Самостоятельная работа № 37 «Итоги исторического развития России в 1918-1941 гг.»

Цель работы: повторить и закрепить учебный материал об историческом развитии России в 1918-1941 гг.

Контроль: самоотчет студентов.

Учащийся должны знать: основные понятия темы «Россия в 1918-1941».

Учащийся должен уметь: анализировать литературу, выделять главное, определять особенности.

Задание: используя приведенную ниже литературу подготовить сообщений по темам:

1. «Белое дело».

2. Махновское движение.

3. Красные командиры.

4. Кронштадское восстание.

5. Новая экономическая политика.

6. Деятельность Коминтерна.

7. Путь Сталина к власти.

8. Жизнь и быт советских людей в 20-30-е гг.

9. Политика раскулачивание.

10. Цели и задачи индустриализации.

11. Установление культа личности Сталина.

12. Внешняя политика СССР в 30-е гг.: смена ориентиров.

Литература:

1. Виноградов С.В. НЭП: опыт создания многоукладной экономики. М., 1996 г.

2. Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917-1923 гг. М.,1995 г.

3. Гражданская война в России: перекресток мнений. М., 1994 г.

4. Деникин А.И. Очерки русской смуты. М., 1991 г.

5. Кронштадт. 1921 г./ Сост. В.П. Наумов. М., 1997 г.

6. Максименков Л.В. Сумбур вместо музыки: сталинская культурная революция 1936-1938 гг. М., 1997 г.

7. Осокина Е.А. За фасадом «сталинского изобилия»: распределение и рынок в снабжении населения в годы индустриализации. 1927-1941 гг. М., 1997 г..

8. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. В 2 т. М., 1997 г.

9. Шишкин В.А. Власть. Политика. Экономика: послереволюционная Россия (1917-1928 гг.). СПб., 1997 г.

10. Шубин А. Махно и махновское движение. М., 1998 г.

Самостоятельная работа № 38 «Вторая мировая война»

Цель работы: сформировать представление об основных периодах Второй мировой войны.

Контроль: таблица.

Учащийся должны знать: основные даты Второй мировой войны.

Учащийся должен уметь: выделять основные периоды Второй мировой войны.

Задание: заполнить таблицу:

Периодизация войны	Западный фронт	Восточный фронт (с 22 июня 1941 г.)
Первый период (1 сентября 1939 г.-22 июня1941г.)
Второй период (22 июня 1941г.-18 ноября 1942 г.)
Третий период (19 ноября1942-1943)
Четвертый период (1 января 1944 г.-9 мая 1945 г.)
Пятый период (10 мая 1945 г.-2 сентября 1945 г.)

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие. – М., 2007.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Самостоятельная работа № 39 «Итоги Второй мировой войны, её уроки и цена для человечества»

Цель работы: Выявить уроки итогов Второй мировой войны, возможность исключения её в будущем.

Контроль: составить развернутый план ответа, подготовить устные ответы.

Литература (основная):

1. Артёмов История России. Учебное пособие. – М., 2011.

2. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие. – М., 2007.

Литература (дополнительная):

1. Справочник по истории России М., 2008. – Кн. 2.

2. Платонов С. Лекции по русской истории. – М., 2000.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащийся должны знать:

-общеизвестные статистические данные по итогам Второй мировой войны в мире.

Учащийся должен уметь: выявлять причинно-следственные связи итогов и уроков Второй мировой войны в мире.

Для выполнения самостоятельной работы следует ответить на вопросы:

1.Раскройте причины второй мировой войны. Отличались ли они от причин первой мировой войны? Если да, то чем?

2.Как складывалась антигитлеровская коалиция? Как определяли свои цели в войне государства антигитлеровской коалиции и страны Тройственного пакта?

3.Раскройте итоги второй мировой, ее уроки, цену для человечества. Сравните последствия первой и второй мировых войн, сделайте выводы.

4. Укажите даты основных событий:

• Парад Победы в Москве

• Начало военных действий Советской Армии против Японии.

• Конференция в Потсдаме

• Акт о безоговорочной капитуляции Японии

• Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки

• Международный трибунал в Нюрнберге

5. Каково значение Победы во Второй мировой войне для современности.

6. Приведите статистику людских потерь государств-основных участников Второй мировой войны.