Контрольная работа должна быть сдана студентом за месяц до сессии.
Номер варианта контрольной работы выбирается по последней цифре в зачетной книжке (студенческом билете).
Контрольная работа предполагает раскрытие двух теоретических вопросов, решение задачи и объяснение ситуации.
Текст работы должен быть напечатан через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги (A-4). Текст и другие отпечатанные и вписанные элементы работы должны быть черными, контуры букв и знаков – четкими, без ореола и затенения. Шрифт Times New Roman, кегель 14.
Вариант №1.
Вопросы:
1. Предмет и метод курса «Основы экономической теории»
2. Рынок факторов производства: труд
Задача:
Имеются следующие данные:
Цена, усл.ед. |
Объём спроса, тыс.ед. |
||
Потребитель1 |
Потребитель2 |
Потребитель3 |
|
9 |
0 |
3 |
1 |
8 |
0 |
5 |
5 |
7 |
1 |
7 |
8 |
6 |
2 |
9 |
11 |
5 |
4 |
12 |
12 |
4 |
6 |
15 |
15 |
3 |
10 |
18 |
18 |
2 |
15 |
21 |
20 |
1 |
21 |
24 |
23 |
Постройте кривые спроса потребителей 1, 2, 3 и кривую рыночного спроса. Каким образом вы построили кривую рыночного спроса?
Ситуация:
Укажите область, где, по Вашему мнению, может быть эффективная монополия:
розничная торговля
водопроводные сети
уборка мусора
телевидение и радио
космические исследования
С чем это связано? Может ли потребитель получить выигрыш от монополии и в каком случае? Свидетельствует ли это о неэффективности конкуренции в целом как регулятора цен?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант № 2.
Вопросы:
1. Ресурсы и факторы производства. 2. Конкуренция и монополия на рынке. Антимонопольная политика.
Задача:
Функция спроса Qd=17-4p Функция предложения Qs=2p+5.
Постройте по этим данным кривые спроса и предложения, определите равновесную цену. Подтвердите график расчётами.
Ситуация:
Сторонники сильной социальной политики в нашей стране утверждают, что необходимо добиваться постоянного повышения пенсий и выплат по безработице. К чему могут привести такие действия с точки зрения альтернативных возможностей? Сможет ли такая политика в долгосрочной перспективе решить проблемы людей, желающих работать, но не находящих места приложения своих способностей?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант №3.
Вопросы:
1. Ограниченность ресурсов. Линия производственных возможностей.
2. Экономические функции государства.
Задача:
Отказавшись от работы механиком с зарплатой 12000 ден. ед. в год или от работы вахтёром с зарплатой 10000 ден. ед. в год, человек поступил в колледж с годовой платой за обучение в размере 8000 ден. ед. Какова альтернативная стоимость его решения на первом году обучения, если 3000 ден. ед. в первый год обучения компенсирует студентам государство?
Ситуация:
Представьте себе кривую спроса на кожаные куртки китайского производства и определите, какое влияние на неё окажут следующие факторы:
1) появление на рынке более дешевых, но менее качественных вьетнамских курток;
2) увеличение импорта более дорогих турецких дубленок;
3) рост минимальной заработной платы в России;
4) рост средней заработной платы в России
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------