення до оточення
23. Яке призначення людини в екзистенцій ній філософії?
В. Бути щасливою, отримуючи насолоду і втіху від життя.
24. Хто започаткував школу психоаналізу?
г) Фройд.
25.Які два комплекси виділив З. Фройд у структурі гонових потягів особи?
В. Едіпа та Електри.
26. Виберіть правильну відповідь. За З. Фрейдом, культура – це
в) “гамівна сорочка” для індивіда, що функціонує в інтересах соціуму.
27. З. Фройд визначає культуру “гамівну сорочку” для індивіда, тому що
б) культура гамує потяги та обмежує свободу людини;
28. За З. Фрейдом у світі діє два роди сил, що визначають природу людини. Що це за сили?
С. Ерос і Танатос.
29. Хто описав підсвідоме в людині (“Воно”)?
б) Фройд;
30. За яким принципом функціонує Воно в класичному психоаналізі?
С. Задоволення.
31. Який філософський метод запропонував З. Фройд?
A. Психоаналіз.
32. Яка структура особи, за З. Фройдом?
В. Свідоме, індивідуальне підсвідоме, надсвідоме.
33. У завдання філософії психоаналізу входить:
в) дослідження ролі несвідомого у діяльності, поведінці та вчинках людей.
34. Яка, за З. Фройдом, роль несвідомого в структурі особи?
С. Спрямовувати поведінку особи.
35. Яка, за З.Фройдом, роль морального цензора (Над-Я) в структурі особи?
D. Стримувати імпульсивні дії людини.
36. Виберіть правильну відповідь. Культура за З. Фройдом, це:
С. Гамівна сорочка для індивіда