
- •1. Предмет и об`єкт изучение социологии. Научные дискуссии вокруг предмета социологии.
- •2.Сутність «социального» как ключевой социологической категории.
- •3.Особливості социологического знания, ровные его формирования.
- •4. Методы, которыми пользуется социология. Особенности соц. Подхода к изучению общества.
- •5.Сутність понятий «соц.Відносини», «соц. Явление», «соц. Процесс», «соц закон», их взаємозв`язок.
- •6. Социальные законы, их классификация.
- •7. Законы, действие которых нужно учитывать при регуляция социальных процессов.
- •8. Сущность основных функций социологии.
- •9. Роль и задание социологии в соц. Реформировании укр. Общества.
- •13. Демоктит и Гераклит о роли потребности в жизни человека.
- •10. Место социологии в профессиональной подготовке молодежи.
- •11.Особливість протосоціологічного знания, его основные формы.
- •12. Главные соц.-пізнавальні добыча Демокрита, выделение им двух видов познания.
- •14. Платон о человеческих страстях, эгоизме и общественной структуре.
- •15. Ристотель о смысле и образе жизни, организацию досуга и другие соц. Проблемы.
- •16. Аристотель и Сократ о социальной роли общения в жизни человека.
- •17. Социологическое понимание общества философами средневековья.
- •18. Предпосылки появления и этапы развития официальной социологии.
- •19. Методологические основы и направленность позитивистской социологии а. Сен-Сімона и о. Конта.
- •20. Классификация наук и структуризации соц. Знание о.Контом.
- •21. Контивский закон 3 стадий развития человеческого интеллекта, его место в системе социологического знания.
- •22.Соціальна значимость закона деления и кооперации, за Контом.
- •23. Значение трудов Конта для развития социологии.
- •24. Общая теория систем Спенсера, ее место в учении об обществе.
- •25. Учение Спенсера о социальных институтах.
- •41) Багаторивневисть социологической науки за Тьоннисом
- •42. Сущность функціоналізму г. Парсона
- •43) Эмпирическая социология(ес), содержание основных этапов ее развития
- •44) Индустриальная социология и проблемы, что исследуются в ее границах
- •45) Изучение Тейлором социального явления “рестрикции” и способов его урегулювання.
- •46) Основные принципы и направления концепции “экономического человека”.
- •47) Социологическая сущность административной доктрины Файоля
- •48) Доктрина г.Форда, социальные последствия ее реализации.
- •53) Теория иерархии человеческих потребностей а. Маслоу
- •56) Теория “постиндустриального общества”
- •57. Теория “качества жизни”
- •59) Социологическое учение Лесевича
- •60) М. Драгоманов как один из основателей укр. Социология, толкование им прогресса.
- •63. Влияние учения Конта и Спенсера на формирование соціологічниї взглядов Волка, Лучицького, Оршанского и других украинский ученых
- •64. О.Стронин о пирамидальном строении общества
- •66. Ковалевский, Грот, Кистякивский об объекте и предмете науки, о проблемах развития общества
- •68. Учение Шаповала об обществе и социальных группах
- •69. М.Гредескул о потребностях человека, их социальной роли и средствах удовлетворения
- •71. Социологические исследования политических отношений д.Донцовим и в.Липинским
- •73. Особенности и содержание основных этапов становления социологии в Украине
- •74. Общество как социальная система и социальное явление
- •75. Основные признаки общества
- •76. Типология общества
- •77. Характерные особенности современного общества и, в частности, украинского
- •79. Основные теоретико-методологические подходы трактовки сущности общества
- •80. Общество как следствие действий индивидов
- •82. Группа как составная соц. Стр-ри суп-ва. Классификация групп
- •83. Соц. Отношения, их роль в формировании соц. Стр-ри
- •84. Анализ соц. Стр-ри сусп. В истории социологии
- •85. Признаки соц. Институтов и условия успешного их функционирования
- •86. Понятие соц. Института, его виды
- •87. Роль и ф-ії соц. Институтов в жизнедеятельности сусп. Понятие аномії
- •88. Институализация, ее признаки. Способы развития соц. Институтов
- •89. Важнее всего соц. Институты современного укр. Сусп., проблемы их взаимодействия
- •90. Социологическое толкование социальной организации, ее структуры
- •91. Сущность теории социальной стратифицированной
- •92. Исторические типы стратифицированной
- •93. Осн. Факторы и критерии социальной стратифицированной
- •94. Социальное неравенство как основа стартифікації
- •95. Теория соц. Статуса в концепции соц. Стратифицированные
- •96. Сущность и роль среднего класса в стабилизации общества
- •97. Сущность процесса социальной мобильности, ее виды
- •98. Сущность процесса маргинализации, особенности его в Украине
- •99. Трансформация соц. Стр-ри укр. Сусп.
