Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы и финансовый рынок»

для студентов специальностей «Экономика и управление на предприятии» и «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Составитель: Вериго А.В.

Содержание

Введение
Методическая часть: Цели и задачи дисциплины Рабочая программа Контроль
Лекционный курс
Раздел 1. Теоретические основы организации финансов
Тема 1.1 Экономическое содержание, сущность и функции финансов
Тема 1.2. Финансовая система государства, ее сферы и звенья
Тема 1.3. Государственный бюджет и бюджетное устройство
Тема 1.4. Финансовая политика государства
Тема 1. 5. Управление государственными финансами
Раздел 2. Основы организации финансов предприятий
Тема 2.1.Экономическая сущность и содержание финансов предприятий
Тема 2.2. Инструменты управления финансами организации (предприятия)
Тема 2.3. Финансовые результаты деятельности организаций (предприятий)
Тема 2.4. Инвестиционная деятельность предприятия (организации)
Тема 2.5. Оценка финансового состояния организации (предприятия)
Тема 2.6 Организация финансовых отношений предприятий различных организационно-правовых форм и отраслей экономики
Раздел 3. Финансовый рынок и механизм его функционирования
Тема 3.1. Экономическая сущность финансового рынка, его функции и структура
Тема 3.2. Денежный рынок
Тема 3.3. Кредитный рынок
Тема 3.4. Рынок ценных бумаг
Раздел 4. Общая характеристика налоговой системы Республики Беларусь
Тема 4.1 Налоги в системе финансовых отношений
Тема 4.2. Характеристика современной системы налогообложения в Республике Беларусь
Задачи для практических занятий (по разделам)
Темы рефератов
Вопросы к экзамену
Литература, рекомендуемая для дополнительного изучения студентами
Литература, используемая при разработке учебно-методического комплекса

Введение

Предметом курса «Финансы и финансовый рынок» является изучение: экономического содержания и финансовых отношений, опосредующих функционирование централизованных и децентрализованных сфер финансовой системы государства; экономических стоимостных отношений предприятий, связанных с образованием, распределением и использованием денежных доходов и форм денежных средств; закономерностей и тенденций развития форм и методов реализации этих отношений в условиях рыночной экономики; методик расчета отдельных финансовых показателей; экономической сущности, роли, составляющих элементов финансового рынка; экономической сущности, видов и роли налогов, общая характеристика современной системы налогообложения в Республике Беларусь.

В соответствии с общеобразовательным стандартом РБ 1-25 01 07-2008 специальности «Экономика и управление на предприятии» и общеобразовательным стандартом РБ 1-25 01 08-2008 специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» дисциплина «Финансы и финансовый рынок» включается в цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин – обязательный компонент.

Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине – один из элементов организации образовательной деятельности. Основная цель создания УМК – предоставить студенту полный комплект учебно-методических материалов для самостоятельного изучения дисциплины.

В учебно-методическом комплексе представлены темы изучаемого курса, объем в часах лекционных и практических занятий. Изложены теоретические и практические основы курса, предложен список тем рефератов и примеры задач по разделам курса для самостоятельной работы студентов.

Цели и задачи дисциплины

Основная цель изучения курса – формирование у будущих специалистов знаний по: экономическому содержанию финансов; структуре финансовой системы государства и механизме ее функционирования; организации финансов предприятий, методикам расчета отдельных финансовых показателей характеризующих деятельность предприятий; содержанию и структуре финансового рынка как дополнительного источника финансирования, источника финансовой информации, объекта и инструмента инвестирования, спекулирования, страхования и хеджирования; функционированию и организации налоговой системы Республики Беларусь.

В процессе изучения курса ставятся следующие задачи:

- рассмотрение теоретических основ организации и функционирования финансов и финансового рынка, их сущности, содержания, функций и значения в воспроизводственном процессе;

- изучение современной финансовой системы государства, ее сфер, звеньев, форм взаимосвязей централизованных и децентрализованных финансов;

- ознакомление с процессом формирования и воспроизводства капитала предприятия, направлениями движения денежных потоков;

- овладение современными приемами управления финансовой деятельностью предприятия;

- овладение современными инструментами организации финансового рынка;

- изучение современной налоговой системы государства, ее структуры и элементов, методик расчета основных налогов и сборов.

В качестве организационных форм, методов и средств, способствующие эффек­тивной организации процесса обучения студентов рекомендуются: словесные (лекция, объяснение, беседа), демонстративные (демонстрация схем, изображений, моделей), индуктивные и дедуктивные (анализ и синтез, сравнение и аналогия, абсорбирование и обобщение, объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный), практическая работа (работа с книгами, справочниками, WEB-ресурсами, выполнение самостоятельных работ), дидактические задачи (приобретение знаний, формирование умений и навыков, использование знаний на практике, творческая учебно-познавательная деятельность, закрепление, проверка и оценка знаний, умений, навыков), проблемное изложение учебного материала (для развития познавательной активности и самостоятельности студентов).

