128.Теория самоорганизации сложных систем называется…

а) майевтикой; + б) синергетикой; в) аналитикой; г) диалектикой.

129.Выражение «философия техники» было предложено немецким философом…

а) Ф. Дессауэром в первой половине ХХ в.; + б) Э.Каппом в ХIХ в.;

в) Х. Ленком в конце ХХ в.; г) К. Ясперсом в середине ХХ в.

130.Основные принципы и законы диалектики впервые были сформулированы…

а) Гегелем; + б) Энгельсом; в) Зеноном; г) Гераклитом.

131. «Все есть яд и все есть лекарство» – это образное выражение такого закона диалектики, как …

а) отрицания отрицания;

б) единства и взаимодействия противоположностей;

+ в) взаимного перехода количественных и качественных изменений.

132.Широко признано, что современная научная картина мира строится на базе…

+ а) синергетики; б) биологии; в) астрологии; г) классической механики.

133.Высшим уровнем рационального познания традиционно считают…

а) чувственный опыт б) рассудок; + в) разум.

134.Решающим средством проверки истинности научной гипотезы является в конечном счете…

а) солидарность ученых; б) логика; + в) практика; г) мнение гения.

135.Форма научного знания, содержащая предположение и нуждающаяся в доказательстве, есть…

а) принцип; + б) гипотеза; в) закон; г) теория.

136.Признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени считаются образцовыми, принято именовать...

а) знаниями; + б) парадигмами; в) фактами; г) гипотезами.

137.Раздел философии, исследующий человека, его связь с природой, обществом, культурой, называют…

а) онтологией;

б) гносеологией;

+ в) философской антропологией;

г) аксиологией.

138.Функция философии «подвергать все сомнению» именуется:

а) мировоззренческая; б) аксиологическая; + в) критическая;

г) культурно-воспитательная.

139. Рационально оформленная система взглядов человека на мир, на себя и на свое место в мире есть...

а) религия; б) мифология; + в) философия; г) искусство.

140. С позиции диалектического материализма материя есть...

+ а) объективная реальность;

б) физический мир, созданный нематериальной субстанцией;

в) естественные объекты;

г) комплекс ощущений субъекта.

141. Диалектика как научная теория была впервые разработана в…

+а) немецкой классической философии; б) аналитической философии;

в) философией Просвещения; г) философией Возрождения.

142. Источником содержания сознания для материалистов выступает... а) бессознательное; + б) объективный мир; в) Бог; г) ощущение.

143. Согласно классической позиции, истина есть...

а) знание, которое признается большинством;

б) знание, которое отличается ясностью и отчетливостью;

в) знание, позволяющее добиться успеха;

+ г) знание соответствующее объективной реальности.

144. В структуру современных производительных сил общества не входит(-ят)...

А) научное знание; б) инженерная инфраструктура;

в) технология производственных процессов;

+ г) отношения собственности на средства производства.

145. Естественнонаучным обоснования взаимосвязи пространства и времени с единства материей, является…

а) физикализм; + б) теория относительности;

в) натурфилософия; г) синергетикой.

146. Сфера психики, связанная с непосредственным отношением человека к действительности и существующая в форме переживаний.

а) рассудок и разум; + б) эмоции и чувства;

в) память и внимание; г) воображение и фантазия.

147. Форма бытия, характеризующая протяженность, структурность любых материальных систем, обозначается понятием…

+ а) пространство; б) материя; в) время; г) движение.

148. Знание, основанное на здравом смысле и повседневном опыте людей, называют…

а) художественным; б) научным; в) философским; + г) обыденным.

149. Выработка ориентиров перехода от старого знания к новому составляет ____ функцию философии…

+ а) мировоззренческую; б) эвристическую;

в) критическую ; г) интегративную.

150. В классической науке считалось, что подлинными законами могут быть только законы

а) логические; б) кибернетические; + в) динамические;

г) вероятностно – статические.

151. Проблема метода научного познания была поставлена в философии…

а)Средневековья ; б)Античности; в) Возрождения; +г) Нового времени

152. Духовная деятельность человека, связанная со стремлением к мудрости реализуется в …

а) искусстве; + б) философии; в) религии; г) науке.

153. Минимальный, неразложимый далее компонент системы именуется

а) блоком; + б) элементом; в) слоем; г) частью.

154. Общественное знание о мире, которым располагает общество, есть…

а) парадигма; б) концепция; в) теория; +г) научная картина мира.

