Тема 11. Моделі розвитку науки: класична, некласична, постнекласична парадигми

1. Яка філософська течія XIX ст. розробляє проблему співвідношення науки та філософії?

б) позитивізм;

2. Яка філософська течія започатковує епістемологію як самостійну ділянку філософії?

С. Позитивізм.

3. Епістемологія – це:

б) теорія знання

4. Предметом дослідження епістемології є:

в) філософські засади наукової картини світу

5. Виберіть представників першого позитивізму:

а) Огюст Конт

г) Джон Міл

д) Герберт Спенсер

6. Чи вірно, що, на думку перших позитивістів, філософія повинна відмовитися від метафізичної проблематики?

а) так

7. Універсальним методом науки, за О. Контом, є:

б) спостереження

8. До головних особливостей класичної науки можна зарахувати, за позитивістами:

а) емпіричний характер її змісту

б) об’єктивність

г) предметність

д) прикладний характер знань

9. Виберіть правильну відповідь: Метод – це

а) система регулятивних принципів пізнавальної і практичної діяльності

10. Чи вірно, що основним методом класичної науки було спостереження?

А. Так.

11. Які з нижче наведених методів наукового пізнання є емпіричними?

В.Вимірювання.

С. Експеримент.

Е. Порівняння.

12. Виберіть правильну відповідь:

В. Порівняння – це практичне встановлення схожості об’єктів.

13. Виберіть правильну відповідь:

С. Вимірювання – це практичне встановлення кількісних характеристик об’єкта.

14. Виберіть правильну відповідь. Універсальним методом класичної науки є:

B. Спостереження.

15. Які з нижче наведених методів наукового пізнання є загальнологічними?

А. Синтез.

С. Узагальнення.

D. Аналогія.

.

16. Виберіть правильну відповідь: Спостереження – це

А. Цілеспрямоване, планомірне і систематизоване сприйняття предметів і явищ;

17. Вихідним принципом класичної науки є:

в) принцип спостережуваності.

18. Виберіть правильну відповідь:

С. Аналогія – це мисленнєве встановлення схожості об’єктів.

19. Виберіть правильну відповідь: Абстрагування як метод пізнання – це

В. Ідеальне спрощення об’єкта шляхом виділення одних рис та нехтування іншими.

20. Виберіть правильну відповідь: Синтез як метод пізнання – це

D. Ідеальне об’єднання в ціле раніше виділених частин предмета.

21. Виберіть правильну відповідь: Аналіз як метод пізнання – це

С. Ідеальне розкладання предмета на складові частини.

22. Які об’єкти досліджує класична наука?

D. Замкнуті динамічні системи.

23. “Еволюція” у розумінні Г. Спенсера – це:

а) абсолютний загальний елемент досвіду, який дає можливість зрозуміти будь-які явища

24. Виберіть правильну відповідь:

В. Матеріалістична діалектика – це методологія дослідження замкнених динамічних систем.

25. Яке поняття характеризує модель розвитку класичної науки?

А. Лінійно-кумулятивна.

.

26. Хто започаткував філософський напрям – критичний раціоналізм?

б) Ґастон Башляр

27. Об’єктом некласичної науки є:

в) відкриті динамічні системи.

28. Яку модель розвитку науки обґрунтував Ґ. Башляр?

В. Некласичну.

29. Яке поняття характеризує модель розвитку некласичної науки?

В. Лінійно-некумулятивна.

30. На яких двох рівнях існує некласична наука?

В. Емпіричному і теоретичному.

31. Виберіть правильну відповідь: Гіпотеза – це

В. Науково обґрунтоване припущення про закономірний зв’язок та причинову зумовленість певних явищ;

32. Виберіть правильну відповідь. За І. Лакатошем, науково-дослідницька програма містить:

А. Теоретичне ядро, евристики, захисний пояс ядра.

33. За І. Лакатошем, розвиток науково-дослідницьких програм проходить дві стадії:

б) Прогресивну і виродження

34. Хто з нижче названих філософів є автором твору “Структура наукових революцій”?

B. Кун.

35. Хто з нижче названих філософів увів поняття “парадигма”?

D. Кун.

36. Яке поняття характеризує модель розвитку постнекласичної науки?

С. Нелінійно-кумулятивна.

37. Що таке “парадиґма”?

С. Взірець постановки та розв’язання наукових проблем.

38. Які етапи в розвитку науки виділив Т. Кун?

С. Нормальна наука і наукова революція.

39. Виберіть правильну відповідь: За Т. Куном, наукова революція – це період

А. Некумулятивного розвитку науки, зміни парадигми;

40. Хто запровадив у вжиток термін “синергія”?

а) Герман Гакен

41. Термін “синергія” означає:

а) спільну узгоджену дію

42. Синергетику як міждисциплінарну методологію започаткував

а) Герман Гакен