- •100. Социальный контроль, его составляющие
- •101. Общественное мнение как элемент социального контроля
- •102. Нормы как ограничение в поведении человека
- •Тема 4 . Личность в системе социальных связей.
- •103. Сущность, общность и отличие понятий “человек ”, “индивид”, “личность”.
- •104. Личность как объект и субъект социальных отношений.
- •105.Соціологічні подходы к изучению личности и ее роли в обществе.
- •106. Социологическая структура личности.
- •107. Социальный статус та социальная роль личности.
- •108. Факторы, механизмы и агенты социализации.
- •109. Проблемы социализации личности в условиях рыночных отношений.
- •110. Социальная направленность личности в современном обществе.
- •111. Социологическое содержание понятий “где социализация” и “ре социализация”
- •112. Типология личности в социологии.
- •Тема 5. Социология конфликта.
- •113. Конфликт как соц. Явление.
- •114. Становление и развитие социологии конфликта.
- •116. Функции социального конфликта, его негативные и позитивные последствия.
- •117. Объективные и субъективные причины конфликта.
- •118. Основные стадии развития социального конфликта.
- •119. Типология конфликта.
- •120. Механизм межгрупповых конфликтов.
- •Тема 6. Экономическая социология.
- •121. Предмет и объект экономической социологии ее место в системе социального знания.
- •122. Взаимосвязь экономической и социальной сфер общества. Социальные функции экономики.
- •126. Социологические исследования современного состояния соц.-ек. Процессов в Украине
- •127. Социальная структура современной индустриальной экономики Украины
- •128. Предмет социологии труда и управления, его составляющие.
- •Тема 8. Социология политики
- •Тема 9. Социология религии
- •144 .Релігія как социальный институт, эффективность его функций
- •145. Основные элементы структуры религии, их содержание
- •146. Исторические типы религиозных верований, задание социологии в исследовании их сосуществования
- •147. Социологическая оценка сакралізації и секуляризації
- •148. Современная религиозная ситуация в Украине
- •Тема 10. Организационная структура социологической работы в Украине и проведения социологических исследований
- •149. Организационную структуру социологической работы в Украине представляют:
- •150. Назначение социологической ассоциации, ее структура и задание
- •151. . Понятие соц. Исследование, его задание
- •152. Понятия прцедури, методологии, методики и техники соц. Исследование
- •153. Социологические методы и способы исследования
- •154. Виды соц. Исследований, их назначения
- •155. Функции соц. Исследование
- •156. Этапы организации соц. Исследование
- •158. Понятие прблеми, значение ее правильной формулировки и обоснование в организации соц. Исследование
- •159. Цель и задание соц. Исследование
- •160. Роль гипотез в организации соц. Исследования, их виды
- •161. Суть и назначение процедуры “логического анализа понятий”
- •162. Генеральная и выборочная совокупность, порядок их визначеня
- •163. Социологические документы, их классификация.
- •164. Методы анализа социологических документов.
- •165. Социологическое наблюдение, его виды.
- •166. Эксперимент, его виды. Назначение соц. Эксперимента
- •168. Вопрос в анкетировании, порядок их формирования и виды.
- •169. Анкетирование, структура анкеты.
- •170. Требования к анкетера.
- •171. Интервью, его виды.
- •172. Экспертиза, ее назначение.
- •178. Процедура шкалування, порядок разработки шкалы.
- •174. Профессиональная аттестация как разновидность соц. Экспертизы, ее функции.
- •175. Тестирование, его назначение. Виды тестов
- •176. Социометрия, особенности ее применения.
