8. Определите жанр и стиль речи, отредактируйте текст.

Уважаемые господа, работающие в АО «Салют».

Мы очень хотели бы сотрудничать с вами на предмет детальной проработки наших программ по совместной подготовке презентации по продаже разных товаров. Мы рады будем поскорее встретиться с вами.

Срочно пришлите нам нужные материалы и проспекты.

С нетерпением ждем вашего ответа и предложения о дате проведения переговоров. С уважением, директор фирмы Сидоров А.А.

9. Напишите текст автобиографии. Адресат – отдел кадров предприятия, где вы (или иное лицо) будете работать.

Вариант 9

1. Расставьте ударения в словах.

Газопровод, красивее, кулинария, кремень, осведомиться, облегчить, откупорить, правы, дозвонишься, торты, туфля, цемент, обеспечение, средства, принудить, феномен.

2. Покажите в транскрипции произношение выделенных букв.

Закадычный, непорядочный, что-нибудь, де-факто, прессинг, поэт, портфель, ралли, просчет, сессия, сегодня, Фоминична.

3. Объясните значение слов, составьте с ними предложения

Выборный, выборочный; фактор, факт; консорциум

4. Определите тип ошибок, исправьте их в предложениях.

1) К недостаткам пособия можно отнести нечеткую структуру и недостаточное количество иллюстративного материала.

2) Переводя на другой язык стихотворение, оно часто теряет свою красоту.

3) Запретить курение студентов, преподавателей и сотрудников в здании университета.

5.Напишите числительные прописью, раскройте скобки.

1) Из 1295 вычесть 56, разность сложить с 94.

2) Матч футболистов наблюдали (три – трое) (тренеры) и (четыре – четверо) (запасные игроки).

3) Просклоняйте числительные: 987 городов, 1899 год.

6.Объясните значение фразеологизмов.

1) Непочатый край.	3) Вилами на воде писано.
2) Небо коптить.	4) Тихая пристань.

7. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, определите стиль этого текста.

Образован_ость и высокое инт_л_ектуальное развитие это как раз и суть естес_ве_ные состояния человека а н_веж_ство (не)инт_л_игентность состояния (не)нормальные для человека. Н_веж_ство или (полу) знайство это почти болезнь. И док_зать это легко могут физ_ологи.

В самом деле человеческий мозг устро_н с огромным «запасом». Даже народы с наиболее отсталым образованием имеют мозг «на три Оксфордских ун_в_рситета». Думают иначе только р_с_исты. А всякий орган который работает не в полную силу оказывает_ся в (не) нормальном пол_жени_ ослаб_вает атр_фируется «забол_вает». При этом забол_вание мозга пер_кидывается прежде всего в нравстве_ную область.

8.Определите жанр и стиль речи, отредактируйте текст в соответствии с требованиями жанра и ситуации общения.

Дорогие радиослушатели! Слушайте внимательно. Рассказываю сегодня о пираньях. Пираньи — жутко кровожадные зверюги. Живут в Амазонке и впадающих в нее речушках. Их еще зовут «рыбы-волки». Пираньи чертовски опасны, потому как зубы у них как бритва. Стая этих малявок в три плевка может слопать здоровенного быка. Говорят, что 19 сентября 1981 г. триста граждан были в один присест сожраны пираньями, после того как набитое народом пассажирское судно потонуло у причала бразильского порта Обидос. Тамашние индейцы говорят, что «три пираньи — это уже один здоровенный крокодилище».

9.Напишите объяснительную записку: а) об опоздании на работу; б) о неявке на экзамен.