Самостоятельная работа № 13 «Содержание и значение преобразований Петра Великого»

Цель работы: Выяснить содержание и значение преобразований Петра Великого.

Контроль: составить таблицу.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с начала ХVIII до конца ХIХ века (под ред. А. Сахарова) – М., 2009.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

• Содержание, методы проведения петровских реформ.

• Петровские насилия в проведение реформ

Учащийся должен уметь разбираться в понятиях: приписные крестьяне; подушная подать, повинность, принудительное предпринимательство, ужесточение крепостного права.

Для выполнения самостоятельной работы следует заполнить таблицу.

Оценка преобразований Петра Великого в трудах российских историков
Положительное отношение к Петру I его современников	Отрицательное отношение к Петру I его современников (в том числе как к Антихристу).
Отношение к Петру I потомков в XIX и в XX вв.

Самостоятельная работа № 14 «Оценка преобразований Петра Великого в трудах российских историков»

Цель работы: Выяснить отношение к преобразованиям Петра 1 его современников и потомков.

Контроль: составить таблицу.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с начала ХVIII до конца ХIХ века (под ред. А. Сахарова) – М., 2009.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

• Содержание, методы проведения петровских реформ.

• Петровские насилия в проведение реформ

Учащийся должен уметь разбираться в понятиях: приписные крестьяне; подушная подать, повинность, принудительное предпринимательство, ужесточение крепостного права.

Для выполнения самостоятельной работы следует заполнить таблицу.

Оценка преобразований Петра Великого в трудах российских историков
Положительное отношение к Петру I его современников	Отрицательное отношение к Петру I его современников (в том числе как к Антихристу).
Отношение к Петру I потомков в XIX и в XX вв.

Самостоятельная работа № 15 «Россия Европейская держава»

Цель работы: Выяснить периодизацию войны, основные события, значения события для хода войны.

Контроль: подготовить устные ответы.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. А.Н. Сахаров А.Н. Боханов «История России в 17 – 18 века» М. «Русское слово» 2006

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

• масштабы военных действий;

• причины поражения Петра под Нарвой;

• уроки неудач;

• генеральные сражения Северной войны;

• причины победы России в войне.

Учащийся должен уметь:

• работать с дополнительной литературой;

• составлять и заполнять таблицы;

• выделять из общего главное;

• формировать выводы.

Для выполнения самостоятельной работы следует ответить на вопросы:

1. Оцените масштабы военных действий.

2. Назовите причины поражения Петра под Нарвой.

3. Охарактеризуйте генеральные сражения Северной войны.

4. Назовите причины победы России в войне.