- •177. Методы обработки данных соціометрії
- •179. Виды шкал, их превращения
- •180. Назначение индексации виды индексов.
- •181. Методы проработки и анализа первичной социологической информации.
- •182. Основная тематика современных исследований института социологии ан Украины
- •1. Предмет и об`єкт изучение социологии. Научные дискуссии вокруг предмета социологии.
- •2.Сутність «социального» как ключевой социологической категории.
- •41) Багаторивневисть социологической науки за Тьоннисом
- •161. Суть и назначение процедуры “логического анализа понятий”
- •163. Социологические документы, их классификация.
57. Теория “качества жизни”
Срок “качество жизни “ начали широко применять после издания трудов Дж. Гелбрейта. Под качеством жизни обычно понимают условия человеческого существования : обеспечение материальными благами ( пища, одел, жилье, средства передвижения) возможность снискания образования, получение медицинской помощи, развития личности;стан природной среды, уровень безопасности, социальной защищенности, свободы. Качество жизни определяется за всеми сферами существования существования человека: сім’я, обучение, работа общественная деятельность, досуг и тому подобное.
Социальными индикаторами качества жизни является как его объективные характеристики (объем потребления материальных благ, продолжительность жизни, состояние системы охраны здоровья, социальной защиты) так и субъективное восприятие человеком условий существования. Разные люди по разному воспринимают одни и те же условия существования. Причины этих отличий предопределяются неодинаковым пониманием смысла и целей жизни.
Качество жизни – интегральная хар-ка всей совокупности форм и видов жизнедеятельности людей определенного сусп., обусловленных уровнем его вир-ва, ек. отношениями и системой ценностей. Категория отображает направление целеустремленного развития сусп. Критерии качества жизни: состояние здоровья, продолжительность жизни, защищенность, демократические свободы, обеспеченность інформ., стабильность ек. розв., занятость.
58) І. Франко о предмете и задании социологии.
Франко очерчивает предмет социологии изучением форм общественной жизни, специализированных форм человеческой деятельности, которые возникают в связи с делением труда, то есть с развитием материальной и духовной культуры. Считает, что только социология способна выявить правдивое положение человека по отношению к природе и другим людям. Ф подчеркивает большое значение “общественной экономии” – науки о труде, который является основой человеческого благосостояния и счастья.
59) Социологическое учение Лесевича
Социология имеет своим предметом изучения общественные явления в разрезе их підкореності природном законам. Для открытия этих законов научное исследование считает необходимым использовать в социологии 3 метода искусства изучения: наблюдение, опыт и сравнение. Действительное наблюдение имеет смысл тогда, когда оно объясняется какой-либо теорией. Опыт имеет в социологии второстепенное значение и позволяет уму путем научного анализа раскрывать законы человеческой природы. Третий способ – сравнение – должен быть главным. Гол. прием данного способа – сравнение современного состояния общества в разных частях света, причем выбор должен приходиться на независимые друг от друга племена.
60) М. Драгоманов как один из основателей укр. Социология, толкование им прогресса.
Понимал социологию как универсальную науку. По его мнению много наук должны были бы стать ее разделами. Д. отмечал, что никто и ничто не может затормозить или завернуть объективные исторические процессы. Считал, что эволюционный путь развития общества обеспечивает большее пространство для индивидуального и общественного самовыражения, чем социальное потрясение. Особенное внимание уделял проблемам власти, взаимоотношениям государства и общества, личных прав, индивидуальной свободы. Рассматривал прогресс как постепенное развитие идей, считал его зависимым от развития общественной организации, что соединяет его со спенсерівською теорией эволюции и развития человеческого общества. Драгоманов подчеркивал, что двигаться нужно не от идеалистических, романтизированных удостоверяется о сущности и направленности прогресса к реализации этих представлений на практике, а наоборот – от практических потребностей и заданий к практической деятельности, направленной на реформирование общественного строя.
