Теорико-методологические основы скд

ЗАДАЧА КУЛЬТУРОЛОГИИ - осмыслить закономерности культурного процесса.

[ Культурология./ Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В., Деменкова Н.П., Рыбакова Н.В.– Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 88 с. (стр.6).Дата доступа:24.10.12]

ИНДИВИД - отдельно взятый человек со всеми своими психологическими, морально-нравственными, психическими характеристиками.

[(http://ru.wikipedia.org/wiki/Индивид. Дата доступа:24.10.12]

ИНДИВИДУМ – ( от лат. Individum – неделимый ) – отдельный индивид, человек среди других людей.

[Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст. 70.Дата доступа:24.10.12]

ИДЕОЛОГИЯ - система политических, правовых, нравственных, философских, религиозных, художественных и иных сложившихся в обществе или социальной группе взглядов и идей.

[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html.Дата доступа:24.10.12]

КУЛЬТУРОЛОГИЯ – наука, формирующаяся на стыке социального и гуманитарного знания о человеке и обществе, изучающая культуру как целостность, как специфическую функцию и форму человеческого бытия.

[Культурология_Борисова Е.М, Джохадзе Н.И_Уч-метод. компл_ЕАОИ, 2008 -240с (стр.224).Дата доступа:24.10.12]

МЕТОДОЛОГИЯ – это алгоритм поиска, цели, набор приемов, методов, средств, способов, принципов достижения цели; учение о системе понятий и отношений между явлением базисных принципов, методов, методик, способов и средств их реализации в организации и построения научной и практической деятельности людей.

[http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/4515/МЕТОДОЛОГИЯ. Дата доступа:24.10.12 ]

МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - система информационного и идейно-эмоционального воздействия; совокупность способов совместных действий организаторов и участников социально-культурной деятельности, направленных на решение конкретных просветительных, воспитательных и иных культуросозидающих задач.

1. Методы формирования общественного сознания:

- информирование;

- разъяснение;

- комментирование;

- обобщение;

- внушение;

- заражение;

- убеждение.

2. Методы вовлечения в социально-культурную деятельность, способствующие преобразованию знаний в нормы и принципы поведения, в убеждения как качество личности:

- включение в различные формы непрерывного просвещения;

- привлечение к разным видам любительского творчества;

- упражнение;

- приучение к выполнению общественно культурных функций;

- самоорганизация;

- самоуправление;

- самообразование;

- самообслуживание;

- игра и т.д.

3. Методы стимулирования социально-культурной активности: - положительный пример:

- соревнование;

- требование;

- общественное мнение; - поощрение; - перспектива; - критика и самокритика.

[Ариарский «Прикладная культурология» стр 475-476.Дата доступа:24.10.12]

ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ - совокупность концепций, методологических принципов, методов и познавательных процедур культурология, знания, ориентированных на применение в разных областях социального взаимодействия и на достижение определенных практических эффектов в этих областях.

[http://www.elective.ru/predmets/prikulturology.htm.Дата доступа:24.10.12]

ПРИНЦИП - 1. Основополагающая истина, закон, положение или движущая сила, лежащая (лежащий) в основе других истин, законов, положений или движущих сил. 2. Руководящее положение, основное правило, установка для какой-либо деятельности. 3. Внутренняя убежденность в чем-либо, точка зрения на что-либо, норма поведения. 4. Основная особенность устройства, действия механизма, прибора и т.п.

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Принцип. Дата доступа:24.10.12]

ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - наиболее общие положения, которые отражают объективно существующие, внутренне обусловленные, необходимые и устойчивые связи и отношения, складывающиеся в процессе создания, освоения, сохранения и распространения ценностей культуры, и предопределяющие ее направленность, характер, содержание и формы

[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html. Дата доступа:24.10.12]

СЕМИОТИЧЕСКИЙ МЕТОД (семиотика – наука о знаковых системах). Язык танца, жеста, цветов, театра, обыденная речь и другие «знаки» порой говорят о культуре больше, чем обширные описания, в них сохраняется дух культуры и эпохи.

[Культурология./ Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В., Деменкова Н.П., Рыбакова Н.В.

– Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 88 с. (стр.6). Дата доступа:24.10.12 ]

СРЕДСТВА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - это духовные и материальные виды деятельности, источники и инструменты создания благоприятной культурной среды, идейно-эмоционального воздействия на сознание, чувства и поведение людей, вовлечение их в мир культуры, в процесс создания, освоения, сохранения, распространения и дальнейшего обогащения ценностей культуры

[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html. Дата доступа:24.10.12]

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ МЕТОД – это разложение изучаемого объекта на

составные части, выявление их соотношения, правил сочетания и объединение в

группы. Этот метод традиционно применяется при анализе сущности, структуры,

функций культуры.

[Культурология./ Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В., Деменкова Н.П., Рыбакова Н.В.

– Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 88 с. (стр.6). Дата доступа:24.10.12]

ТЕОРИЯ СКД – это раздел прикладной культурологи, сложная саморазвивающаяся социальная система, исследующая СКД, как совокупность материальных и духовных ценностей, приемов и способов непрерывного воспроизводства, культурного и социального наследия в области экономики, политики, техники, науки, искусства и самого человека как наивысшей ценности цивилизации.

[ http://www.vss.nlr.ru/archive_catalog.php?rid=2119. Дата доступа:24.10.12 ]