Приложение 1
Тематика курсовых работ.
1. Словарная работа на уроках русского языка.
2. Межпредметные связи в преподавании русского языка.
3. Взаимосвязь уроков русского языка и литературы.
4. Воспитание чувства патриотизма на уроках русского языка
5. Нравственное воспитание на уроках русского языка.
6. Эстетическое воспитание на уроках русского языка.
7. ТСО на уроках русского языка.
8. Использование наглядных пособий на уроках русского языка
9. Развитие речи учащихся при изучении:
а) существительного,
б) глагола,
в) прилагательного,
г) местоимения,
д) наречия,
и) причастия,
к) деепричастия.
10. Работа по картине на уроках русского языка.
11. Работа с текстом на уроках русского языка.
12. Работа над сочинением описательного характера на уроках русского языка.
13. Сочинения-повествования в 5-9 классах. Методика их подготовки и проведения.
14. Сочинения-рассуждения в 5-9 классах. Методика их подготовки и проведения.
15. Изложения с языковым разбором текста.
16. Повторение на уроках русского языка.
17. Домашние задания как один из важных элементов процесса обучения русскому языку.
18. Развитие мышления учащихся при изучении:
а) существительного,
б) прилагательного,
в) глагола.
19 Воспитание произносительной культуры учащихся на уроках русского языка.
20. Факультативные занятия в школе.
21. Развитие интереса у учащихся к изучению русского языка.
22. Внеклассная работа в школе.
23. Развитие мыслительной активности учащихся на уроках русского языка.
24. Проблемы обучения орфографии и пути их решений.
25. Работа со словарями на уроках русского языка.
Приложение 2 Перечень требований к экзамену:
1. Знание основных теоретических положений курса.
2. Свободное владение практическими навыками, умениями и приемами преподавания русского языка в школе.
3. Умение ориентироваться в лингвистической литературе по проблемам курса.
4. Наличие конспектов, рекомендуемых преподавателем.
Приложение 3
Вопросы к экзамену.
Русский язык как учебный предмет, его значение, содержание и задачи преподавания в школе
Опрос, его виды, место на уроке, значение.
Источники развития методики. Методы научного исследования.
Сочинение по картине. Его место в системе обучения сочинениям в 5-9 классах. Методика его проведения.
Методика как наука и ее роль в овладении преподаванием русского языка. Связь методики с другими науками.
Домашние задания, их значение, дозировка. Методика задавания работы на дом.
Общедидактические и собственно методические принципы в их применении к преподаванию русского языка
Методика проведения фонетического разбора. Значение его для работы с учащимися.
Методы преподавания русского языка.
Виды морфологического разбора, их назначение и методика проведения.
Приемы обучения русскому языку, отличие их от методов.
Виды планов по русскому языку.
Принципы построения и содержание действующей программы по русскому языку для 5-9 классов.
Методика работы над пунктуационными ошибками.
Принципы построения и содержание учебников по русскому языку для 5-7 классов.
Изучение синтаксиса простого предложения в школе.
Задачи и содержание работы по развитию связной речи на уроках русского языка.
Учебники по русскому языку для 8-9 классов, принципы их построения и содержание.
Основные требования к уроку русского языка на современном этапе развития школы.
Нормы оценки знаний, умений, навыков, учащихся по русскому языку.
Значение обучения пунктуации, ее место в курсе русского языка. Задачи, содержание, принципы, методы и приемы пунктуации, виды упражнений.
Виды обучающих диктантов первой группы, их назначение и методика проведения.
Основные вопросы изучения частей речи в школе.
Уроки первичного усвоения нового материала. Методика их проведения.
Значение и задачи обучения орфографии, ее место в курсе русского языка, содержание, важнейшие принципы, методы, приемы и виды упражнений.
Уроки закрепления знаний, умений, и навыков. Методика их проведения.
Принципы методики школьного преподавания грамматики.
Урок обобщающего повторения. Методика его проведения.
Внеклассная работа по русскому языку, ее значение, задачи, содержание и формы проведения.
Методика работы над орфографическими ошибками.
Факультативные занятия по русскому языку, их задачи, содержание, методика проведения.
Грамматические и речевые ошибки. Методика работы над ними.
Значение и задачи работы по развитию речи. Программа по развитию речи, ее содержание и место в школьном курсе русского языка. Принципы методики развития речи.
Методика использования ТСО на уроках русского языка.
Классификация изложений. Методика проведения одного из них.
Виды наглядных пособий по русскому языку и методика их применения.
Классификация сочинений. Методика проведения одного их них.
Виды синтаксического разбора, их назначение и методика проведения.
Изучение стилистики в школе.
Анализ уроков по русскому языку.
Основные вопросы изучения словообразования в школе.
Виды упражнений по русскому языку и методика их применения.
Нетрадиционные формы проведения урока (уроки-лекции, уроки-семинары, уроки-практикумы и др.).
Сочинение-повествование. Методика его проведения.
Значение грамматики, ее место в курсе русского языка в школе. Методы и приемы обучения.
Сочинение-описание. Методика его проведения.
Методика изучения лексики в школе.
Виды обучающих диктантов второй группы, их назначение и методика проведения.
Изучение фонетики и графики в школе.
Сочинение-рассуждение. Методика его проведения.
Методика изучения сложных предложений.
Методика проведения контрольного диктанта.