Семинарское занятие № 11.

Тема: Неполная семья как фактор психологического неблагополучия ребенка.

Вопросы для обсуждения:

1. Неполные семьи, их типы.

1. Особенности материнско-детских отношений в неполной семье.

2. Особенности формирования личности ребенка в неполной семье:

а) отклонения в психическом развитии;

б) нарушение половой идентичности;

в) деформация личности.

3. Ребенок в осиротевшей семье.

4. Психологические проблемы внебрачных и приемных детей.

5. Формы психологического взаимодействия с неполной семьей.

Рекомендуемая литература:

1. В.М.Целуйко. Психология неблагополучной семьи. М., 2003.

1. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. М., 1988.

2. Андреева А.Д. Как помочь ребенку пережить горе. /Журнал «вопросы психологии», 1991, № 2.

3. Григорьева Е. Дети после развода. /Семья и школа. 1995, № 5.

4. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. М., 2000.

5. Пикхарт К.Е. Руководство для одиноких родителей. М., 1998.

6. Андреева Т.В. Семейная психология. СПб., 2004

Задание для самостоятельной работы: Заполнить таблицу:

Типы неполных семей:

Тип неполной семьи	Характеристика

Семинарское занятие № 12.

Тема: Семейное воспитание как фактор развития ребенка.

Вопросы для обсуждения:

1. История развития семейного и домашнего воспитания в России.

2. Содержание понятия семейного воспитания в современном обществе.

3. Воспитание как основная задача семьи.

4. Цели и принципы семейного воспитания.

5. Методы семейного воспитания.

6. Механизмы семейного воспитания: подкрепление, идентификация, понимание.

7. Традиции семейного воспитания.

Рекомендуемая литература:

1. 1. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. ВУЗов. – М.: Изд.центр «Академия», 1999.

2. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М.: Академия, 2000.

3. Ворожейкин Г.М. Молодым супругам о браке и семье, правах и обязанностях – М.: Юрид.литература, 1975.

4. Жуковская В.И. Беседы о воспитании: Ответы на вопросы – 3-е изд.доп и перер. – Мн.: Нар.асвета, 1975.

5. Эйр Л. Добрая книга о воспитании /Л. Эйр, Р.Эйр – М.: Гранд: Фаир-Пресс, 2005.

Задание для самостоятельной работы:

Провести сравнительный анализ содержания семейного воспитания в России в советский период и в настоящее время.

Семинарское занятие № 13.

Тема: Психолого-педагогические основы семейного воспитания.

Вопросы для обсуждения:

1. Семейный микроклимат и его характеристика.

2. Характеристика родителей как воспитателей.

3. Характеристика бабушек и дедушек как воспитателей

4. Влияние прародителей на воспитание внуков.

5. Родительская любовь как основа воспитания в семье.

6. Педагогическая культура родителей в современных семьях.

Рекомендуемая литература:

1. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. ВУЗов. – М.: Изд.центр «Академия», 1999.

2. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М.: Академия, 2000.

3. Мудрость воспитания: книга для родителей /сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов – 2-е изд.доп. М.: Педагогика, 1989.

4. Кузьмина Н.В. Родителям педагогические знания. – Л.: Знание, 1969.

5. Настольная книга родителей: Хрестоматия по семейному воспитанию /сост. В.В. Нечет, Е.И. Сермяжко – Мн.: Нар.асвета, 1987.

6. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учеб.пособие для студ.пед.ин-ов. М.: Просвещение, 1991.

7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования /Под ред. Е.Г. Силяевой .М., 2002.

Задание для самостоятельной работы:

Законспектировать:

1. Ж.Ж.Руссо. Что такое разумная родительская любовь?

2. В.Я.Стоюнин. Бескорыстная родительская любовь.

3. А.В. Петровский. В одной семье два поколения воспитателей.

Литература: Мудрость воспитания: книга для родителей /сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов – 2-е изд.доп. М.: Педагогика, 1989.