155. Формой рационального мышления в основе других форм

+ а) понятие; б) умозаключение; в) суждение; г) представление

156. Основные законы и формы мышления изучаются…

а) лингвистикой ; б) логистикой; в) психологией; + г) логикой.

157. Формирование целостной картины мира и бытия человека в нем связано с функцией философии, называется…

а) эвристической; б) методологической; в) гносеологической;

+ г) мировоззренческой.

158. Субъективная реальность, являющаяся отражением материального объекта в сознание человека, есть …

а) инстинктивное; б) бессознательное; + в) идеальное; г) действие.

159. Активное начало в процессах познания и деятельности.

а) объект познания ; + б) субъект познания; в)средства(приборы) г) труд.

160. Психологическая деятельность, предполагающая взаимодействие конкретно- чувственных и понятийных образов есть…

а) интуиция; + б) мышление; в) восприятие; г) логика.

161. Категорией обозначающей длительность существования и последовательность смены состояний материальных объектов, являются…

а) пространство; б) количество; в) движение; + г) время.

162. Систематическое философское исследование феномена техники началось в …

а) античности; б) эпоху Просвещения; в) эпоху Возрождения;

+ г) конец XIX-начала XX вв.

163. Философским может быть назван вопрос

а) «Является ли Плутон планетой»;

+ б) «Как отличить истину от заблуждения»;

в) «Возможны ли небелковые формы жизни»;

г) « Можно ли создать вечный двигатель».

164. Философская позиция дуализма выражается в признании…

а) первичности идеального;

б) первичности материи;

в) тождества мышления и бытия;

+ г) мышления и материи равноправности и независимости.

165. Первооснова единства и многообразия бытия, выражается понятием…

+ а) субстанция; б) абстракция; в) структура; г) субстрат.

166. Логический прием перенесения некоторых признаков, присущих одному предмету, на другой, подобный предмет есть …

а) обобщение; б) абстрагирование; + в) аналогия; г) сравнение.

167.Ошибочное представление о действительности называется …

+а) заблуждением; б) мнение; в) предположение; г) ложью.

168. Способ связи элементов между собой обозначается понятием:

+ а) структура; б) строение; в) конструкция; г) система.

169. Способ достижения цели в процессе познания и освоения действительности называется …

а) экспериментом; + б) методом; в) мышлением; г) представлением.

170. Понятие «мера» связано с законом …

а) сохранения и превращение энергии;

б) отрицания отрицания;

+в) взаимного перехода количественных и качественных изменений;

г) взаимопроникновения противоположностей.

171. Учения отрицающие реальность причинных связей в мире или не признающие всеобщность таких связей, обозначают понятием …

а) волюнтаризм; +б) индетерминизм; в) детерминизм; г) нигилизм.

172. Сторонников позиции, согласно которой человек может познать только явления, но не сущность вещей, называют …

а) апологетами; б) гностиками; +в) агностиками; г) догматиками.

173. Согласно принципу фальсифицируемости требованиям научности может соответствовать знание…

+а) которая в принципе может быть опровергнута опытом;

б) опирающееся на общепризнанным аксиоматический базис;

в) неопровержимое на данном уровне развития науки;

г) являющееся полностью доказанной теорией.

174. Представление, что решающее значение в развитии общества принадлежит технике и технологии, характерно для…

а) позитивизма; б) индустриализма;

+в) технологического детерминизма; г) сценизма

175. Использование методов является характерной чертой …

а) религии; + б) науки; в) искусства; г) понятием.

176.Анализ субъектом анализа собственного мышления и деятельности называется …

+ а) рефлексией; б)пониманием; в) описанием; г) эмпатией.

177. С точки зрения диалектики источником развития выступают:

а) внешние воздействия на объект; + б) противоречия объекта;

в) качественные скачки; г) отрицание существующей меры.

178. Возникновение психоанализа связано с именем …

а) А. Шопенгауэра; б) Э. Гуссерля; в) Ф. Ницше; + г) З. Фрейда.

179. Концепция, согласно которой под истиной понимается соответствие знаний действительности, называется …

а) когерентной; +б) корреспондентской; в) прагматической; г) рефлективной.

180. Позиция согласно которой, сознание есть царство идей, независимое от материального бытия и способное творить действительность, характерна для…

а) дуализма; б) плюрализма; в) материализма; + г) идеализма.

181. В зависимости от того, какой сфере бытия приписывается первичность – природе или духу, все философы делятся на …

а) сенсуалистов и рационалистов; б) монистов и дуалистов;

в) диалектиков и метафизиков; + г) материалистов и идеалистов.

