Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
с-р д-11.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
58.28 Кб
Скачать

Самостоятельная работа № 13 «Содержание и значение преобразований Петра Великого»

Цель работы: Выяснить содержание и значение преобразований Петра Великого.

Контроль: составить таблицу.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с начала ХVIII до конца ХIХ века (под ред. А. Сахарова) – М., 2009.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

  • Содержание, методы проведения петровских реформ.

  • Петровские насилия в проведение реформ

Учащийся должен уметь разбираться в понятиях: приписные крестьяне; подушная подать, повинность, принудительное предпринимательство, ужесточение крепостного права.

Для выполнения самостоятельной работы следует заполнить таблицу.

Оценка преобразований Петра Великого в трудах российских историков

Положительное отношение

к Петру I его современников

Отрицательное отношение

к Петру I его современников

(в том числе как к Антихристу).

Отношение к Петру I потомков в XIX и в XX вв.

Самостоятельная работа № 14 «Оценка преобразований Петра Великого в трудах российских историков»

Цель работы: Выяснить отношение к преобразованиям Петра 1 его современников и потомков.

Контроль: составить таблицу.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с начала ХVIII до конца ХIХ века (под ред. А. Сахарова) – М., 2009.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

  • Содержание, методы проведения петровских реформ.

  • Петровские насилия в проведение реформ

Учащийся должен уметь разбираться в понятиях: приписные крестьяне; подушная подать, повинность, принудительное предпринимательство, ужесточение крепостного права.

Для выполнения самостоятельной работы следует заполнить таблицу.

Оценка преобразований Петра Великого в трудах российских историков

Положительное отношение

к Петру I его современников

Отрицательное отношение

к Петру I его современников

(в том числе как к Антихристу).

Отношение к Петру I потомков в XIX и в XX вв.

Самостоятельная работа № 15 «Россия Европейская держава»

Цель работы: Выяснить периодизацию войны, основные события, значения события для хода войны.

Контроль: подготовить устные ответы.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. А.Н. Сахаров А.Н. Боханов «История России в 17 – 18 века» М. «Русское слово» 2006

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

  • масштабы военных действий;

  • причины поражения Петра под Нарвой;

  • уроки неудач;

  • генеральные сражения Северной войны;

  • причины победы России в войне.

Учащийся должен уметь:

  • работать с дополнительной литературой;

  • составлять и заполнять таблицы;

  • выделять из общего главное;

  • формировать выводы.

Для выполнения самостоятельной работы следует ответить на вопросы:

  1. Оцените масштабы военных действий.

  2. Назовите причины поражения Петра под Нарвой.

  3. Охарактеризуйте генеральные сражения Северной войны.

  4. Назовите причины победы России в войне.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]