Первая тема социологии.

Социология сформировалась в 19 веке. Началась преподаваться в 20 веке, первый факультет в Чикагском университете в 1892 году. Изначально она не воспринималась как наука, сначала её называли социальной физикой. Социология создана с целью создать более гармоничное общество.

Основателем социологии является француз Окюст Конт. Он был учеником Сен-Симона, ничего нового не создавал, а просто сформулировал основные тезисы. Ему принадлежит разработка парадигмы позитивизм. Позитивизм – это стремление к выявлению законов, апеллирование фактами и методами.

Окюст Конт считал, что существует три стадии умственного развития:1) религиозная – когда человек начинает осознавать себя в этом мире, а религия играет для него большую роль.2) метафизическая - формирование мыслей, переосмысление мира, формирование мировоззрения.3) позитивистская – большая наука.

Кларк придумал этапы становления науки ( институционализации).Этап учёных - одиночек

1. Создание научных сообществ, ассоциаций. Распространение печатной продукции.

2. Академизация науки, появление её в университетах. Первый факультет в России в 1907 в психоневрологическом институте.

3. Специализация науки. Дифференциация на специальности и исследовательские институты

4. Большая наука

Макропарадигма – изучается общество в целом, социальные институты.

Микропарадигма – ориентирована на отдельных личностей. На социальные отношения.

Рендел Колинс полагал, что социология – это мультипарадигмальная наука.

Термин «парадигма» придумал Томас Кун. Парадигма – это концепция, принятая в данном научном сообществе, в качестве образца постановки и решения исследовательских задач.

Научная революция происходят тогда, когда современное стечение обстоятельств невозможно объяснить имеющимися знаниями.

Объект социологии – реальность, на которую направлено внимание научного сообщества.

Предмет социологии – мыслительная конструкция, созданная научным сообществом по поводу объекта.

Онтологические представления.

Онтологические представления – это представления научного сообщества о той реальности, которую они изучают.

-это представления научного сообщества, о том, в какой форме и как существуют отдельные явления.

2 уровня представлений:

1)уровень здравого смысла – представления есть в хаотичной форме, пояляются в процессе социализации, принимаем всё на истину. Представления субъективны и часто меняются.

2) научный уровень – представления подвергаются переосмыслению, их ставят под сомнение, должны быть обоснованы.

Два типа онтологического представления:

1)Социальный реализм ( сторонник Дюркгейм). Общество само по себе существует и эта реальность надындивидуальна. Устремлено на поиск универсального знания. Нужно изучать социальные институты ( религия, семья, образование), а не человеческие отношения.

2)Социальный номинализм (сторонник Вебер). Нужно изучать поведения человека и отношения между людьми. Базовая единица – личность

3) промежуточная – пытается их примирить.