182.Представление, что развитие науки оказывает негативное влияние общество, присуще…

а) сциентизму; + б) антисциентизму; в) консерватизму; г) рационализму.

183.Функция философии, состоящая в объединений достижений науки в единое целое.

а) информационная; + б) интегрирующая;

в) эвристическая; г) методологическая.

184. Применив материалистическую философию к области истории, Маркс и Энгельс явились создателями …

а) метафизического материализма; б) естественно-научного материализма;

+ в) исторического материализма; г) вульгарного материализма.

185. Репрессивный характер, культуры по отношению к человеческой природе обосновывал …

а) К. Маркс; +б) З. Фрейд; в) О. Шпенглер; г) Н. Бердяев.

186. Закономерная причинная обусловленность явлений и процессов называется:

а) объективизмом; + б) детерминизмом;

в) самоорганизацией; г) индерминизмом.

Материалы

для дополнительной подготовки студентов к тестированию

ДЕ 1: Что есть философия?

Мировоззрение – система общих представлений о мире, месте человека в мире и его отношении к миру. М. может быть научным и ненаучным, например религиозным. Научное мировоззрение вырабатывается как философией, так и конкретными науками. Философское М. отличается предельной обобщенностью, всесторонностью, целостностью, обращенностью к человеку.

Натурфилософия – особый подход к истолкованию природы, основывающийся главным образом на методе философского умозрения. Для натурфилософских концепций характерно стремление к созданию всеобъемлющих картин мироздания, рассмотрение философии как «царицы наук», играющей главную роль в развитии теоретического знания, и уже упомянутая опора главным образом на умозрение в построении картины реальности. Натурфилософский характер присущ учениям Дж. Бруно, Парацельса, Шеллинга, Гегеля и др.

Вульгарный материализм – философское течение, сводящее духовные явления, мышление, сознание к чисто материальным, физиологическим, физическим и химическим процессам. Характерным для В.м. является тезис представителей этого течения второй половины XIX века Л. Бюхнера и Я. Молешотта о том, что «мозг выделяет сознание так же, как печень выделяет желчь». Тем самым В.м. отрицал специфику сознания и сводил его к материи. Разновидностью В.м. является вульгарный экономизм, согласно которому материальные, экономические отношения общества якобы непосредственно определяют его духовную жизнь, культуру, общественное сознание. В.э. искажал позицию классиков марксизма, в учении которых идеи определяющей роли материально-экономических отношений в обществе сочетались с признанием качественной специфики духовных явлений, их относительной автономности, самостоятельности.

Онтология – философское учение о бытии. О. изучает природу бытия, происхождение и сущность его основных сфер: природы, общества «второй природы», человека.

Гносеология (теория познания) – раздел философии, изучающий природу и закономерности научного познания, его формы и методы, критерии истины и т.п.

Праксиология – философское учение о человеческой деятельности, труде, практике, источниках и факторах их эффективности.

Аксиология – философское учение о ценностях человека и общества.

Антропология философская – философское учение о природе человека. Основной задачей А. ф. является разработка целостного учения о человеке, его происхождении и развитии, человеческих качествах, познавательных, коммуникативных, деятельностных возможностях, особенностях человеческого образа жизни, места и роли человека в мире.

Эстетика – философская дисциплина, изучающая свойства и закономерности художественной деятельности. Упрощенно Э. можно определить как учение о прекрасном.

Этика – философская дисциплина о морали. Э. изучает нормы и правила морали, моральные отношения в обществе, нравственное сознание и нравственные ценности человека.

Логика – наука о формах мысли и их влиянии на процесс рассуждения. Главной задачей Л. является изучение форм мысли, обеспечивающих достижение истины в познании. Л., как наука, состоит из двух частей: общая (формальная) логика и диалектическая логика. Формальная логика изучает условия (требования), обеспечивающие истинность форм построения знания. Диалектическая логика изучает условия, обеспечивающие совпадение содержания знания с объектом, т.е. достижения объективной истины.

Научная картина мира – совокупность философско-мировоззренческих представлений о характере и свойствах определенных сфер действительности (неживой природы, живой природы, общества и др.) или мира в целом. Н. к. м. обобщает множество теорий, относящихся к данным сферам, и является опосредствующим звеном между философией и конкретными науками. В ходе развития науки сформировались физическая, химическая, геологическая, биологическая и другие картины мира. Научная картина мира эволюционирует вместе с наукой. Так, например, в развитии физики последовательно сменяли друг друга механическая, электромагнитная и квантово – релятивистская картины мира.