Самостоятельная работа № 18 «Индустриальные и аграрно-индустриальные страны в хiх веке»

Цель работы: Выяснить образование Индустриальных и аграрно-индустриальных стран в первой половине ХIХ века

Контроль: подготовить ответы.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. А.Н. Сахаров А.Н. Боханов «История России в 17 – 18 века» М. «Русское слово» 2006

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

• время образование индустриальных и аграрно-индустриальных стран в ХIХ веке

• итоги образования Российской аграрно-индустриальной цивилизации.

Учащийся должен уметь:

• отличать индустриальные и аграрно-индустриальные страны первой половины ХIХ века;

• выявлять причинно-следственные связи.

Для выполнения самостоятельной работы следует ответить на вопросы:

1. Охарактеризуйте основные группы стран мира по уровню их индустриального развития в начале XX века. Какое место среди них занимала Россия?

2. Какие черты были присущи странам первого эшелона индустриализации?

3. Что отливало страны второго эшелона модернизации от наиболее развитых индустриальных государств?

4. Определите по карте соотношение территорий стран различного уровня развития и их колониальных владений.

5. Назовите причины обострения противоречий мирового развития. Выделите основные группы противоречий в мире, сложившихся в начале XX века.

6. Проследите по таблице 1 изменения удельного веса ведущих стран в мировом промышленном производстве с 1860 по 1913 г. О чем свидетельствуют эти изменения? (Сделайте не менее двух выводов.)

СТРАНА	1860	1870	1900	1913
Великобритания	36%	32%	18%	14%
США	17%	23%	31%	36%
Германия	16%	13%	16%	16%
Франция	12%	10%	7%	6%
Россия	3%	4%	5%	6%
Япония	—	—	Менее 1%	1,2%

Самостоятельная работа № 19 Ход Отечественной войны 1812 года

Цель работы: закрепление знаний о ходе Отечественной войны 1812 года.

Контроль: заполнить таблицу, подготовить устные ответы по карте.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие. – М., 2007.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должен знать:

• фактический материал по теме,

• даты по теме,

• исторических личностей изучаемого периода и их влияние на ход развития истории.

Учащийся должен уметь выявлять причинно-следственные связи.

Для выполнения самостоятельной работы следует заполнить таблицу.

Ход Отечественной войны 1812 года
Даты периодов войны	Основные события войны (с указанием дат)	Имена выдающихся участников событий	Влияние событий на общий ход войны
1941	22 июня 1941г.началась агрессия гитлеровской Германии против СССР. 23 июня 1941г. была создана Ставка Главного Командования во главе с наркомом обороны С.К.Тимошенко. Впоследствии Ставка Верховного Главнокомандования во главе с И.В.Сталина.	нарком обороны С.К.Тимошенко . Верховно Главнокомандущий Сталин
1945