61. Украинские ученые Костомаров, Винниченко, Рудницький, Потебня, Антонович о социологической сущности понятий “народ”, “народность”, “нация”
Костомаров: славянские народы имеют общее происхождение, духовное родство и подобие исторической судьбы, однако каждому народу присущий особенный национальный “народный дух”, который является первоосновой его развития. Сравнивая менталитет разных наций, выделяет понятие народности. В Украине главенствует дух терпимости, фантазии, что отображаются в фольклоре. Идеал украинцев – “личная свобода”. Народ – соц.-пол. союз, нация – этнополитический.
Антонович: нация (народность) – группа людей, близких между собой натурой, темпераментом, нравом. Приметы нации являются как природными, так и приобретенными. Характер народа определяется приметами нации. Народ имеет такие признаки как общественность, политическое состояние и способность к развитию. Является автором “националистической теории” о демократизме украинского народа, атрибутивный признак которого – вечевой уклад.
Потебня: понятие языка и мышления рассматривается в неразрывной связи с понятиями “народ” и “народность”. В ранних трудах отдает преимущество понятию “народность”, ибо срок “нация” в 60-х гг. ХІХ ст. употреблялся редко. Народ – выражение определенной выше ступени самостоятельной национально-культурной жизни, творец цивилизации, языка, что является одним из самых существенных индикаторов культуры. “Народный дух” (ментальность, культура) порождает язык, который характеризует национальную специфику народа. Народ – определенная множественность людей, единственным признаком для выделения которого является язык. Народ, народность – понятие почти тождественные (объективно-идеалистическая концепция).
Винниченко: буржуазность, отсутствие национальных эксплуататорских классов – осн. черта укр. народа. Разработал пол.-соц. концепцию, что достала название “колектократія” – из глухого угла, в который попало тогдашнее сусп. через несовершенство соц.-господарчої формы собственной структуры, могла вывести его перестройка на правдиво-кооперативный сусп. форму – колектократію.
Рудницький: нация – рушій розв. человечество. Без развития нации невозможный любой социально-политический розв. Нация – группа людей, объединенных общностью присущих лишь ей рис в одну целостность. Черты нации: 1. антропологическая расовая (своеобразное строение и вид тела). 2. самостоятельный язык. 3. удельные исторические тенденции, стремления. 4. удельная культура и общие культурные стремления. 5. удельная сплошная нац. территория, на которой была, есть или и будет нац. государство. По его мнению, важнее всего является территория, дальше – расовая, язык, традиции, культура. Изучая классовую структуру укр. нации. Рудницький выходил из того, что через потерю государственности власть, класс больших земельных владельцев, мещанство, буржуазия, пролетариат, церковная иерархия в Укр. были неукраинскими. Всегда укр. оставались лишь крестьянство. Отсюда ученый висновує, что интересы крестьянства и всего народа тождественные и что сусп.-екон. Сущность укр. государства имеет –рунтуватися на крестьянстве. Важнее всего сусп.-політ. заданием самостоятельной Укр. ученый уважал сводку к минимуму или и полное устранение классовой борьбы в Укр. через выравнивание экон. положения граждан. Именно такой сусп. уклад отвечает исконным соц. идеалам українства, аке в течение всей своей истории боролось против порабощения одних другими, против преобладания одного класса над другим.
62. Социологические рассуждения П.Кулиша о городе и селе, сущность его теории “хуторянства”
В основе идеи “хуторянства” лежит глубокое убеждение автора в национальных идеалах и ценностях прошлого, их непременном культурном возрождении и утверждении в народной жизни. Хуторянство – ключ к решению соц. проблем. Идеализирует прошлое Украины, ее “хуторянские идеалы”, которым он предоставлял исключительного значение. Религиозные идеалы отображаются в народном творчестве прошлого. Возвращение к ней он рассматривал как главный фактор подъема национального возрождения, поскольку современная городская культура уничтожала народные верования, традиции, разрушала исторически установившийся образ жизни украинского народа. Кулеш считал необходимым отказаться от роскоши “идола," вернуться к христианской морали, народным обычаям своих предков, которые жилы в гармонии с природой. Он не отрицал прогресс, однако преимущество предоставлял традиционному сельскому образу жизни. Сердце человека и ее мозг находятся в борьбе. Стремление к жизни на хуторе (в селе) – стремление сердца. Сельская жизнь – природное, дает возможность отбросить все лишнее. Городское – не дает познать истины.