Выпускник специальности «Экономика и управление на предприятии» должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности:

организационно-управленческая деятельность:

- обеспечивать устойчивое плановое развитие (финансовое обеспечение) основных производственных и функциональных подразделений организации (предприятия);

• управлять персоналом подразделения (организации) экономическими (финансовыми) методами;

• владеть современными техниками принятия управленческих решений (использование навыков в области организации финансов);

• осуществлять контроль за выполнением финансовой дисциплины;

• анализировать хозяйственную деятельность;

• осуществлять постановку экономических задач;

планово-экономическая деятельность:

• разрабатывать перспективные, среднесрочные и текущие планы экономического развития организации (предприятия) и его подразделений;

• планировать финансовую деятельность (финансовые показатели) предприятия (организации);

• проводить комплексный экономический анализ всех видов деятельности и разрабатывать меры по эффективному использованию финансовых ресурсов;

• подготавливать данные для периодической отчетности;

• рассчитывать экономический эффект от внедрения инновационных проектов;

• разрабатывать нормативы затрат на основные виды сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемые в производстве;

информационно-аналитическая деятельность:

• систематизировать статистические материалы, характеризующие количественные и качественные (финансовые) показатели деятельности организации (предприятия) и его подразделений;

• изучать результаты работы организации (предприятия) и его структурных подразделений и сопоставлять их с подразделениями других организаций (предприятий);

• выявлять внутрихозяйственные (финансовые) резервы и разрабатывать мероприятия по их использованию;

• проводить оперативный экономический анализ хода выполнения плановых заданий и мероприятий по использованию резервов повышения эффективности производственно-хозяйственной (финансовой) деятельности;

• изучать и распространять передовой опыт планово-экономической деятельности;

производственно-хозяйственная:

• владеть навыками ведения отдельных стадий производственно-хозяйственной деятельности организации (предприятия) – формирование и использование финансовых ресурсов;

• уметь принимать обоснованные решения;

• разрабатывать нормативы для оперативно-календарного планирования;

• разрабатывать и внедрять наиболее эффективные методы оперативно-производственного планирования;

научно-исследовательская деятельность:

• изучать и анализировать тенденции развития национальной экономики, ее отраслей и предприятий;

• использовать экономические законы и закономерности в управлении инновациями и инвестициями;

• обосновывать систему показателей и методы оценки экономической эффективности функционирования организации (предприятия), отдельных видов деятельности и структурных подразделений;

• разрабатывать нормативно-технические и методические материалы, регулирующие хозяйственную деятельность организации (предприятия);

• разрабатывать стратегию и тактику осуществления производственно-хозяйственной деятельности организации (предприятия);

инновационная деятельность:

• осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли;

• разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;

• оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий.

Выпускник специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности:

организационно-управленческая деятельность:

• работать с юридической литературой, гражданским и трудовым законодательством;

• планировать фонд заработной платы;

• составлять документацию (отчетную документацию по установленным формам);

• взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

• анализировать и оценивать собранные данные;

• готовить доклады, материалы к презентациям;

• пользование глобальными информационными ресурсами;

учетно-аналитическая деятельность:

• владеть теоретическими основами анализа хозяйственной деятельности, его методами, приемами и методиками;

• уметь систематизировать учетно-аналитические и статистические материалы, характеризующие количественные и качественные показатели деятельности предприятия (организации) и его подразделений;

• изучать результаты работы предприятия и его структурных подразделений и сопоставлять их показателями других предприятий;

• уметь выявлять внутрихозяйственные резервы и разрабатывать мероприятия по их использованию;

• уметь проводить оперативный экономический анализ хода выполнения плановых заданий и мероприятий по использованию резервов повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности;

• уметь разрабатывать предложения по внесению соответствующих корректировок в случае изменения производственно-хозяйственной ситуации и законодательства;

контрольно-ревизионная, аудиторская деятельность:

• знать и владеть методами и приемами комплексного анализа финансово-хозяйственной деятельности и потенциального банкротства;

• владеть методическими приемами и способами документального контроля и правилами реализации его результатов;

производственно-хозяйственная деятельность:

• знать основные стадии производственно-хозяйственной деятельности организации (предприятия), включая: исследования и разработки, производство, маркетинг, формирование и использование ресурсов, продвижение товара;

• принимать участие в разработке нормативов для оперативно-календарного планирования;

• осуществлять документальный оперативный контроль за ходом производства;

• принимать участие в проведении анализа деятельности организации и ее структурных подразделений по основным экономическим показателям;

научно-исследовательская деятельность:

• разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований в области экономического анализа;

• разрабатывать учетно-аналитический инструментарий проводимых исследований, анализировать их результаты, готовить данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

• собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по теме;

• проводить самостоятельные исследования, связанные с проблемами анализа;

инновационная деятельность:

• осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям;

• работать с научной, технической и патентной литературой;

• разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;

• оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;

• применять методы анализа и организации внедрения инноваций.